Login
Вопросы о религии
27.09.03 15:14
in Antwort Serotonin 27.09.03 13:50
Дети здесь довольно ж╦стко определены по интеллектуальным возможностям и даже если у родителей много денег, это далеко не гарантия для уч╦бы в гимназии. Вс╦ решает успеваемость и поведение отдельно взятого реб╦нка. В Японии такой ж╦сткой интеллектуальной иерархии дети подвержены уже в детских садах
Какие критерии соблюдаються при определении жесткои интелектуальнои иерархии?
В соседнеи ветке про ум и глупость пока ни кто не смог дать точного определения этим своиствам интелекта.
У всех детеи по разному , у одних раньше у других позже происходит физическое и интелектуальное развитие. Как в этом случае подходят иерархеристы тои же самои Японии?
Все тесы по определению интелекта основаны на определении памяти и скорости мыслительных процесов. В таком случае современныи компьютер в éтих способностях превосходит любого академика.
Я считаю, что государство не заинтересованно в развитии интелектуалов, ему нужны послушные исполнители.
Как известно, послушные ученые, еще ни когда не были гениальными первооткрывателями, но мороки с ними у властьимущих предостаточно./тот же Сахаров/
Только гордость нам даêтся бесплатно...
Какие критерии соблюдаються при определении жесткои интелектуальнои иерархии?
В соседнеи ветке про ум и глупость пока ни кто не смог дать точного определения этим своиствам интелекта.
У всех детеи по разному , у одних раньше у других позже происходит физическое и интелектуальное развитие. Как в этом случае подходят иерархеристы тои же самои Японии?
Все тесы по определению интелекта основаны на определении памяти и скорости мыслительных процесов. В таком случае современныи компьютер в éтих способностях превосходит любого академика.
Я считаю, что государство не заинтересованно в развитии интелектуалов, ему нужны послушные исполнители.
Как известно, послушные ученые, еще ни когда не были гениальными первооткрывателями, но мороки с ними у властьимущих предостаточно./тот же Сахаров/
Только гордость нам даêтся бесплатно...
27.09.03 15:18
in Antwort Georg222 22.09.03 11:43
"...Стоп про нарушения в чьих то головах не надо я ведь у вас спрашиваю про явления которые я логично обьяснить не могу
Если вы можете прошу
В споре рождается истина..."
Уф,... даже не знаю с чего начать...
Есть в психиатрии такое понятие - "бред". Строго говоря, мы все бредим и находимся в плену у наших желаний, мыслей, заключений и т.д. Но бреды - это неправильное толкование и выводы из какого-то имеющегося материала, прич╦м каждый отдельно взятый случай или факт из какого-то бреда может иметь место и быть правильным...Бывает, что люди годами объяты массой бредов, как правило тематика одна и таже - религиозный бред, бред ревности, бред еврейства, бред преследования, бред величия и ещ╦ масса других возможных вариантов...
Уровень рациональности людей очень разный, от сверх рациональных физиков и математиков до менее рациональных гуманитарных дисциплин, в особенности искусство и теология.
На уровень рациональности влияют множество факторов - наследственные, образовательные, средовые и многие другие.
Оста╦тся ли этот уровень стабильным на протяжении всей жизни и можно ли его увеличить или потерять - да конечно... Потеря - это шизофрения в молодом возрасте или старческая деменция в пожилом возрасте. Какие причины? Комплекс причин, опять же наследственность, поздний возраст женщины при беременности, различные заболевания ( вирусы, масса аутоимунных нарушений и пр.). Американцы приводят данные, что количество случаев шизофрении среди эмигрантов белого населения гораздо выше, чем среди местного населения. Объясняют этот феномен различными факторами: постоянный стрес и борьба за выживание, другой ритм жизни, другая пища и т.д.
Я думаю, что основная причина нерациональности - это пониженный уровень щитовидных гормонов на протяжении долгого периода жизни, поэтому профилактически лучше дополнительно иод в пищу вводить или мазать кожу настойкой иода чуть-чуть, но каждый день. Но иод - это ещ╦ не вс╦, также в Германии актуальны другие нехватки незаменимых для жизни веществ: Селен, Цинк, Магний и многие Витамины.
Но это вс╦ такие огромные и долгие темы...Почитай в Интернете (например в Google) о недостатке иода ) Jodmangel) и потом уже сам решай, что такое ложь и что такое правда...
