Вчёность
Как думаете, какое образование — советское или западное — лучше?
ну коль скоро любое образование делает из человека функцию, то лично для меня гораздо интереснее - для каких таких дел нужна эта "функция"..? человечество уже не нужно даже само себе.. небывалый рост суицидов среди подростков да и людей вообще...
не научили плебс даже просто жить без великих идей и веры в светлое будушчее, а вы говорите про образование, вот потеха! )))
Довольно глупый вопрос.
Обоснование тезиса:
1) Залезаем в Википедию.
2) Ищем "Liste der Nobelpreisträger".
3) Уменьшаем выборку до советского периода, т.е. условно 1917-1991 года.
4) Обнаруживаем там Черенкова, Ландау и ещё пару советских, радуемся. Остальные нобелевские лауреаты все из несоветских, из того самого пресловутого "Золотого миллиарда".
5) Удивляемся (негодуем), делаем неутешительный вывод.
6) Profit!
Апдейт: Ландау энд ко. оказались тоже не совсем советские. Ландау длительное время стажировался (учился) в Гёттенгине, Лейпциге, Лейдене, Цюрихе, Коппенгагене и Кембридже.
фундаментальнее- совецкое, конечно, всесторонних личностей воспитывали и иностранный был и русский язык-литература, например у меня, муз-пед.фак,вуза,не говоря уж об цикле историко-политическом, до госэкзамена по политэкономии.
не считая всех психологий-педагогик, методик, контрапункта и истории музыки всех степеней, и много... мы практически не вылазили из института.
Довольно глупо-ватный вопрос.
Обоснование тезиса:
1) Залезаем в Википедию.
Что же вы так беспощадны, прям наповал меня википедией.
Остальные нобелевские лауреаты все из несоветских,
Будьте добры, обоснуйте, коль вы вознамерились обосновывать, как так может быть, что исполнитель популярной музыки за свои песенки стал лауреатом Нобелевской премии по литературе?
Горбачёв диверсант. Шкура. Таких везде вырастить можно.
Не, ну чтоб такое большое государство развалить то талант надо иметь. Ну и хорошее образование.
Не, Хоффнунг, это не так. Занавес здесь не при чём. Есть объективные открытия, сделанные в советский период, и примеры людей я указал.
Советское образование не было столь примечательным, как мы бы того желали. Это довольно печальный факт, но нужно быть честным перед самим собой - это важно. На то есть много объективных причин, почему в закрытом и несвободном обществе талантливого человека стараются низвести до уровня середничка. Готов подискутировать, но не сейчас. А сейчас совещаться нужно.
Так что вы скажете об Кеннеди, достоин мыслить после своего университета?
Кеннеди вполне достоин мыслить в рамках полученных знаний. Но тут есть одно но. Все эти академикеры и доктора политологии и прочих кукольных наук по сравнению с практиками типа Трампа мало чего стоят.
Я завидую тем, кто получил советское образование. Мой папа например, будучи дедушкой, знал абсолютно всё что проходили в школе. Любой ребенок мог задать любой вопрос, хочешь по химии, хочешь по физике хочешь по литературе - он всегда всё мог объяснить не задумываясь. Мне помогал учиться в уни...
Кеннеди вполне достоин мыслить в рамках полученных знаний.
Тогда позволю себе напомнить, что этот мыслитель сказал в феврале далекого 1958-го года перед выпускниками колледжа Лойола в Балтиморе:
"Многим из нас все еще трудно поверить, что у русских есть университет лучше, чем у любого из наших. Мы предполагали, что наше превосходящее богатство обеспечит превосходное образование для наших детей. Но мы не смогли выделить больше, чем крошечную часть – максимум 3% – нашего национального дохода на эту цель, в отличие от 10% у Советов. Мы гордились нашим американским изобретательским гением. Но мы слишком часто применяли его к гаджетам и предметам роскоши, в то время как Советы активизировали свои фундаментальные исследования. Мы высмеивали русские заявления о том, что они
первые в самых разных областях, от радио до бейсбола. Но теперь мы понимаем, что их традиции научного гения так же полно развиты, как и наши собственные. Мы спокойно предполагали, что марксистская догма и тоталитарные репрессии будут порождать только тупые умы и нелепые теории (такие как генетика Лысенко). Но сегодня мы не смеемся над спутниками.
Даже после того, как коммунисты продемонстрировали солидные интеллектуальные и научные достижения, многие американцы отказались признать причины. Было легче поверить, что все это были секреты, украденные коммунистическими шпионами или полученные от пленных немецких ученых. (Согласно этой теории, мы могли бы запустить спутник первыми, если бы демократическая администрация использовала только копирку!) Но наше настоящее сожаление заключается не в том, что русские украли эти секреты у нас,
а в том, что мы не смогли украсть их у русских.
