... блажен, кто верует! Ничего, ... вообще-то ты на верном пути .... и надеюсь, когда-нибудь поймёшь, что происходит вокруг тебя.

Нет, не так; источники информации доступны и простым обывателям, только они не заморачиваются и предпочитают "информировать" себя в тельавизоре.
http://www.read-all-about-it.org/archive/index.html

а что это был заговор, да? Злые,грязные и наглые работяги подкупили репортёров и сфабрицировали дело? Затем, накачав наркотиками эту дуру с 4й минуты, записали на плёнку её речь и вуаля..... Самому не смешно.
Не пойму чего ты пыжишься? Выкладывай тогда свои идеи и мнение по этому вопросу, а то это тявкание и оскарбления из-за угла ставят тебя в невыгодном свете....

Из ваших слов сейчас следует, что не все в Германии решают способности и знания ребенка.

да, именно так.

Не понравилась вам, значит, мультикультопия?

не понравился рассизм. Если-бы разделили детей попалам, другое дело.

Да уж конечно ...

Не иначе, как отдельные школы для "избранных" и "недалёких" создавать надо?
То есть для будущих нобелевских лауреатов и оленеводов? А тут ещё дети индиго появились...
Беда только в том, что иные, из касты претендующих на статус "нобелевских лауреатов и "имеющих знания о том, кто правит миром"
думать самостоятельно не умеют, и мнения своего не имеют, уже будучи взрослыми людьми.
Что касается моего мнения: уровень преподавания должен быть рассчитан на способных, а не наоборот. Если "неспособный" не тянет -
биттешён - нанимайте репетитора. Нет? - Сиди в хвосте, или грызи гранит науки мелкими кусочками сам.
Жёстко? Да. Но цивилизованно и по требованию времени.

Да, именно! Только не для избранных и недалёких, а für Hochbegabte und für Zurückgebliebene. Nur so können die Kinder entsprechend ihren Fähigkeiten optimal gefördert werden.
Видд, я не ожидаю от тебя, что ты это должен понимать. Ну, не понимаешь - ничего страшного. Некоторым ещё тяжелей приходится, .... и живут ведь как-то.
... это ..., а чё ты троллятник твой переименовал?

Так их разделили попалам, почему вы против половины к которой вас причислили? Какие у вас объективные причины , что ваши дети должны быть в другой подгруппе?

Если на минутку забыть про финансы... у Harz IV Empfänger гораздо больше времени заниматся с детьми, однако как раз из этих слоёв общества мало кто может помочь своим детям, благодаря своим умственным способностям.

как и с теорией ноосферы - идея обрасла новым содержанием
Пока все исследования показывают, что на 80% интеллект определяется наследственностью. Есть, конечно, вариант, что для верности надо исследовать детей о-очень раннего возраста, но в любом случае, к школе интеллектуальный потенциал уже определен. Так что..

вот мы это здесь и обсудим.. )) кто заказал этот пропагандистский репортаж...

не спор. а дискуссия.. Можно , с вашего высочайшего разрешения поговорить о том, о чем вы " никак не пойму, о чём спор?"

Дело не только в умственных способностях, в таких семьях дети не имеют высокую мотивацию к учебе или достижению каких-то целей.

... пожалуйста, пожалуйста, ... обсуждайте, а я пока по делам поеду.

а если не имеют, то зачем впихивать? .. даже если их " выучить" на врача.. то... Ой, лучше к нему не ходить.. да из медицины оно само уйдет..

Потомучто родители сидят у телевизора, пьют пиво и своих детей никак не мотивируют.
личные способности конечно тоже роль играют... но чтобы учится в Hauptschule способнойстей практически не надо.

полное... вранье..
Нехорошо, до сих пор я вам где-то доверяла. а теперь
позвольте вам не поверить. Учитель- беамтер немецкой школы НИКОГДА не ответит так. Это ваша .. непрямая интерпретация.