Если вы можете прошу
В споре рождается истина..."
Уф,... даже не знаю с чего начать...
Есть в психиатрии такое понятие - "бред". Строго говоря, мы все бредим и находимся в плену у наших желаний, мыслей, заключений и т.д. Но бреды - это неправильное толкование и выводы из какого-то имеющегося материала, прич╦м каждый отдельно взятый случай или факт из какого-то бреда может иметь место и быть правильным...Бывает, что люди годами объяты массой бредов, как правило тематика одна и таже - религиозный бред, бред ревности, бред еврейства, бред преследования, бред величия и ещ╦ масса других возможных вариантов...
Уровень рациональности людей очень разный, от сверх рациональных физиков и математиков до менее рациональных гуманитарных дисциплин, в особенности искусство и теология.
На уровень рациональности влияют множество факторов - наследственные, образовательные, средовые и многие другие.
Оста╦тся ли этот уровень стабильным на протяжении всей жизни и можно ли его увеличить или потерять - да конечно... Потеря - это шизофрения в молодом возрасте или старческая деменция в пожилом возрасте. Какие причины? Комплекс причин, опять же наследственность, поздний возраст женщины при беременности, различные заболевания ( вирусы, масса аутоимунных нарушений и пр.). Американцы приводят данные, что количество случаев шизофрении среди эмигрантов белого населения гораздо выше, чем среди местного населения. Объясняют этот феномен различными факторами: постоянный стрес и борьба за выживание, другой ритм жизни, другая пища и т.д.
Я думаю, что основная причина нерациональности - это пониженный уровень щитовидных гормонов на протяжении долгого периода жизни, поэтому профилактически лучше дополнительно иод в пищу вводить или мазать кожу настойкой иода чуть-чуть, но каждый день. Но иод - это ещ╦ не вс╦, также в Германии актуальны другие нехватки незаменимых для жизни веществ: Селен, Цинк, Магний и многие Витамины.
Но это вс╦ такие огромные и долгие темы...Почитай в Интернете (например в Google) о недостатке иода ) Jodmangel) и потом уже сам решай, что такое ложь и что такое правда...
27.09.03 15:28
in Antwort Serotonin 27.09.03 15:18
также в Германии актуальны другие нехватки незаменимых для жизни веществ:
Иод тоже входит в особо важные вещества:
Вот оказывается по-чему в Германии ни в однои аптеке иода не купиш, наверное из-за большого потребления, как самого ценного вещества.
Только гордость нам даêтся бесплатно...
Иод тоже входит в особо важные вещества:
Вот оказывается по-чему в Германии ни в однои аптеке иода не купиш, наверное из-за большого потребления, как самого ценного вещества.
Только гордость нам даêтся бесплатно...
27.09.03 15:36
in Antwort alkor33 27.09.03 15:14
"...Какие критерии соблюдаються при определении жесткои интелектуальнои иерархии?..."
"...Как известно, послушные ученые, еще ни когда не были гениальными первооткрывателями, но мороки с ними у властьимущих предостаточно./тот же Сахаров..."
Критерии эти очень просты и достаточно объективны. Если бы вы были учителем или воспитателем, то Вам было бы не трудно всех учеников оценить(оценка - оценивать).
Да, к сожалению в стране "Шариковых" было трудно с чистой совестью уч╦ным быть...
А что значит для Вас - первооткрыватель? Это Ленин?
Сахаров был первым физиком, которому удалось цепную ядерную реакцию с атомами водорода получить, для Вас этого мало?
Компьютеры тоже разные бывают - тупые и медленные, и умные и шустрые, вс╦ как среди людей. Вы правы, если сравнивать самый умный комьютер с самым глупым человеком, то компьютер безусловно умнее и приятнее
"...Как известно, послушные ученые, еще ни когда не были гениальными первооткрывателями, но мороки с ними у властьимущих предостаточно./тот же Сахаров..."
Критерии эти очень просты и достаточно объективны. Если бы вы были учителем или воспитателем, то Вам было бы не трудно всех учеников оценить(оценка - оценивать).
Да, к сожалению в стране "Шариковых" было трудно с чистой совестью уч╦ным быть...
А что значит для Вас - первооткрыватель? Это Ленин?