Есть и другие, которые убеждены, что каждое российское достижение — это просто грубая имитация наших собственных. Но правда в том, что во многих областях мы стремимся подражать русским. Год назад американская фирма запросила у Советов право на производство разработанного в России турбобура — он мог бы бурить нефтяные скважины через твердую породу в десять раз быстрее, чем любой американский бур. Наши ученые восхищаются советскими спутниками. Наши авиаконструкторы завидуют их межконтинентальным реактивным бомбардировщикам. Наши физики-атомщики были впечатлены их атомными реакторами — производящими 5000 киловатт коммерческой электроэнергии — которые работали почти четыре года назад.
Короче говоря, мы жестоко обманулись относительно интеллектуальных достижений России. Мы были самодовольны относительно нашей собственной предполагаемой монополии на ноу-хау. Мы ошибались относительно их предполагаемого невежества. И мы совершенно не смогли понять решающее значение интеллектуальных достижений в гонке за безопасность и выживание."
Не, ну чтоб такое большое государство развалить то талант надо иметь. Ну и хорошее образование.
Для такого глобального проекта необходимо иметь, прежде всего, партнёров(в своём отечестве)...))
Поэтому не стоит перекладывать всю ответственность на одного человека.
Рвётся там, где тонко.
Я завидую тем, кто получил советское образование. Мой папа например, будучи дедушкой, знал абсолютно всё что проходили в школе. Любой ребенок мог задать любой вопрос, хочешь по химии, хочешь по физике хочешь по литературе - он всегда всё мог объяснить не задумываясь. Мне помогал учиться в уни...
Я продолжу, с вашего позволения, цитировать Джона Кеннеди на встрече с выпускниками колледжа:
У кого сегодня лучшая система образования — у США или СССР? Кто одержит эту победу? Почему сейчас набирают очки русские? Прямые сравнения сложны и во многом бессмысленны. Но давайте хотя бы будем знать, с чем мы сталкиваемся.
Американские студенты, заканчивающие среднюю школу, заканчивают 12 лет обучения — сопоставимые российские студенты получают только 10 лет. Но за эти 10 лет они получают больше часов обучения, чем американские студенты получают за 12. Они посещают занятия 6 дней в неделю, 10 месяцев в году. Они не наслаждаются длинными летними каникулами, которые появились в нашей системе в ответ на потребности аграрного общества.
У них примерно 17 учеников на одного учителя, у нас — 27. Помимо некоторого выбора в выборе иностранных языков, у них нет факультативных предметов. 10-летняя программа обучения включает в себя — на обязательной основе — 5 лет физики, 5 лет биологии, 4 года химии, 1 год астрономии и 10 лет математики вплоть до тригонометрии и элементарного исчисления. Немногие, если таковые имеются, 12-летние программы обучения в Америке охватывают столько.
Председатель комитета по атомной энергии Штраус заявил: «Я не знаю ни одной государственной средней школы в нашей стране, где ученик получал бы столь основательную подготовку по наукам и математике, даже если он стремится к этому — даже если он должен быть потенциальным Эйнштейном, Эдисоном, Ферми или Беллом». Лишь небольшая часть наших выпускников средних школ проучилась хотя бы один год химии. Еще меньшая часть проучилась один год физики. Фактически, более половины наших средних школ вообще не преподают физику. За последний год, по которому имеются статистические данные, мы выпустили всего 125 новых учителей физики — хотя у нас не менее 28 000 средних школ.
Наше отставание в математике еще более шокирует. Насколько я понимаю, русский ребенок учится пользоваться логарифмической линейкой в
пятом классе. В прошлом году их школы выпустили около 1½ миллиона выпускников с основательной подготовкой по арифметике, алгебре, геометрии, астрономии, тригонометрии и элементарному исчислению. Но мы выпустили менее 100 000 учеников с какой-либо подготовкой по высшей математике вообще: одна из причин, возможно, была раскрыта Службой тестирования в образовании. Опрос 211 потенциальных учителей начальной школы показал, что 150 из них всегда ненавидели арифметику. Большая часть наших средних школ не предлагает никаких занятий по высшей математике или даже геометрии вообще. Как сказал адмирал Риковер: «Настало время признать тот факт, что лишь немногие американские студенты в возрасте 21 или 22 лет знают столько же после 4-летнего курса колледжа, сколько большинство выпускников европейских средних школ знают в возрасте 18 или 19 лет».
Каковы факты на уровне колледжа? Российские студенты колледжей получают в среднем в два раза больше учебных часов, чем американцы. Их студентам платят за обучение — их высшее образование обеспечивает государство — а их профессора получают зарплату в несколько раз выше, чем в большинстве других профессий. В результате советские наборы в высшие учебные заведения уже превышают наши собственные; и они растут быстрее.
