И что же вы пример культурности не показали?
Толерантность в массы, а вы сбежали?

Обычно в тех семьях где родители имеют диплом врача, юриста и т.д с мотивацией у детей полный порядок, зачем впихивать остальных мне тоже не понятно...

Да это социалистическая привычка уровняловок все. Мне бафега не платили, а я 7,5 лет позволял себе пучок кафедр перегрызать, одну за другой и пахал как Ишакентий в свободное время да по ночам, шоб денешку к выходным в карман положить да отДЫХнуть во субботу как европейский сапиенс и так уфсе годы, пока ассистентом у профа ноги на личный столик в личной каморочке ложить не стал и позже студентам лекциями мозги пудрить. Мог бы себе более способную карьерку состряпать - сразу денежную и без головной боли, не мучить себя ерундой по способностям да желаниям, но чуял мысль, совращали меня познания на горизонтах. В общем как говориться, не пишешь - не писатель. А не писать лишь потому, что не умеет другие... ну так эт дорога снова туда, в серую метафизическую скуку в которой все одной порукой да извилиной повязаны. Кому надо тот пробьется - всегда, и это тоже возможность в совр. демократии, не только "массовое удовольствие"))) Я сам из семьи начисто трудовой и не мудренной, но хотел и пробивался, давил тройную норму, хотя казалось "ну куда ты прешь то не в свой размер". Ничего, допер и даже перепер, что стало таким же банальным, как на почте пакеты грузить и на стройке поднес-убери и в ресторане кельнером, да вышибалой в клубе. Теперь вот думаю космонавтом себя попробовать, там я еще не был, говорят не легко.
Жесткий отбор был и всегда должен оставаться, сегодня скорее сохраняться, это гарант уровня, не только в области образования. Посредственная серость очень быстро становится нормой за которой в принципе все остальное становится не ясным и не видимым для ума нормированного. Массовое отупление посредственностью, не верно называть социальной справедливостью, это преступление против социальных ценностей западной Европы. А вот нобелевка уже многие годы "рационализируется", в литературе это вообще постыдство... ну это уже не то.

Так вот и я о том же, если говорить об образовании.
А если говорить о ценностях жизни и личности, Оленевода и Нобелевского Лауреата, то они равнозначны.
(Это строка не Вам - для Вас это само собой разумеющееся!)
Вы также прекрасно знаете, что героями романов писателей были не только Лауреаты, но и Оленеводы.
Куда же писателям без них?

Увы, далеко это не так. Порядок в семье зачастую не проф. статусом опредеяются, а качествами чисто человеческими. Если в семье в Германии все сводится к какому-то материалному уровню, то поверьте, причина не в нем. В обратном случае найдется множество причин, которые поспособствуют проявлению не-порядка даже в семье врачей и подобных.

Согласен, но ведь и в экономической сфере это так и на этом наш родной "капитализьм" держится))) По способностям и умению. Все честно как у Моцарта и Сальери)))

...а ценность жизни не от ее функции зависит и даже не от ее длительности, как и не от цвета волос, глаз, кожи, размеров "либидов" и пр. биологической ерунды)))
А писатели лучше пишут, когда они к тротуару ближе, к мужику да бабе, да сами проще и грешнее. Я вот в принципе ни одного великого классика лит0ры не помню, который был бы чистоплюйским интеллигентом. Все они так или иначе - оленеводы, потому и сила такая непомерная у слова.

вот именно об этом и речь. Если дети останутся учиться вместе ещё на 2 года и дети из простых семей, не дай Бог, хорошо себя проявят, придётся брать их в гимназию, возможно, вместо кого-то другого. Это понимают и именно этого не хотят оппозиционеры: дети из семей "рабочих" будут учиться с их детьми, а после абитура будут, соответственно, претендовать на места в уни, а после на высокооплачиваемые рабочие места и т.п. "Низы" полезут наверх, а там мест всем не хватит, и менее способным (хотя, возможно, и более богатым) придётся место уступить.

Занляните сюда. В смысле на ссылку ютуб. Правда, это не совсем о Германии.
И не знаешь, плакать тут или смеяться...
http://www.youtube.com/watch?v=21A5vZj5PJk

я не увидела в этом ничего плохого

приезжайте в Гамбург, я встречу на вокзале проедем вместе до этой школы. Затем проедим до тех школ, где сейчас дети учаться. Слабо? Так и думал....Языком молоть каждый может, а отвечать не каждый способен....

я имею ввиду пополам на 2 класса: в каждом классе половина немцев и другая половине ненемцев. Теперь понятно?

да сколько угодно причин.....или вы думаете, что способностей нет?Ох уж эти москвичи и москвички.....За МКАД жизни нет?

так мы и практикуем интернационал....но только в хороших гимназиях....

Так Вы же вроде бы даже и не в Германистане...

Без расово чуждых? ...
... ммдя ... ты настоящий интернационалист, это я должен признать!

Вообщето делить не по национальности надобыло, а по способностям. Я когда в Германию приехал, меня в интернат отправили. Нас там на 4 класса разделили... потом те кто похуже учился потихоньку в один класс передвинули, чтобы они других не тормозили.

Вы вроде про гимназию говорили?
Хотелось бы увидить такую гинащзию где половина учащихся НЕ коренных

Жизнь удалась!