Сахаров был первым физиком, которому удалось цепную ядерную реакцию с атомами водорода получить, для Вас этого мало?
Компьютеры тоже разные бывают - тупые и медленные, и умные и шустрые, вс╦ как среди людей. Вы правы, если сравнивать самый умный комьютер с самым глупым человеком, то компьютер безусловно умнее и приятнее
27.09.03 15:50
in Antwort alkor33 27.09.03 15:28
"...Иод тоже входит в особо важные вещества:
Вот оказывается по-чему в Германии ни в однои аптеке иода не купиш, наверное из-за большого потребления, как самого ценного вещества..."
В Германии в Аптеках есть вс╦ От зубных паст содержащих иод и мазей против пролежней, тоже содержащих иод, до различных таблетированных форм иода - чаще иодид калия и водорастворимых эмульсий и спиртовых настоек ( называется раствор Люголя, был такой французкий уч╦ный).
Но это вс╦ дороговато. Более практично конечно в России наши привычные флакончики с иодом покупать, д╦шево и над╦жно, спиртовой иод с кожи не смывается и впитывается в кровь постепенно почти-что круглые сутки...
Вот оказывается по-чему в Германии ни в однои аптеке иода не купиш, наверное из-за большого потребления, как самого ценного вещества..."
В Германии в Аптеках есть вс╦
От зубных паст содержащих иод и мазей против пролежней, тоже содержащих иод, до различных таблетированных форм иода - чаще иодид калия и водорастворимых эмульсий и спиртовых настоек ( называется раствор Люголя, был такой французкий уч╦ный).Но это вс╦ дороговато. Более практично конечно в России наши привычные флакончики с иодом покупать, д╦шево и над╦жно, спиртовой иод с кожи не смывается
и впитывается в кровь постепенно почти-что круглые сутки...
27.09.03 15:54
in Antwort Serotonin 27.09.03 15:36
Я наверное сильно за ╖$%&вертил свои вопросы, по-этому еще раз и по поряду:
1.Что по-вашему простые и достаточно об"ективные критерии отбора?
2.Чего хотят добиться органы проиводящие отбор.
Tol'ko gordost' nam daêtsja besplatno...
1.Что по-вашему простые и достаточно об"ективные критерии отбора?
2.Чего хотят добиться органы проиводящие отбор.
Tol'ko gordost' nam daêtsja besplatno...
27.09.03 15:58
in Antwort alkor33 27.09.03 15:28
27.09.03 16:08
in Antwort MIURA 27.09.03 15:58
Значит меня ввели взаблуждение сказав, что иод и зеленка йвляются сильными алергенами и по-этому их в продаже в Германии нет.
Tol'ko gordost' nam daêtsja besplatno...
Tol'ko gordost' nam daêtsja besplatno...
27.09.03 16:12
in Antwort alkor33 27.09.03 15:54
"...Я наверное сильно за ╖$%&вертил свои вопросы, по-этому еще раз и по поряду:
1.Что по-вашему простые и достаточно об"ективные критерии отбора?
2.Чего хотят добиться органы проиводящие отбор..."
Вы подшучиваете надо мной?
Критерии эти вечные - школьные оценки. Вы забыли ваше школьное время? В вашем классе и школе были все равны? Не было ни худших, ни лучших?
"Органы" производящие отбор? Звучит так опасно...
Если Вы о ком-то говорите, что он или она достаточно развитый и интеллигентный человек, а тот-то или тат-та немного глуповат..., то у Вас есть для этого какие-то критерии? Или для вас не существует разницы между людьми, странами, обществами? "Вс╦ позна╦тся в сравнении..."
Мне непонятна ваша точка зрения, просто искать противоречия или у Вас есть конструктивная концепция, опровергающая всю систему образования Германии или Японии?
1.Что по-вашему простые и достаточно об"ективные критерии отбора?
2.Чего хотят добиться органы проиводящие отбор..."
Вы подшучиваете надо мной?
Критерии эти вечные - школьные оценки. Вы забыли ваше школьное время? В вашем классе и школе были все равны? Не было ни худших, ни лучших?
"Органы" производящие отбор? Звучит так опасно...
Если Вы о ком-то говорите, что он или она достаточно развитый и интеллигентный человек, а тот-то или тат-та немного глуповат..., то у Вас есть для этого какие-то критерии? Или для вас не существует разницы между людьми, странами, обществами? "Вс╦ позна╦тся в сравнении..."