Русские выпускают в 10 раз больше инженеров, чем поколение назад — и со скоростью в 2,5 раза выше, чем в Соединенных Штатах. Они выпустили и выпускают больше ученых. По оценкам, в течение пяти лет в Советах будет в три раза больше ученых и инженеров, чем у нас. Кроме того, их технические институты выпускают огромное количество инженеров-техников. Хотя
они и не являются полноценными инженерами, эти техники бесценны как для советских оборонных усилий, так и для программ иностранной помощи.
Короче говоря, Америка, как торжественно отметил Эдвард Теллер, уже проиграла холодную войну науки. Если мы начнем сейчас, мы можем вернуть себе позиции 1980-х или даже 1970-х годов. Но 1960-е годы уже потеряны.
Но мы слишком часто применяли его к гаджетам и
предметам роскоши, в то время как Советы активизировали свои
фундаментальные исследования.
Эта цитата господина Кеннеди как нельзя лучше иллюстирирует одну из причин провала СССР - игнорирование потребностей людей.
Что толку если вокруг Земли летали космические аппараты набитые фундаментальными открытиями, в то время как Винки вынуждена была в Питере жить в полуразрушенной комуналке в самом центре города-героя ?
Понял вас, Кеннеди соврал, что СССР первым запустил спутник в космос и то, что американцы запросили право на производство бурильной установки. Ну и хорошо Кеннеди стебанул студентов, что американские физики-атомщики впечатлялись советскими атомными реакторами. Конечно же, американцы насмехались с советских достижений.
Спасибо, вычеркиваю покорение космоса из достижений СССР. Справедливо ведь было бы, если американцы запустили спутник, тогда бы это свидетельствовало об уровне их образования. А если СССР запустил спутник, то это по случайности двоечники запулили его в космос.
А если СССР запустил спутник, то это по случайности двоечники запулили его в космос.
Любое действие совершается с какой то целью. Иначе зачем его совершать?
Образование нужно не для того чтобы кому то показать и доказать а для того чтобы достичь конечных результатов.
Кеннеди сделал правильные выводы насчёт важности технических знаний. И подкрутил в своей системе соответствующие гайки. Хотя у США не было отставания нигде(сравните модели грузовиков, экскаваторов, комбайнов, станков США и СССР в 1958 году)
Что же сделал Хрущев в ответ, чтобы улучшить свою систему? Он пообещал построить коммунизм к 1980 году, обложил сельских жителей налогами на личное хозяйство, тем самым создал дефицит продовольствия и заставил возделывать кукурузу на всей территории СССР.
Так у кого было больше соображения?
Хотя у США не было отставания нигде(сравните модели грузовиков, экскаваторов, комбайнов, станков США и СССР в 1958 году)
Ну конечно не было, Кеннедеи привирал студентам-выпускникам, нагло врал. И что за резина такая была у америкнских грузовиков и комбайнов, ведь нельзя сказать, что в Советском Союзе был создан способ получения синтетического каучука, американцы не поверят.
Знали бы люди, что Хрущев не построит коммунизм, так и не учились бы. Зачем оно надо, получать образование, когда таков итог.
Что там думать. У него было отечественное образование, досоветского периода, не западное.
Вот именно, вы не подумавши ответили)
Ибо не учли тот факт, что в свое время, после активного участия в революционном движении и попыток свержения царского режима, Владимир Ильич Ленин был вынужден покинуть Россию и перейти в эмиграцию. Это произошло в 1900 году и затянулось до 1917 года, когда началась Октябрьская революция.
Одним из важных аспектов эмиграции и стало его дальнейшее образование. В Европе он имел возможность погрузиться в мир западной науки и идеологий, которые помогли ему формировать свое политическое мировоззрение и стратегию действий..
Итак, помимо отечественного обучения за плечами дедушки Ленина и европейское образование:
Университет Шарля Швейцария 1901-1902
Университет Лиежа Бельгия 1903
Лейпцигский университет Германия 1904
Университет Мюнхена Германия 1904-1905
Университет Гарварда США 1906
Университет Лондона Великобритания 1908
Источник: https://prorastenija.ru/portal/lenin-i-ego-obrazovanie-per...
Р.S: Так кого нам, (рожденным некогда в Советском Союзе), больше благодарить за результаты его политической деятельности, заложенный фундамент социализма, Россию или Европу?
Переучился? А от мысли свержения царского режима так и не отказался. Ну оно и понятно, во всех западных университетах наскоряк, получил перезачеты и от одного к следующему. Вот те и.., сколько у него там дипломов, их ему выдавали или за прослушивание нескольких лекций документ не полагается? Съездил к Горькому на Капри на каникулах. Вот что значит быть кассиром, семь лет можно было виллы менять на острове, а когда скучно, то в Лондон смотался, то в Париж.
какое образование — советское или западное — лучше?
