Login
Выше головы не прыгнешь?
22.02.10 12:57
Проблема не том, что есть такие дети. Проблема в том, что их, особенно в таких больших городах как Гамбург, много. Часто большинство в классе. Естественно, родители, которые желают дать хорошее образование своим детям не желают длительного совместного обучения.
in Antwort риана 21.02.10 13:36
В ответ на:
Конечно, если ребенок из многодетной турецкой семьи, где родителям не только об успеваемости, а и воспитании детей думать некогда (а уж помоч по урокам и подавно - откуда ж у них знания будут, если сами в таких же семях росли), на наххильфе денег нет, т.к. на социале и ребенок не "семи пядей во лбу" (откуда же ему), так понятно, что и успеваемость будет на нуле.
Конечно, если ребенок из многодетной турецкой семьи, где родителям не только об успеваемости, а и воспитании детей думать некогда (а уж помоч по урокам и подавно - откуда ж у них знания будут, если сами в таких же семях росли), на наххильфе денег нет, т.к. на социале и ребенок не "семи пядей во лбу" (откуда же ему), так понятно, что и успеваемость будет на нуле.
Проблема не том, что есть такие дети. Проблема в том, что их, особенно в таких больших городах как Гамбург, много. Часто большинство в классе. Естественно, родители, которые желают дать хорошее образование своим детям не желают длительного совместного обучения.
Данное сообщение создано инопланетным агентом выполняющим на территории России функции рептилоида. Короче редкостная тварь
22.02.10 16:25
и что, возможности родителей - это уже основание для распределения по школам? В таком случае не нужно деткам стараться, тесты писать, достаточно принести Einkommensnachweisе своих родителей...
in Antwort olgak-rus 22.02.10 11:38
В ответ на:
у материально обеспеченных родителей все больше возможнойтей помочь им в плане учебы
у материально обеспеченных родителей все больше возможнойтей помочь им в плане учебы
и что, возможности родителей - это уже основание для распределения по школам? В таком случае не нужно деткам стараться, тесты писать, достаточно принести Einkommensnachweisе своих родителей...
I'm not normally a praying man, but if you're up there, please save me, Superman! (The Simpsons)
22.02.10 17:12
Например, в Великобритании это очень существенное основание, в Германии, вероятно, пока еще или уже нет.
Обязательно нужно стараться, если ребенок хорошо проявит себя его обязательно возьмут, вот только таких старательных детей немного из малообеспеченных или многодетных турецких семей.
in Antwort Marge Simpson 22.02.10 16:25, Zuletzt geändert 22.02.10 17:14 (olgak-rus)
В ответ на:
возможности родителей - это уже основание для распределения по школам?
возможности родителей - это уже основание для распределения по школам?
Например, в Великобритании это очень существенное основание, в Германии, вероятно, пока еще или уже нет.
В ответ на:
В таком случае не нужно деткам стараться, тесты писать
В таком случае не нужно деткам стараться, тесты писать
Обязательно нужно стараться, если ребенок хорошо проявит себя его обязательно возьмут, вот только таких старательных детей немного из малообеспеченных или многодетных турецких семей.
22.02.10 22:40
in Antwort olgak-rus 22.02.10 11:31, Zuletzt geändert 22.02.10 22:43 (Александрович)
Это наподобие как на олимпиаде
Спортсмены некоторые плачутся
типа у других стран материальное обеспечение лучше
лучше мазь для лыж, лучше лыжи.
Старые тренеры (СССР)отвечают "всегда так было
но мы побеждали"
Не в мази дело господа.
Меня ничуть не удивляет что в гимназиях учатся китайцы
просто умеют с детства трудится
Спортсмены некоторые плачутся
типа у других стран материальное обеспечение лучше
лучше мазь для лыж, лучше лыжи.
Старые тренеры (СССР)отвечают "всегда так было
но мы побеждали"
Не в мази дело господа.
Меня ничуть не удивляет что в гимназиях учатся китайцы
просто умеют с детства трудится
22.02.10 23:45
Именно в это состояние и планировалось привести Вас. Цель достигнута. Пропагандистская машина в очередной раз выполнила заказ по формированию нужного общественного мнения.
in Antwort otto diesel 19.02.10 14:54
В ответ на:
и после просмотра был в шоке
и после просмотра был в шоке
Именно в это состояние и планировалось привести Вас. Цель достигнута. Пропагандистская машина в очередной раз выполнила заказ по формированию нужного общественного мнения.
