Вход на сайт
Выше головы не прыгнешь?
23.02.10 21:48
Маловероятно, это не будет массовым явлением. Как уже было сказано выше, у многих детей из "низов" нет мотивации, если кто-то действительно из них себя хорошо проявит, тогда это справедливо, пусть учаться в гимназии, вот только таких будут единицы и не нужно ждать еще 2 года, что-бы это выяснить.
в ответ Marge Simpson 23.02.10 16:11
В ответ на:
"Низы" полезут наверх, а там мест всем не хватит, и менее способным (хотя, возможно, и более богатым) придётся место уступить.
"Низы" полезут наверх, а там мест всем не хватит, и менее способным (хотя, возможно, и более богатым) придётся место уступить.
Маловероятно, это не будет массовым явлением. Как уже было сказано выше, у многих детей из "низов" нет мотивации, если кто-то действительно из них себя хорошо проявит, тогда это справедливо, пусть учаться в гимназии, вот только таких будут единицы и не нужно ждать еще 2 года, что-бы это выяснить.
23.02.10 21:57
Понятно, так по каким объективным причинам вы решили, что детей должны отправить в класс где одни немцы ?
Вы считаете, способности и интеллект свойственны только определенным национальностям ?
В ответ на:
Теперь понятно?
Теперь понятно?
Понятно, так по каким объективным причинам вы решили, что детей должны отправить в класс где одни немцы ?
В ответ на:
или вы думаете, что способностей нет?
или вы думаете, что способностей нет?
Вы считаете, способности и интеллект свойственны только определенным национальностям ?
23.02.10 22:11
я так не считаю, это учителя и родители немцев так посчитали. И в классе с ненемцами особо не утруждались, даже никаких домзаданий не давали. В противоположном же классе было всё как положено: домзадания и требования их выполнения и т.д.
в ответ olgak-rus 23.02.10 21:57
В ответ на:
Вы считаете, способности и интеллект свойственны только определенным национальностям ?
Вы считаете, способности и интеллект свойственны только определенным национальностям ?
я так не считаю, это учителя и родители немцев так посчитали. И в классе с ненемцами особо не утруждались, даже никаких домзаданий не давали. В противоположном же классе было всё как положено: домзадания и требования их выполнения и т.д.
Не стоит принимать доброту за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.
23.02.10 22:16
в ответ Altwad. 23.02.10 18:55
Альтвад, я знаю что ты не любитель мозг напрягать, тем более читать.
В моём посту номер 77 я говорил о грундшуле.
Специально для тебя помещаю этот пост тут, так считаешь ты тоже с ошибками....
В моём посту номер 77 я говорил о грундшуле.
Специально для тебя помещаю этот пост тут, так считаешь ты тоже с ошибками....
В ответ на:
спасибо, но гимназия это только один из этапов....
Проблемы, в таких районах, кстати начинаются намного раньше, ещё в грудшуле. После переезда дочку определили в школу, где было два класса "А" и "В". В классе "А", были одни немцы, а в "В" одни ......черноголовые. Причём ни одного турка, только африканцы,цыгане,пакистанцы,индусы и т.д. Мы учителя спросили: почему так? Он ответил: родители детей из класса А сказали, что если хоть один черноголовый или ауслендер в наш класс попадёт, мы всех детей отправим в другие школы.
Мы на этот дурдом посмотрели 2 месяца и нашли другую школу....
спасибо, но гимназия это только один из этапов....
Проблемы, в таких районах, кстати начинаются намного раньше, ещё в грудшуле. После переезда дочку определили в школу, где было два класса "А" и "В". В классе "А", были одни немцы, а в "В" одни ......черноголовые. Причём ни одного турка, только африканцы,цыгане,пакистанцы,индусы и т.д. Мы учителя спросили: почему так? Он ответил: родители детей из класса А сказали, что если хоть один черноголовый или ауслендер в наш класс попадёт, мы всех детей отправим в другие школы.
Мы на этот дурдом посмотрели 2 месяца и нашли другую школу....
Не стоит принимать доброту за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.
23.02.10 23:22
1- приехать и дойти до школы можно, не вранье.