Смотря где. Вот в Германии поскольку идут сплошные отказы с советским образованием, или заставляют переучиваться, то советское значит не лучше, а то бы брали на расхват на работу. У некоторых моиx дальних poдcтвeнникoв есть высшее образования из СССР, но они в Германии моют полы, расставляют товары в магазинах на полках, развозят газеты, подбирают шпермюль и перепродают, бабушек подселяют, детские получают. Mуж мoeй cecтpы учился ещё в СССР, но его в Германии заставили переучиваться, ему дали курсы Отобенике.
Так что западное имхо лучше, т.к. тут всё наглядно учат. Когда я в колледж поступал учиться в первом годе мы изучали программирование роботов, и когда в университет поступаешь там в начале программируешь роботов. В США учат спомощью немецкого конструктора Fischertechnik и микроскопа Bresser, сейчас в России хотят учить спомощью конструктора Fischertechnik. Но в России такие конструкторы могут позволить себе только богатые родители. Нет денег - плохое образование, есть деньги хорошее образование. В конце 80х годов, когда ещё был СССР разворовали в школах всё, ломали всё. Я ходил в частную школу, которая стоила мoим poдитeлям 100$ в месяц, в частной школе учат лучше, у нас была информатика в частной школе, в бесплатной средней школе её небыло. Ну и сейчас учителям абсолютно всёравно на учеников, есть канал "Совет родителей России", там рассказывают какие ужасные учителя и директора школы. Так что западное лучше.
В США учат спомощью немецкого конструктора Fischertechnik
Убедили! С таким обучением - это революция в образовании!
сейчас в России хотят учить спомощью конструктора Fischertechnik.
Хорошее дело, в средней группе детского сада будет не лишним заниматься таким делом.
Я тоже заметил, что советское образование отстает от европейского. Ведь советское образование не открывало истины учащимся и студентам, что на свете много всяких гендеров. Запад открыл глаза двум полам, что их гораздо больше. Это большой прорыв в образовательном процессе. И даже в христианских западных кругах видят Учение по новому, уже венчают однополые пары. Тут читаем Библию, а тут кое-что вычеркиваем.
Знали бы люди, что Хрущев не построит коммунизм, так и не учились бы. Зачем оно надо, получать образование, когда таков итог.
Так и произошло! Когда люди поняли что честный труд не сильно поощряется материально вся система и пришла в негодность и советский социализм потерял моральную привлекательность.Престиж технического образования упал до нуля. Народ попер туда где можно было брать взятки.Некоторые талантливые советские менеджеры среднего звена вынуждены были воровать вагонами чтобы не потерять класс 🤣
Образование и там и здесь имеет свои достоинства и свои недостатки. Для инженеров, упрощённо - теоретическая база в советском образовании гораздо выше, а в немецком дают гораздо больше современной методики и инструментария, в которых нуждаются в промышленности.
Про технические достижения советского союза и постсоветского пространства. Мне до лампочки на «аналогов нет», которые вращаются на орбите или летят стопицот километров с прикрученным ядрён-батоном. Лично мне от этого ни жарко ни холодно. А вот много склоняемые утюги так и не научились делать. Когда пытаешься им объяснить, как же правильно организовать возможность конструкции и производства условного утюга, они всё лучше знают. Всё равно сделают по своему. Ни у европы, ни у китая не желают учиться. Тридцать пять лет как слинял оттуда, совка давно нет, капитализм вроде как, а всё ещё «догоняют и перегоняют». Ага, а утюги так и покупают западные, потому что они тупо лучше. Как-то так. Звыняйтэ, если кого обидел.
все выпускники советских школ заряжали банки с водой у телевизора
Если ваше окружение заряжало, то наверное какие-то уроки прогуляли всем классом. Надеюсь, вам помогло, вы же говорите , что все, вряд ли можете себя исключить. Если что, оставлю контакты. Возможно, вам понадобится, для нуждающихся. Западное образование поощряет.
Когда люди поняли что честный труд не сильно поощряется материально вся система и пришла в негодность и советский социализм потерял моральную привлекательность.Престиж технического образования упал до нуля.
Вы снова за свое. Я спрашивал о качестве образования. Вы мне пытаетесь доказать, что образование не нужно человеку, что ли?
Я так понимаю, вы себя считаете недообразованным? У вас же советское образование. И вы со своим советским образованием делаете поучающие выводы, как надо и как не надо. Значит понимаете как надо или как не надо что-либо устраивать, организовывать, ведь объясняете. Откуда вы все жто знаете, не от образованности ли?
гы гы . Аллан Чумак окончил московский Государственный Центральный ордена Ленина институт физической культуры (ныне - Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма) по специальности "тренер-преподаватель", затем - факультет журналистики Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова.
вчёный !
Вы мне пытаетесь доказать, что образование не нужно человеку, что ли?