22.02.10 23:50
спуститесь с небес на землю. я голосую за одну и туже партию, поэтому какой-то репортаж не может на меня повлиять
.
Да и за язык этих деятелей никто не тянул.
in Antwort Germanicus 22.02.10 23:45
В ответ на:
очередной раз выполнила заказ по формированию нужного общественного мнения.
очередной раз выполнила заказ по формированию нужного общественного мнения.
спуститесь с небес на землю. я голосую за одну и туже партию, поэтому какой-то репортаж не может на меня повлиять
Да и за язык этих деятелей никто не тянул.
Не стоит принимать доброту за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.
22.02.10 23:57
Почти полнейший. Вы просто не знаете, что в странах не германских, особено на "родинах" все значительно социальннй и лучше
in Antwort Мр.Твистер 22.02.10 11:57
В ответ на:
бред
бред
Почти полнейший. Вы просто не знаете, что в странах не германских, особено на "родинах" все значительно социальннй и лучше
23.02.10 00:02
Как легко все по ограничености собств. опыта стереотипно заярлычить. Простите барышня но Вы ни шиша не терете ни в "немцах" ни в системах образования, ни в немецких ни в европейских. Немецкое высшее, кстати, одно из самых престижных во всем мире, как бы массы не программировались рекламой на отличные Гарварды и Ейлы. От роликовых пугалок впредь впечатлятся не рекомендую, плохо влияет на интернациональное сознание и человекоуважение.
in Antwort Olgochka 19.02.10 19:42
В ответ на:
Репортаж ни капли не удивил. У немцев всё так - с двойным дном! Но к сожалению, образовательная система почти везде базируется на финансовых возможностях. На сколько мне известно, только Скандинавия может похвастаться демократичной системой образования.
Репортаж ни капли не удивил. У немцев всё так - с двойным дном! Но к сожалению, образовательная система почти везде базируется на финансовых возможностях. На сколько мне известно, только Скандинавия может похвастаться демократичной системой образования.
Как легко все по ограничености собств. опыта стереотипно заярлычить. Простите барышня но Вы ни шиша не терете ни в "немцах" ни в системах образования, ни в немецких ни в европейских. Немецкое высшее, кстати, одно из самых престижных во всем мире, как бы массы не программировались рекламой на отличные Гарварды и Ейлы. От роликовых пугалок впредь впечатлятся не рекомендую, плохо влияет на интернациональное сознание и человекоуважение.
чигинбек иштур амаз * мухом ласкис клини кум * джердн лассн атр дас * берхил-дэ асын караз
* екмер халдн Ö! урум.
национальныйгимн Челсмертана
национальныйгимн Челсмертана
23.02.10 00:20
Да дело не в партии.Средства Массовой Индоктринации формируют не только политические предпочтения но и мнения масс по другим вопросам. То что Вы того воздействия не ощущаете, так и не должны, по идее ... иначе в Вас проснётся внутреннее сопротивление. Вы должны иметь чувство, что мнение принадлежит Вам лично, что оно ни кем не сформировано.
Дети наследуют от родителей не только цвет лица или волос но и интеллектуальные способности. У родителей, чей IQ колеблется у отметки 80 рождаются дети, которые имеют, как правило, за редкими исключениями, примерно такой же интеллектуальный уровень, как и их родители. Вы предлагаете обучать детей с различными способностями в одном классе. На какой уровень при этом должна быть рассчитана школьная программа?
in Antwort otto diesel 22.02.10 23:50, Zuletzt geändert 23.02.10 00:23 (Germanicus)
В ответ на:
я голосую за одну и туже партию, поэтому какой-то репортаж не может на меня повлиять
я голосую за одну и туже партию, поэтому какой-то репортаж не может на меня повлиять
Да дело не в партии.Средства Массовой Индоктринации формируют не только политические предпочтения но и мнения масс по другим вопросам. То что Вы того воздействия не ощущаете, так и не должны, по идее ... иначе в Вас проснётся внутреннее сопротивление. Вы должны иметь чувство, что мнение принадлежит Вам лично, что оно ни кем не сформировано.
Дети наследуют от родителей не только цвет лица или волос но и интеллектуальные способности. У родителей, чей IQ колеблется у отметки 80 рождаются дети, которые имеют, как правило, за редкими исключениями, примерно такой же интеллектуальный уровень, как и их родители. Вы предлагаете обучать детей с различными способностями в одном классе. На какой уровень при этом должна быть рассчитана школьная программа?