Вранье- что учитель этой Школы вам ответил так , как ВЫ .. интерпретировали здесь, постом ранее. Еше Раз- НИ один немецкий беамтер- ( а тем более учитель немецкой социализированной/ демократизированной школы) , не позволит себе, что бы он в своей голове не думал, высказать кому-то, (тем более приезжаему- Аусзидлеру, Иностранцу, Соседу и пр.пр.пр добавъте сами) подобного рода заявление.
в ответ otto diesel 23.02.10 16:55
В ответ на:
.Языком молоть каждый может, а отвечать не каждый способен....
это ВЫ мне? !! Или о себе?.. .Языком молоть каждый может, а отвечать не каждый способен....
1- приехать и дойти до школы можно, не вранье.
Вранье- что учитель этой Школы вам ответил так , как ВЫ .. интерпретировали здесь, постом ранее. Еше Раз- НИ один немецкий беамтер- ( а тем более учитель немецкой социализированной/ демократизированной школы) , не позволит себе, что бы он в своей голове не думал, высказать кому-то, (тем более приезжаему- Аусзидлеру, Иностранцу, Соседу и пр.пр.пр добавъте сами) подобного рода заявление.
23.02.10 23:29
Высокооплачиваемые рабочие места владельца булочной и половины Мюнстерланда не интересуют: Он и так - миллионер и расширяет свои акции на бирже. Так же не интересуют высокооплачиваемые рабочие места владельцев свиниферм, конезаводчиков, а также врачей, адвокатов.. и пр.. Что вы вообще имели в виду, под "высокооплачиваемые рабочие места"? начальника смены на сборке Опеля? он тоже немало получает.... или лаборанта после Уни , Химфака?..
Совковые отголоски... И желания мамаш и бабушек по памяти генетической..
Кто хорошо на скрипочке играет- не важно какую школу он окончил И места в оркестрах- плохо оплачиваются... а вот виртуозам на концерте- хорошо.
в ответ Marge Simpson 23.02.10 16:11
В ответ на:
высокооплачиваемые рабочие места
высокооплачиваемые рабочие места
Высокооплачиваемые рабочие места владельца булочной и половины Мюнстерланда не интересуют: Он и так - миллионер и расширяет свои акции на бирже. Так же не интересуют высокооплачиваемые рабочие места владельцев свиниферм, конезаводчиков, а также врачей, адвокатов.. и пр.. Что вы вообще имели в виду, под "высокооплачиваемые рабочие места"? начальника смены на сборке Опеля? он тоже немало получает.... или лаборанта после Уни , Химфака?..
Совковые отголоски... И желания мамаш и бабушек по памяти генетической..
Кто хорошо на скрипочке играет- не важно какую школу он окончил И места в оркестрах- плохо оплачиваются... а вот виртуозам на концерте- хорошо.
23.02.10 23:30
с цепи сорвались мадам? Мне не к чему перед интернеттролями рисоваться и придумывать. В этом ничего особого нет, так как родители были инициаторами этой идеи. Она лишь сказала суть проблемы, и мы сделали выводы. О чём нисколько не жалеем...
в ответ Mashamarija 23.02.10 23:22
В ответ на:
Вранье- что учитель этой Школы вам ответил так , как ВЫ .. интерпретировали здесь, постом ранее. Еше Раз- НИ один немецкий беамтер-
Вранье- что учитель этой Школы вам ответил так , как ВЫ .. интерпретировали здесь, постом ранее. Еше Раз- НИ один немецкий беамтер-
с цепи сорвались мадам? Мне не к чему перед интернеттролями рисоваться и придумывать. В этом ничего особого нет, так как родители были инициаторами этой идеи. Она лишь сказала суть проблемы, и мы сделали выводы. О чём нисколько не жалеем...
Не стоит принимать доброту за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.
23.02.10 23:36
в ответ otto diesel 23.02.10 23:30
еше раз- вы меня обвиняете, что я Интернеттролль? С какой стати?
я к вам нормально отношусь, как к собеседнику и прошу вас за " с цепи..." извинится. Я думаю, что очно вы бы это сделали. Мой пост говорит о вашей интерпретации слов, высказанных учителем. Еше раз повторю- это не соответствует истине. если это так- приму ваше предложение, пойду, как вы предложили в школу, вы повторите при учителе ЕГО слова, и если это подтвердится- я позабочусь о том, что бы этого учителя больше ни в этой, ни в другой школе не было.
Еше раз, жду вашего извинения за... цепь. и тролль.