Я ничего не пытаюсь доказать. Я просто обратил Ваше внимание на то что практика это критерий истины. Образование только тогда чего то стоит если оно позволяет создавать что то новое и полезное. И окончание какого то вуза это на самом деле только первая ступенька к образованию 🤣 Специалистом становятся в процессе решения конкретных задач.
жертвы сов образования
Читаю всех противящихся мне и вижу признание самих себя дураками. Все же вы имеете советское образование и клянете его. Но проклинаете его как, с умным видом, что надо вот так и так, а не иначе. Откуда же вы знаете как надо, когда у вас у всех советское образование, которое не могло вам дать нормальных знаний? Тут два варианта: или признайте, что вы образованные люди, или так и говорите, что вы дураками необразованными приехали в Германию.
Я не оспариваю ваших выводов. Я говорил о качестве образования. Ко всему прочему, не каждый всему научится. Если школьнику не преподавать какие-то дисциплины в достаточном объеме, то он не будет знать того, что мог бы узнать. У вас все сводится к потреблению, знания в деньги, в доход. А знающим человеком вам не хочется быть, мыслить, увлекаться чем-то помимо основного занятия, приносящего материальный доход? Или вы будете разговаривать с людьми только о том, как бы еще заработать. Вы же на футбол ходите не за доходом, а за эмоциями, которые вас возбуждают, вызывают азарт, удовольствие от игры получаете. Есть люди, которые знают много стихов, они не получают деньги за это, тем не менее, они увлечены поэзией, им это нравится красота слога, изложение мысли, певучесть речи. Люди играют на музыкальных инструментах, не артисты, но любители этого занятия и превосходят в этом деле гребенщиковых и шевчуков. Это не просто так, взял и сыграл, нет. Они понимают, что играют. Вам известно, что музыка устроена по математическим законам?
Что же вы так беспощадны, прям наповал меня википедией.
А что с Википедией не так? Что-то касательно лауреатов престижной премии скрывают что ли? Не думаю. Если не доверяете Википедии как источнику информации, то можно взять список лауреатов непосредственно с сайта Шведской Академии Наук.
Будьте добры, обоснуйте, коль вы вознамерились обосновывать, как так может быть, что исполнитель популярной музыки за свои песенки стал лауреатом Нобелевской премии по литературе?
Никак обосновать такое не могу. Не знаю даже о ком идёт речь, если честно. Для упрощения обоснования предлагаю ограничиться точными науками (физика, химия, биология и т.д.) и не принимать во внимание Нобелевку за сохраннение мира на Земле, литературные шедевры и т.д. Так будет проще оставаться объективным.
Ну, т.е., к примеру, есть владелец кота Шрёдингера некто Эрвин Шрёдингер, первооткрыватель известной формулы. Есть Поль Дирак, есть ещё масса несоветских первоклассных учёных, получивших Нобелевку. И есть несколько великих советских (которые и не совсем советские, т.к. учились ремеслу своему зачастую за пределами СССР). То что таких лауреатов несоветских процентов 95 против нескольких советских - это ни о чём не говорит?
Я больше скажу: не было бы "железного занавеса", то и эти представители советских первоклассных учных были бы в каком-нибудь Беркли или Кембридже, а не в ГУЛАГе, где тот же Ландау успел посидеть годик для острастки.
Нельзя, естесственно, утверждать, что советская система образования была негодной. Она работала, выпускала большое количество классных специалистов. Но в условном рейтинге образований западная система без сомнения была более сильной (как в плане теоретических достижений, так и сугубо прикладных). Ещё нельзя забывать про фактор "отрицательной селекции", когда у результате всех этих "чисток" и репрессий нация потеряла массу так нужного для продвижения науки генофонда, а у руля оказались неучи и мракобесы, типа Лысенко энд ко.
Ну и, наконец, нельзя обойти личный опыт. Это несколько субъективно и предвзято, но отучившись там (уни) и здесь (уни), у меня есть возможность сравнить. И сравнение тоже не в пользу "там", а в пользу "здесь".
Как-то так.
Нобелевские лауреаты измельчали. Одно сравнение Бунина с Обамой какое то недоразумение
Предлагаю отбросить Нобелевки по лит-ре и за укрепление мира. Так будет проще сравнивать по неким объективным критериям - общепризнанным глобальным научным сообществом теориям.
С "литературными науками" всё будет очень размыто.
На мой взгляд, Нобелевка по физике, химии, медицине, биологии - это сильный аргумент в пользу той или иной СИСТЕМЫ образования в той или иной общественной формации.
Бунин не получал Нобелевскую премию за "Окаянные дни".
Я это где-то утверждал? Вероятно, вы прочитали фразу "сделал открытие" как "получил Нобелевку", что не соотвествует оригиналу.