23.02.10 00:32
Не надо нести что попало. Знакомый турок выучился автомеханика в своё время, а его дети имеют университетское образование. Он бы тоже спокойно мог и в универе выучиться, но не было возможности.
Моё мнение было давно уже сформировано, и я об этом и раньше так думал, когда СМИ утверждали о МНИМОМ равенстве. Просто такого откровенного признания, в потверждение моей гипотезы, я не ожидал...
in Antwort Germanicus 23.02.10 00:20, Zuletzt geändert 23.02.10 00:33 (otto diesel)
В ответ на:
Дети наследуют от родителей не только цвет лица или волос но и интеллектуальные способности
Дети наследуют от родителей не только цвет лица или волос но и интеллектуальные способности
Не надо нести что попало. Знакомый турок выучился автомеханика в своё время, а его дети имеют университетское образование. Он бы тоже спокойно мог и в универе выучиться, но не было возможности.
В ответ на:
что мнение принадлежит Вам лично, что оно ни кем не сформировано.
что мнение принадлежит Вам лично, что оно ни кем не сформировано.
Моё мнение было давно уже сформировано, и я об этом и раньше так думал, когда СМИ утверждали о МНИМОМ равенстве. Просто такого откровенного признания, в потверждение моей гипотезы, я не ожидал...
Не стоит принимать доброту за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.
23.02.10 00:44
Вот и не несите. Вы ведь даже не знаете, что интеллект генетически наследуется, а пытаетесь рассуждать с умным видом о реформе школьного образования.
Это говорит лишь о том, что у него не было возможности и ни как не об уровне его интеллекта.
in Antwort otto diesel 23.02.10 00:32
В ответ на:
Не надо нести что попало.
Не надо нести что попало.
Вот и не несите. Вы ведь даже не знаете, что интеллект генетически наследуется, а пытаетесь рассуждать с умным видом о реформе школьного образования.
В ответ на:
Знакомый турок выучился автомеханика в своё время, а его дети имеют университетское образование. Он бы тоже спокойно мог и в универе выучиться, но не было возможности.
Знакомый турок выучился автомеханика в своё время, а его дети имеют университетское образование. Он бы тоже спокойно мог и в универе выучиться, но не было возможности.
Это говорит лишь о том, что у него не было возможности и ни как не об уровне его интеллекта.
23.02.10 00:48
Если вас тема не интересует, то проходите мимо. С каким видом рассуждать - моё дело.
in Antwort Germanicus 23.02.10 00:44
В ответ на:
а пытаетесь рассуждать с умным видом о реформе школьного образования.
а пытаетесь рассуждать с умным видом о реформе школьного образования.
Если вас тема не интересует, то проходите мимо. С каким видом рассуждать - моё дело.
Не стоит принимать доброту за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.
23.02.10 01:00
а Вы в СССР в обычной школе не обучались? На какой уровень там была рассчитана программа? Ведь не на троечников?
in Antwort Germanicus 23.02.10 00:20
В ответ на:
Вы предлагаете обучать детей с различными способностями в одном классе. На какой уровень при этом должна быть рассчитана школьная программа?
Вы предлагаете обучать детей с различными способностями в одном классе. На какой уровень при этом должна быть рассчитана школьная программа?
а Вы в СССР в обычной школе не обучались? На какой уровень там была рассчитана программа? Ведь не на троечников?
I'm not normally a praying man, but if you're up there, please save me, Superman! (The Simpsons)
23.02.10 01:00
... Да пожалуйста, пожалуйста, рассуждайте, ... с каким хотите видом.
in Antwort otto diesel 23.02.10 00:48
В ответ на:
С каким видом рассуждать - моё дело.
С каким видом рассуждать - моё дело.
23.02.10 01:01
Представление, что интеллект и Handwerktätigkeit не совметимы это .. как минимум отголосок советского представления об образовании и уровне жизни..
Здесь дочка пекаря- булочника ( например
) относится к экономической и интеллектуальной элите, известный парикмахер является миллионером а тысячи, если не миллионы жителей демократического общества ничего другого не хотят , как только стать беамтером и заканчивать свой рабочий день в 3-4- часа. А дальнейшее время посветить хобби...
И образование здесь ----равно желанию его получить.