Мне непонятна ваша точка зрения, просто искать противоречия или у Вас есть конструктивная концепция, опровергающая всю систему образования Германии или Японии?
27.09.03 17:31
in Antwort Serotonin 27.09.03 16:12
Вас есть конструктивная концепция, опровергающая всю систему образования Германии или Японии?
У меня нет концепции как таковои, но есть собсвенное мнение и выше я его попытался Вам его в двух словах донести /всякому государству не нужны мыслители и вольнодумцы, которые и есть интелектуальныи генофонд нации или государства, государству нужны грамотные исполнители-компьютеры, вот их то на мои взглад и начинаут отбирать для гимназии и университетов, учителя оплачиваемые государством с éтои задаеи справляются на высшем уровне, но ни из каждого исполнителя-компьютера таким образом получается даже хорошии специалист, по-éтому прав Соучастник, когда говорит,что хорошие оценки и дипломы могут оказаться блефом и результатом хорошеи памяти и постоянного страха получения плохои оценки/
Органы" производящие отбор? Звучит так опасно...
Если хотите, то органы государственнои власти.
Если Вы о ком-то говорите, что он или она достаточно развитый и интеллигентный человек, а тот-то или тат-та немного глуповат..., то у Вас есть для этого какие-то критерии? Или для вас не существует разницы между людьми, странами, обществами?
За таое мнение я на этом форуме получил БАН и ярлык нациста и расиста.
И все-же я постараюсь ответить на Ваш вопрос. Интелигентныи /в смысле умныи/ и глупыи -это суб"ективное и относительное понятие. Есть сферы деятельности где особого ума не надо, к примеру - наемныи солдат и если он начнет умничать, то грош цена ему. Человек на своем месте , вот что важно в таком случае, а не умныи или глупыи.
В связи с éтим я вспомнил Ерфуртовскии случаи, когда ученик перестрелял своих учителеи. С однои стороны он и прав, хороших/учителеи по призванию/ не растреливают свои ученики. Хорошии учитель должен был в этом учинике разглядеть хорошего солдафона и хрен сним, что у него по правописаниюн плохая оценка, помочь ему наити себя в армии, вот где пригодилось бы его умение стрелять и умереть когда éто нужно
. Но учителя ориентированны государством на другие критéрии отбора - старается, зубрит, учителу поперек слово не скажет, вот ему и хорошею рекомендациу и четверку , где нужа троика не жалко. А другои и вроде схватывает все на лету, но всегда учителю поперек делает, а тут еше и теорему Пифагора перепроверять начал, нет - ему место только на строике. 
Только гордость нам даêтся бесплатно...
У меня нет концепции как таковои, но есть собсвенное мнение и выше я его попытался Вам его в двух словах донести /всякому государству не нужны мыслители и вольнодумцы, которые и есть интелектуальныи генофонд нации или государства, государству нужны грамотные исполнители-компьютеры, вот их то на мои взглад и начинаут отбирать для гимназии и университетов, учителя оплачиваемые государством с éтои задаеи справляются на высшем уровне, но ни из каждого исполнителя-компьютера таким образом получается даже хорошии специалист, по-éтому прав Соучастник, когда говорит,что хорошие оценки и дипломы могут оказаться блефом и результатом хорошеи памяти и постоянного страха получения плохои оценки/
Органы" производящие отбор? Звучит так опасно...
Если хотите, то органы государственнои власти.
Если Вы о ком-то говорите, что он или она достаточно развитый и интеллигентный человек, а тот-то или тат-та немного глуповат..., то у Вас есть для этого какие-то критерии? Или для вас не существует разницы между людьми, странами, обществами?
За таое мнение я на этом форуме получил БАН и ярлык нациста и расиста.
И все-же я постараюсь ответить на Ваш вопрос. Интелигентныи /в смысле умныи/ и глупыи -это суб"ективное и относительное понятие. Есть сферы деятельности где особого ума не надо, к примеру - наемныи солдат и если он начнет умничать, то грош цена ему. Человек на своем месте , вот что важно в таком случае, а не умныи или глупыи.