и потому все выпускники советских школ заряжали банки с водой у телевизора
В наше время есть такие "особо одарённые" выпускники советских школ, кто на ВВП молятся, в прямом смысле))
А что, чем не бог?!
Уменьшаем выборку до советского периода, т.е. условно 1917-1991 года.
За это время в СССР было 2 большие войны...которые унесли множество жизней...
Как то не до Нобелевских премии было...
Вот США спокойно отсиделись...И жизни людей сохранили и экономику...У них первое место по праву ...
Ну, товарищ, снимайте штаны - будем пороть. :-)
humor=on
Есть небольшая загвоздка в вашем ходе мысли: в той стране, которая Вас на данный момент приютила в виде 5-й колонны, на 2019-ый год (нашёл статистику на Пикабу для прикола) было аж 108 лауреатов Нобелевки. А вот в СССР + постсоветской России ровно 31.
Экономика Германии за 2 прошедших войны (1914-1918, 1939 - 1945) никак не пострадала, естессно, т.к. не участвовала.
Про всякие Великобритании с 131 лауреатами Нобелевки вообще говорить смешно, т.к. как известно МеЛкОбРиТаНцЫ вообще в мировых войнах не участвовали. Просто сидели на острове и занимались научными изысканяиями всё время, Ньютона на них не было.
Ну, США, естесственно, как Вам известно, тоже в войнах не участвовали (ни в WW1 ни в WW2), поэтому там аж 375 лауреатов. Ну там по мелочи всякие Франции (69) с Канадами (26) - их просто отбросим. Они точно не участвовали.
Опять же - Япония. Они вообще отсиделись, т.к. зачем им вообще было участвовать. Там 27 лауреатов по этой причине.
Индия в войнах не участвовала. Там 10 лауретов. Австралия - 12. И т.д. и.тд. и т.д.
humor=off
Тема была про сравнение двух систем образования: советской и некой (абстрактной) западной, а не по какой причине СССР проиграл гонку умов.
У меня складывается такое впечатление, уважаемый, что Вы не совсем дружите с логикой. Угадал? Всё больше склоняюсь к этой мысли. Заранее извиняюсь, если задел за живое.
Нобелевка это всё-таки мерило европейских образования, мозгов и научных систем. Про американские достижения все очень просто объясняется - они скупают мозги по всему миру. Собственно этим же сейчас занимается Китай. Ну или занимался до недавнего времени. Американское образование может и одно из лучших в мире, только вот «интернетом» рулят беларусские мальчики.
Пара вопросов. А есть китайцы, получившие нобелевку? И разве математикам присуждают эту премию? Они вроде исключены из претендентов на шведский миллион.
Я думаю, что ссср и Китай выпали из этой компании по политическим и социальным причинам, а не потому, что образование хуже. Про ссср и Россию мы знаем-понимаем больше. А Китаю отсутствие нобелевского признания не мешает пять тысяч лет оставаться великой и самодостаточной империей. По-моему, показатель. А
факт, что они идеи тырят, так это обычные дела. Америка всю свою историю только этим и занимается. Или тырит, или покупает.
Я не оспариваю ваших выводов. Я говорил о качестве образования. Ко всему
прочему, не каждый всему научится. Если школьнику не преподавать
какие-то дисциплины в достаточном объеме, то он не будет знать того, что
мог бы узнать. У вас все сводится к потреблению, знания в деньги, в
доход
Непонятно что Вы вообще собирались сравнить. Среднее, высшее образование, техническое, гуманитарное? В СССР и в США или вообще со всем "Западом"?
В СССР было хорошее школьное образование и техническое тоже неплохое. Никто с этим не спорит. Но по каким качественным и количественным характеристикам можно сравнить и можно ли вообще?
Я Вам предложил показать свой диплом и список созданных Вами материальных и духовных ценностей в области, соответствующей диплому. Тогда было бы понятно - этот мужчина конвертировал свое образование во что то полезное, то есть советский народ не зря вложил средства в обучение этого индивида.
Угадал? Всё
Нет не угадал...
Ты логически подумай ...а не в угадалки играй...
Все твои примеры только подтверждают мое высказывание...потому как таки да они не участвовали в войнах...Ну за исключением разве Германии...Достаточно посмотреть на потери населения и разрушения этих стран...
2019-ый год (нашёл статистику на Пикабу для прикола) было аж 108 лауреатов Нобелевки.
Википедия выдает 76...
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D...
20 из которых получили премии до 1917 года...
качества образования.
Качество везде не очень. И там и тут. Демотивированные учителя, пропаганда в нужном русле, зачастую объёмные никому не нужные знания, не соответствующие возрасту детей. Скучная физра, и тут и там, скучная музыка, и тут и там. Тут с языками тут ситуация получше, только потому что практически применить больше возможности.
А так в теории разницы нет большой, все читать, писать умеют, решать примеры и про Пифагора слышали.