Толъко вопрос, что ты потом с этим делать будешь. Известном что дети Эмигрантов поддерживаемые амбициями родителей в процентуальном отношении добиваются большего, чем коренное население.. НО! Громадному количеству этого процентного населения нужно не высшее ( по привычке советского образа МЫшления) медицинское, юридическое образование, а они возвращаются в Betrib родителей и бабушек и дедушек. ... A инженерное образование в германии- имеет до сих пор мировую славу. .. А клише " турок -автомеханик " отличается чем-то от поляк- автомеханик, чех- автомеханик , еврей- автомеханик ( в Израиле, конечно.. )Ок, еврей - скорняк... .. Интеллект и образование- не являются близнецами- братьями. но и не являются противоположностями. ...
in Antwort otto diesel 23.02.10 00:32
В ответ на:
Знакомый турок выучился автомеханика в своё время, а его дети имеют университетское образование. Он бы тоже спокойно мог и в универе выучиться, но не было возможности.
Знакомый турок выучился автомеханика в своё время, а его дети имеют университетское образование. Он бы тоже спокойно мог и в универе выучиться, но не было возможности.
Представление, что интеллект и Handwerktätigkeit не совметимы это .. как минимум отголосок советского представления об образовании и уровне жизни..
Здесь дочка пекаря- булочника ( например
И образование здесь ----равно желанию его получить.
Толъко вопрос, что ты потом с этим делать будешь. Известном что дети Эмигрантов поддерживаемые амбициями родителей в процентуальном отношении добиваются большего, чем коренное население.. НО! Громадному количеству этого процентного населения нужно не высшее ( по привычке советского образа МЫшления) медицинское, юридическое образование, а они возвращаются в Betrib родителей и бабушек и дедушек. ... A инженерное образование в германии- имеет до сих пор мировую славу. .. А клише " турок -автомеханик " отличается чем-то от поляк- автомеханик, чех- автомеханик , еврей- автомеханик ( в Израиле, конечно.. )Ок, еврей - скорняк... .. Интеллект и образование- не являются близнецами- братьями. но и не являются противоположностями. ...
23.02.10 01:02
Ну и что было в этом хорошего?
in Antwort Marge Simpson 23.02.10 01:00
В ответ на:
а Вы в СССР в обычной школе не обучались? На какой уровень там была рассчитана программа? Ведь не на троечников?
а Вы в СССР в обычной школе не обучались? На какой уровень там была рассчитана программа? Ведь не на троечников?
Ну и что было в этом хорошего?
23.02.10 01:05
разный был СССР- Москва и Бурятская деревня.. И разные были школы- даже обычные- были некоторые которые"пообычнее"... а то что сейчас в России со школой и образованием проис.ходит- ни в каком вашем ролике ( в страшном сне!9 не представить. если у вас денег нет- вам... в нормальную школу своего ребенка не устроить.Нигде- ни в Москве не в Казани. И даже в детский сад...
in Antwort Marge Simpson 23.02.10 01:00
В ответ на:
а Вы в СССР в обычной школе не обучались?
а Вы в СССР в обычной школе не обучались?
разный был СССР- Москва и Бурятская деревня.. И разные были школы- даже обычные- были некоторые которые"пообычнее"... а то что сейчас в России со школой и образованием проис.ходит- ни в каком вашем ролике ( в страшном сне!9 не представить. если у вас денег нет- вам... в нормальную школу своего ребенка не устроить.Нигде- ни в Москве не в Казани. И даже в детский сад...
23.02.10 01:06
Это не ко мне, а к оппоненту.
Он возомнил себя великим генетиком...
in Antwort Mashamarija 23.02.10 01:01
В ответ на:
как минимум отголосок советского представления об образовании и уровне жизни..
как минимум отголосок советского представления об образовании и уровне жизни..
Это не ко мне, а к оппоненту.
Не стоит принимать доброту за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.
23.02.10 01:15
Теперь я кажется понимаю вас. Вам обидно, что .... Ну, так, это генетика!
in Antwort otto diesel 23.02.10 01:06, Zuletzt geändert 23.02.10 02:05 (Germanicus)
В ответ на:
Он возомнил себя великим генетиком...
Он возомнил себя великим генетиком...
Теперь я кажется понимаю вас. Вам обидно, что .... Ну, так, это генетика!
23.02.10 01:18
А вот и не угадал
. Оба в гимназиях, да ещё и в тех, в которых они захотели учиться.
in Antwort Germanicus 23.02.10 01:15
В ответ на:
что ваших детей в гимназию.
что ваших детей в гимназию.
А вот и не угадал
Не стоит принимать доброту за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.