В связи с éтим я вспомнил Ерфуртовскии случаи, когда ученик перестрелял своих учителеи. С однои стороны он и прав, хороших/учителеи по призванию/ не растреливают свои ученики. Хорошии учитель должен был в этом учинике разглядеть хорошего солдафона и хрен сним, что у него по правописаниюн плохая оценка, помочь ему наити себя в армии, вот где пригодилось бы его умение стрелять и умереть когда éто нужно
. Но учителя ориентированны государством на другие критéрии отбора - старается, зубрит, учителу поперек слово не скажет, вот ему и хорошею рекомендациу и четверку , где нужа троика не жалко. А другои и вроде схватывает все на лету, но всегда учителю поперек делает, а тут еше и теорему Пифагора перепроверять начал, нет - ему место только на строике. Только гордость нам даêтся бесплатно...
27.09.03 20:35
in Antwort alkor33 27.09.03 17:31
"...В связи с éтим я вспомнил Ерфуртовскии случаи, когда ученик перестрелял своих учителеи. С однои стороны он и прав, хороших/учителеи по призванию/ не растреливают свои ученики. Хорошии учитель должен был в этом учинике разглядеть хорошего солдафона и хрен сним, что у него по правописаниюн плохая оценка, помочь ему наити себя в армии, вот где пригодилось бы его умение стрелять и умереть когда éто нужно..."
Я во многом согласен с Вами, но у Вас на мой взгляд слишком радикальная позиция...
А что касается случая в Ерфурте...Неужели Вы думаете, что этот случай вызван деспотичностью учителей? А чем тогда вызваны другие убийства? А какой-нибудь извращенец насилующий маленьких детей? Кто в этих случаях виноват, тоже учителя? Психические заболевания могут поразить каждого, конечно можно предположить, что без учебного стреса этот ученик, не убил бы своих учителей, но в аналогичном стресе находяться миллионы других детей, что теперь поделать? Прекратить школьное образование?
Я во многом согласен с Вами, но у Вас на мой взгляд слишком радикальная позиция...
А что касается случая в Ерфурте...Неужели Вы думаете, что этот случай вызван деспотичностью учителей? А чем тогда вызваны другие убийства? А какой-нибудь извращенец насилующий маленьких детей? Кто в этих случаях виноват, тоже учителя? Психические заболевания могут поразить каждого, конечно можно предположить, что без учебного стреса этот ученик, не убил бы своих учителей, но в аналогичном стресе находяться миллионы других детей, что теперь поделать? Прекратить школьное образование?
27.09.03 23:59
in Antwort Georg222 16.09.03 22:20
Честно сказать я атеистка,т.к. передомной с детства возник вопрос,мой отец масульманин а мама лютеранка, кем же должна быть я?
так к ответу я и не пришла...
я несчитаю не одну из религий приемлемой, многое в них протеворечиво.
Человек не может ни во что ниверить, так что я верю в то что Бога нет.
так к ответу я и не пришла...
я несчитаю не одну из религий приемлемой, многое в них протеворечиво.
Человек не может ни во что ниверить, так что я верю в то что Бога нет.
28.09.03 01:23
in Antwort Schachspiler 26.09.03 23:04
Дело в том, что (как я уже писал не раз) введение понятия бога не только не способствует объяснению чего-либо, но предлагает считать мир НЕПОЗНАВАЕМЫМ, т.е. призывает к всеобщему идиотизму
Совершенно верно. Можно либо верить в возможность познания мира научными методами, либо верить в бога, и тем самым, ввиду невозможности доказательства существования бога, отрицать сию возможность.
Copyleft scorpi_ ╘ 2003
Совершенно верно.