Какой учитель попадётся- для базы важно было,
Какой ребёнок, насколько сам заинтересован.
Личность сама должна развиваеться, условия вокруг государству создавать нужно.
30-40 лет назад у нас ленинэнгельсмаркс втюхивали, здесь активно-агрессивно религию проповедовали. Сравнивать советское и современное западное глупо, разные эпохи.
Но если у кого-то нет возможности с местными пустозвонно про влияние Достоевского на
мировую культуру обсудить, пересказать с умным видом прочитанное и осмысленное, в сущности банальное, это не значит что у местных образование так себе.
Это значит тема занудная и неинтересная, ненужная собеседнику. И у рассказчика цель скорее всего самопрезентация.
Есть люди, которые знают много стихов, они не получают деньги за это, тем не менее, они увлечены поэзией
Эти их личные предпочтения, от которых окружающим толку ноль. Если бы они очень пельмени любил. И лепили бы их охотно.
Им интересно, вот они чужими стихами и вдохновляются.
Хуже когда сами пишут и окружающих своей бездарностью пытаются порадовать. Ладно ещё кружок поэтов собирается и чешут друг другу эго своим граммофонством.
Человек должен быть увлечён, гореть и развиваться, но пустые знания не делают его особенным. Отдача, успех - мерило. Как люди тянутся, какую пользу приносишь людям, насколько сам доволен своими успехами. Как физическая культура - здоровое красивое тело, так и образование/духовное развитие должно иметь плоды.
Иначе думать об своей образованности. считать себя лучше почитывая стихи на досуге или играя на фортепьяно - это гладить свою самооценку.
Никак обосновать такое не могу. Не знаю даже о ком идёт речь, если честно.
Да, лучше не знать, а то как-то неловко, ведь случай позорит сам институт Нобелевской премии.
Для упрощения обоснования предлагаю ограничиться точными науками (физика, химия, биология и т.д.) и не принимать во внимание Нобелевку за сохраннение мира на Земле, литературные шедевры и т.д. Так будет проще оставаться объективным.
Понял вас, раз не набралось нобелевских лауреатов, то всех остальных советских ученых людей будем считать неучами. Пользоваться знаниями - не есть быть образованным. Повыгонять к чертовой матери из Кремниевой долины всех советских и постсоветских, получивших образование дома, пусть по ярам сидят, а не в долине штаны протирают. Посадить на их место коренных ковбоев на том
основании, что в стране ковбоев нобелевских лауреатов большинство.
Согласен с вами по поводу нобелевки мира. Не берем ее в учет, потому что вылезут несколько тузов, которые к войнам привели, а не мир установили. Образованным людям этого знать не надо.
Лауреатов "нобеля" по литературе тоже в счет не берем. Надо чем-то жертвовать ради идеи, поэтому пожертвуем упомянутым вами Буниным и сомпанией. Литература - это же вообще не образование. Нельзя прививать детям тягу к чтению, пусть в компьютерные игры играют.
В итоге получаем образованность западного общества: теперь не два пола людей на Земле, а... (не знаю, сколько, честно признаюсь, но очень много). Теперь детям предоставляется выбор, кем он хочет быть, а не тем, кем его создала природа. Это,
между прочим, следствие "образования". Безбожность этому название!
Можно аналогию со здоровой вкусной едой провести. Хорошо если гурман разбирается и имеет возможность приобретать изысканные явства , дегустирует ароматное вино. Но если он просто потребитель, пришёл в ресторан, схомячил с умным видом, произнёс высокопарный слог в пользу повару, то это не делает его особенным.
Если он сам готовит, умеет вкусно и полезно накреативеть , да ещё как-то деньги на своём умении делает, люди смотрят его рецепты и ему подражают, вот это знания с пользой, со смыслом.
Съесть с умным видом чужое, собраться в кружок и это пассивно обсудить - это ниочём.
Это не делает потребителя экспертом, кому нужны его пристрастия…
В СССР было хорошее школьное образование и техническое тоже неплохое. Никто с этим не спорит.
Благодарю за откровенность.
Я Вам предложил показать свой диплом и список созданных Вами материальных и духовных ценностей в области, соответствующей диплому. Тогда было бы понятно - этот мужчина конвертировал свое образование во что то полезное, то есть советский народ не зря вложил средства в обучение этого индивида.
Хороший прием! Если я не лауреат Нобелевской премии, то все советское образование псу под хвост. Ловкач!
зачастую объёмные никому не нужные знания, не соответствующие возрасту детей. Скучная физра, и тут и там, скучная музыка, и тут и там.
Ай, молодец! Оказывается, знания бывают лишними, никому не нужными! Люблю уповаться такими выводами образованных людей. Этого скучного Баха преподают как эталон в мировой музыке. Плевать, что он гений, кому нужны его гармонии. Надо приземленнее быть, Гребенщикова пора преподавать детям. Перевести тексты на все языки мира, вот потеха будет. Он на родном языке такого нагородил, что в переводе непонятно что получится.