я к вам нормально отношусь, как к собеседнику и прошу вас за " с цепи..." извинится. Я думаю, что очно вы бы это сделали. Мой пост говорит о вашей интерпретации слов, высказанных учителем. Еше раз повторю- это не соответствует истине. если это так- приму ваше предложение, пойду, как вы предложили в школу, вы повторите при учителе ЕГО слова, и если это подтвердится- я позабочусь о том, что бы этого учителя больше ни в этой, ни в другой школе не было.
Еше раз, жду вашего извинения за... цепь. и тролль.
23.02.10 23:38
в ответ Mashamarija 23.02.10 23:22
Наш сын учился в Гамбурге тоже. Лично мне подобное говорили многократно, как например, учитель английского языка в гимназии - как же я поставлю единственному русскому из класса -вашему сыну 1 по Английскому, если у меня в кклассе немецкие дети только на 3 знают?!!
23.02.10 23:45
хорошо, извиняюсь.
теперь вам пора извениться, так как именно так и было.
побойтесь бога, это было 7 лет назад, а в этой школе текучка кадров.....
Учителя не были проблемой. Как вы не можете понять? Проблемой были родители с другого класса. Систему менять надо....
в ответ Mashamarija 23.02.10 23:36
В ответ на:
Еше раз, жду вашего извинения за... цепь
Еше раз, жду вашего извинения за... цепь
хорошо, извиняюсь.
В ответ на:
Еше раз повторю- это не соответствует истине.
Еше раз повторю- это не соответствует истине.
теперь вам пора извениться, так как именно так и было.
В ответ на:
вы повторите при учителе ЕГО слова,
вы повторите при учителе ЕГО слова,
побойтесь бога, это было 7 лет назад, а в этой школе текучка кадров.....
В ответ на:
я позабочусь о том, что бы этого учителя больше ни в этой, ни в другой школе не было
я позабочусь о том, что бы этого учителя больше ни в этой, ни в другой школе не было
Учителя не были проблемой. Как вы не можете понять? Проблемой были родители с другого класса. Систему менять надо....
Не стоит принимать доброту за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.
23.02.10 23:51
в ответ Mashamarija 23.02.10 23:36
Другой пример издевательства над нами и нашим сыном.
Та же гимназия в Гамбурге- ГРОТ МООР- Нашего сына -ему было около 12 лет - заставили с 9 утра до 15 час дня мыть ГОРОДСКОЙ передвижной туалет прямо у ЮНГФЕРНСТИГА- на АЛЬСТЕРЕ. А так как он, якобы ушел - покинул туалет на 5 минут раньше(что было ложью), так ему еще и обьявили Строгий ВЫГОВОР с занесением в личное дело за грубое нарушение порученных обязанностей.
Сомневаетесь? Могу Вам представить ПИСЬМЕННЕЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА С ПОДПИСЯМИ ДИРЕКТОРА И КЛАССОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.
А ТАКЖЕ ВЫПИСКУ ОБ ОБЬЯВЛЕНИИ СТРОГОГО ВЫГОВОРА С ПОДПИСЬЮ И ПЕЧАТЬЮ ШКОЛЫ.
Та же гимназия в Гамбурге- ГРОТ МООР- Нашего сына -ему было около 12 лет - заставили с 9 утра до 15 час дня мыть ГОРОДСКОЙ передвижной туалет прямо у ЮНГФЕРНСТИГА- на АЛЬСТЕРЕ. А так как он, якобы ушел - покинул туалет на 5 минут раньше(что было ложью), так ему еще и обьявили Строгий ВЫГОВОР с занесением в личное дело за грубое нарушение порученных обязанностей.
Сомневаетесь? Могу Вам представить ПИСЬМЕННЕЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА С ПОДПИСЯМИ ДИРЕКТОРА И КЛАССОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.
А ТАКЖЕ ВЫПИСКУ ОБ ОБЬЯВЛЕНИИ СТРОГОГО ВЫГОВОРА С ПОДПИСЬЮ И ПЕЧАТЬЮ ШКОЛЫ.
23.02.10 23:55 
надеюсь я вас не обидела.
в ответ otto diesel 23.02.10 23:45
В ответ на:
...жду вашего извинения за... цепь
хорошо, извиняюсь.
ок, принято...жду вашего извинения за... цепь
хорошо, извиняюсь.