Можно либо верить в возможность познания мира научными методами, либо верить в бога, и тем самым, ввиду невозможности доказательства существования бога, отрицать сию возможность.Copyleft scorpi_ ╘ 2003
28.09.03 10:48
in Antwort alkor33 25.09.03 18:16
Еслиб когда Христос был жив и вы задали этот вопрос и я бы так ответил я был бы неправ
А сейчас если лечит то только вера в Бога а не сам Бог
И даже когда он был с нами то лечил не он сам а дух святой
Про болезни лечимые с помощью веры в Бога то что они связанны как то с психологией не спорю но вот с ногой это всеж не сказка и хирурги тут не причем небыло их
Может я не прав в случае с ним и тут лишь его сила духа причастна да вот только я же в начале писал что я сам был с помощью чего то сверхестественного исцелен
Боллел я желтухой лежал в инфекцилнке и дела мои шли плохо а после того что со мной это случилось анализы стали все нормальными
У меня какое то время назад дедушка был присмерти я очень переживал и мне что то внутри сказало что я должен что то доброе зделать и хотя я сам студентом был и с деньгами туго было я деньги бомжу отдал может вы подумайте что я ненормальный может и будете правы да только мой дедушка только через четыре года умер
И мне вера в Бога в жизни постоянно помогает
И еще когда я говорю я верю в Бога я не имею ввиду что верю в Иегову Иисуса Алаха или кого то еще я еще ищу я не нашел
А сейчас если лечит то только вера в Бога а не сам Бог
И даже когда он был с нами то лечил не он сам а дух святой
Про болезни лечимые с помощью веры в Бога то что они связанны как то с психологией не спорю но вот с ногой это всеж не сказка и хирурги тут не причем небыло их
Может я не прав в случае с ним и тут лишь его сила духа причастна да вот только я же в начале писал что я сам был с помощью чего то сверхестественного исцелен
Боллел я желтухой лежал в инфекцилнке и дела мои шли плохо а после того что со мной это случилось анализы стали все нормальными
У меня какое то время назад дедушка был присмерти я очень переживал и мне что то внутри сказало что я должен что то доброе зделать и хотя я сам студентом был и с деньгами туго было я деньги бомжу отдал может вы подумайте что я ненормальный может и будете правы да только мой дедушка только через четыре года умер
И мне вера в Бога в жизни постоянно помогает
И еще когда я говорю я верю в Бога я не имею ввиду что верю в Иегову Иисуса Алаха или кого то еще я еще ищу я не нашел
К сожелению язык иногда бывает быстрее головы...
28.09.03 10:58
in Antwort Georg222 28.09.03 10:48
А сейчас если лечит то только вера в Бога а не сам Бог
И даже когда он был с нами то лечил не он сам а дух святой
лечит сила духа самого человека и мобилизация его психических и емоциональных возможностей. Посети несколько психологических сайтов, и тебе многое станет ясно.
У меня какое то время назад дедушка был присмерти я очень переживал и мне что то внутри сказало что я должен что то доброе зделать и хотя я сам студентом был и с деньгами туго было я деньги бомжу отдал может вы подумайте что я ненормальный может и будете правы да только мой дедушка только через четыре года умер
если еще кого нибудь захочешь спасти, то номер конты могу сообщить в личку
И мне вера в Бога в жизни постоянно помогает. И еще когда я говорю я верю в Бога я не имею ввиду что верю в Иегову Иисуса Алаха или кого то еще я еще ищу я не нашел
тебе так хочется примкнуть к какой то религии? зачем, если вера в Бога тебе и так помогает? Чтобы соблюдать бессмысленные обряды тысячелетней давности, не имеющие никакого отношения к реалиям сегодняшнего дня??
...Под ангельскими чертами скрывалась женщина ...
И даже когда он был с нами то лечил не он сам а дух святой
лечит сила духа самого человека и мобилизация его психических и емоциональных возможностей. Посети несколько психологических сайтов, и тебе многое станет ясно.
У меня какое то время назад дедушка был присмерти я очень переживал и мне что то внутри сказало что я должен что то доброе зделать и хотя я сам студентом был и с деньгами туго было я деньги бомжу отдал может вы подумайте что я ненормальный может и будете правы да только мой дедушка только через четыре года умер
если еще кого нибудь захочешь спасти, то номер конты могу сообщить в личку
И мне вера в Бога в жизни постоянно помогает. И еще когда я говорю я верю в Бога я не имею ввиду что верю в Иегову Иисуса Алаха или кого то еще я еще ищу я не нашел
тебе так хочется примкнуть к какой то религии? зачем, если вера в Бога тебе и так помогает? Чтобы соблюдать бессмысленные обряды тысячелетней давности, не имеющие никакого отношения к реалиям сегодняшнего дня??
...Под ангельскими чертами скрывалась женщина ...