В ответ на:
теперь вам пора извениться, так как именно так и было.
В ответ на:вы повторите при учителе ЕГО слова,
побойтесь бога, это было 7 лет назад, а в этой школе текучка кадров.....
.. так, за семь лет назад и вы не можете этого подтвердить- с удовольствием бы извинилась и занялась бы судьбой этого учителя, но: а в этой школе текучка кадров...... ) так что за недоказуемостью прошается и Ваша эмоциональность. Было бы именно так- я бы извинилась однозначно.))теперь вам пора извениться, так как именно так и было.
В ответ на:вы повторите при учителе ЕГО слова,
побойтесь бога, это было 7 лет назад, а в этой школе текучка кадров.....
надеюсь я вас не обидела.
В ответ на:
Систему менять надо....
... тут возможно вы и правы. А как? куда? Мне интересно, как Вы думаете, а не просто эмоциональные ...
родительские страдания. Систему менять надо....
24.02.10 00:03
интересно только в этот день туалет явно находился в ведении школы или коммунальные службы решили дать подработатъ? Интересно так же, он был один в этот учебный день не в школе? ИЛИ ЭТО БЫЛО В ВОСКРЕСНЫЙ ДЕНъ И В ЕГО СВОБОДНОЕ ВРЕМЯß ИНТЕРЕСНО ТАК ЖЕ; ЧТО ДЕЛали другие школьники в этот момент.
Как сложилась судьба далее у Вашего сына? и как соотносится оценка по английскому .. с историей о туалете?
может это речь не о других немецких детях с тройками по английски, а ... сложности отношения личности Вашего сына в классе?
в ответ МИСИонер 23.02.10 23:51
В ответ на:
заставили с 9 утра до 15 час дня мыть ГОРОДСКОЙ передвижной туалет прямо у ЮНГФЕРНСТИГА- на АЛЬСТЕРЕ. А так как он, якобы ушел - покинул туалет на 5 минут раньше(что было ложью), так ему еще и обьявили Строгий ВЫГОВОР с занесением в личное дело за грубое нарушение порученных обязанностей.
а вот тут я Вам очень даже верю. Называется- отсутствие социальных навыков. некоторых Обйзывают улицу мести. Жаль, что с Вашим конкретным сыном такое произошло. Но это происходит и происходило до "ВЕЛИКОЙ" эмиграции с тысячами школьников коренного немецкого происхождения. заставили с 9 утра до 15 час дня мыть ГОРОДСКОЙ передвижной туалет прямо у ЮНГФЕРНСТИГА- на АЛЬСТЕРЕ. А так как он, якобы ушел - покинул туалет на 5 минут раньше(что было ложью), так ему еще и обьявили Строгий ВЫГОВОР с занесением в личное дело за грубое нарушение порученных обязанностей.
интересно только в этот день туалет явно находился в ведении школы или коммунальные службы решили дать подработатъ? Интересно так же, он был один в этот учебный день не в школе? ИЛИ ЭТО БЫЛО В ВОСКРЕСНЫЙ ДЕНъ И В ЕГО СВОБОДНОЕ ВРЕМЯß ИНТЕРЕСНО ТАК ЖЕ; ЧТО ДЕЛали другие школьники в этот момент.
Как сложилась судьба далее у Вашего сына? и как соотносится оценка по английскому .. с историей о туалете?
может это речь не о других немецких детях с тройками по английски, а ... сложности отношения личности Вашего сына в классе?
24.02.10 00:03
ок, скажу....щас камнями кидаться начнут...
Нужно сделать единую школу, как у нас в Союзе было, и выпускать "в жизнь" через 8,10,12 лет о способностям...Плюс отмена гебюров в высших учебных заведениях...
страданий как таковых нет, на данном этапе. А вот дальше....
в ответ Mashamarija 23.02.10 23:55
В ответ на:
Мне интересно, как Вы думаете
Мне интересно, как Вы думаете
ок, скажу....щас камнями кидаться начнут...
Нужно сделать единую школу, как у нас в Союзе было, и выпускать "в жизнь" через 8,10,12 лет о способностям...Плюс отмена гебюров в высших учебных заведениях...
В ответ на:
родительские страдания.
родительские страдания.
страданий как таковых нет, на данном этапе. А вот дальше....
Не стоит принимать доброту за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.