28.09.03 11:07
in Antwort Schachspiler 26.09.03 17:10
А как вам такой оборот Бог создал только начало только первые живые клетки а потом просто наблюдал и исправлял где надо было
А про дни это было сказано на уровне тех людей через которых он волю свою передавал
Предположим в Библии было бы написано что бог землю со всем на ней живущим не неделю а десять меллионов лет создавал тогда рано или поздно возникнет у человека вопрос а какой же это Бог коль столько время потратил
Создайте жизнь из чего то нежевого и я буду неправ насчет того что Бог существует
А про дни это было сказано на уровне тех людей через которых он волю свою передавал
Предположим в Библии было бы написано что бог землю со всем на ней живущим не неделю а десять меллионов лет создавал тогда рано или поздно возникнет у человека вопрос а какой же это Бог коль столько время потратил
Создайте жизнь из чего то нежевого и я буду неправ насчет того что Бог существует
К сожелению язык иногда бывает быстрее головы...
28.09.03 11:15
in Antwort cibongo2002 25.09.03 18:26
Про священиков я ничего не говорил
И про простые молитвы с отливанием воска тоже
Что послужило причиной его быстрого выздоровления вопрос на который я не могу с уверенностью ответить
И про простые молитвы с отливанием воска тоже
Что послужило причиной его быстрого выздоровления вопрос на который я не могу с уверенностью ответить
К сожелению язык иногда бывает быстрее головы...
28.09.03 11:22
in Antwort cibongo2002 28.09.03 10:58, Zuletzt geändert 28.09.03 11:29 (Georg222)
Смешно да вот только это правда
А про религию я чувствую себя должником перед Богом а долги я не люблю
Поэтому и ищу правильную религию чтоб долг отдать
А про религию я чувствую себя должником перед Богом а долги я не люблю
Поэтому и ищу правильную религию чтоб долг отдать
К сожелению язык иногда бывает быстрее головы...
28.09.03 16:47
in Antwort Georg222 28.09.03 11:07
"А как вам такой оборот Бог создал только начало только первые живые клетки а потом просто наблюдал и исправлял где надо было"
------------------------------------------------------------
А в ч╦м смысл такого предположения?
Если Вы выдвигаете его лишь потому, что не можете представить их возникновение без "создателя", то тем более Вы не можете соглашаться с более ранним возникновением "создателя" из НИЧЕГО. А цепочка "создателей", создающих "создателей" не вед╦т НИКУДА.
"Создайте жизнь из чего то нежевого и я буду неправ насчет того что Бог существует"
------------------------------------------------------------
Логически получается прямо наоборот - если кто-то возьм╦т и создаст жизнь из чего-то неживого, то тогда Вы будете правы насч╦т того, что бог существует. (Того, кто проделает эту операцию и можно будет объявить богом.) Ведь в результате эволюции вс╦ тянулось сотни миллионов лет,
а тут кто-то сразу взял и создал - ну чем не бог? 
Сидя и наблюдая не так легко заметить такие процессы, как рост дерева или разрушение камня.
Как же Вы можете требовать провести по заявке процесс возникновения жизни, которому потребовалось сотни миллионов лет да и (возможно) такие сочетания параметров, которые мы сейчас не можем ни представить ни пережить?
------------------------------------------------------------
А в ч╦м смысл такого предположения?
Если Вы выдвигаете его лишь потому, что не можете представить их возникновение без "создателя", то тем более Вы не можете соглашаться с более ранним возникновением "создателя" из НИЧЕГО. А цепочка "создателей", создающих "создателей" не вед╦т НИКУДА.
"Создайте жизнь из чего то нежевого и я буду неправ насчет того что Бог существует"
------------------------------------------------------------
Логически получается прямо наоборот - если кто-то возьм╦т и создаст жизнь из чего-то неживого, то тогда Вы будете правы насч╦т того, что бог существует. (Того, кто проделает эту операцию и можно будет объявить богом.
) Ведь в результате эволюции вс╦ тянулось сотни миллионов лет,
а тут кто-то сразу взял и создал - ну чем не бог? Сидя и наблюдая не так легко заметить такие процессы, как рост дерева или разрушение камня.
Как же Вы можете требовать провести по заявке процесс возникновения жизни, которому потребовалось сотни миллионов лет да и (возможно) такие сочетания параметров, которые мы сейчас не можем ни представить ни пережить?
28.09.03 17:55
in Antwort Schachspiler 28.09.03 16:47, Zuletzt geändert 28.09.03 17:58 (Georg222)
ПОЧЕМУ со времен существования науки и переписи всего живого мы не находим новых видов?
Или я неправ?
Или я неправ?
К сожелению язык иногда бывает быстрее головы...