Личность сама должна развиваеться, условия вокруг государству создавать нужно.
Верно, долой учителей. Надо позволить ученикам бить своих преподвателей по морде.
"Ладно ещё кружок поэтов собирается и чешут друг другу эго своим граммофонством."
"Иначе думать об своей образованности. считать себя лучше почитывая стихи на досуге или играя на фортепьяно - это гладить свою самооценку."
Лучше не скажешь!
Умница!
В итоге получаем образованность западного общества: теперь не два пола людей на Земле, а... (не знаю, сколько, честно признаюсь, но очень много).
Дались вам эти полы ...пола...😀. Я тоже не знаю, но мне всё равно. Кругом вижу м и ж. Какие вам другие пола глаза мозолят, где вы их берёте?
Ещё могу понять про "инородцев", "понаехавших", но про полы... Читала что-то про отдельный туалет для неопределившихся, по теме: ни на вокзале, ни на работе, ни в других общественных местах у нас нет туалета третьего типа.
Интернет почитаешь - каждый второй, выйдя из дома, натыкается на 10 полов🙂.
Повыгонять к чертовой матери из Кремниевой долины всех советских и постсоветских, получивших образование дома
Ну так понятно: переместились туда, где больше платят, что в этом плохого? Кто-то смог, кто-то нет. Человек ищет где лучше... Программисты из разных стран, из Индии их ещё больше, чем из России, это же не означает, что индийское образование лучше российского🙂
Человек должен быть увлечён, гореть и развиваться, но пустые знания не делают его особенным. Отдача, успех - мерило. Как люди тянутся, какую пользу приносишь людям, насколько сам доволен своими успехами. Как физическая культура - здоровое красивое тело, так и образование/духовное развитие должно иметь плоды.
Ух ты! Для себя что-то знать уже заслуживает осуждения. Людям нужно пользу принести. Я стесняюсь спросить - у вас стаж обкомовского или хотябы райкомоского секретаря? Вы прям пользу людям приносите своим сказом.
Эти их личные предпочтения, от которых окружающим толку ноль. Им интересно, вот они чужими стихами и вдохновляются.
Сжечь труды Пушкина, людям от них толку ноль. Что толку чужое читать, убить интерес к его творчеству.
Любезная, когда хотят завоевать народ, то как раз стремятся в первую очередь уничтожить его культуру, отнять ее у народа. А потом хоть голыми руками бери. Замените джинсами стихи Пушкина и человек в вашей власти, можете эксплуатировать его на всю катушку.
Винки, Вам что, китайцы в Германии мешают, так их много уже здесь ? Мне совершенно не мешают
Ничего подобного. В плане азиатской кухни они мне нравятся👍. Да и вообще они приличные ...это я со стороны🙂.
Разговор о Китае, как о "великой и самодостаточной" стране(см. пост выше)
Сочла нужным отметить, что её граждане охотно едут жить из самодостаточной в несамодостаточную Германию, только и всего.
Ну вот мне написали, что им детей-школьников надо подешевле выучить. Я выразила сомнение, ну вот сомневаюся я, что причина в этом 😀
ПС
Что-то мне никак не дописать😊.
Что есть "самодостаточность"?
"Ладно ещё кружок поэтов собирается и чешут друг другу эго своим граммофонством."
"Иначе думать об своей образованности. считать себя лучше почитывая стихи на досуге или играя на фортепьяно - это гладить свою самооценку."
Лучше не скажешь
!Умница!
Браво! Ов владелицы ветки с хламом картинок - достойнешее заключение!
Сейчас проанализируем кое-что из вашего любимого и душевного. Коль вы решили обратить на меня внимание, то имею право ответствовать. Обращусь к свеженькому, вашему вчерашнему. Вы решили просветить тусовку и предложили кандидатуру Софико Чиаурели. Прекрасно, все помнят эту актрису по фильмам. И вот вы даете инфо, беру только первый абзац, этого достаточно:
"Софико Михайловна Чиаурели родилась 21 мая 1937 года в Тбилиси. Семья, в которой родилась актриса, воистину легендарна. Мама актрисы – талантливейшая трагедийная актриса Верико Анджапаридзе, отец – кинорежиссер Михаил Чиаурели, уникальный человек, сочетавший в себе таланты актера, музыканта, скульптора, художника."
Вы что-то знаете о ее семье, что называете ее воистину легендарной? Какие легенды вам о них известны? Мать актрисы выназываете талантливейшей актрисой! Вы на что опираетесь, когда описываете таким эпитетом. Что вам известно о данной особе, в каких ролях вам приходилось ее лицезреть, вы ее в лицо узнаете на фотографии, вы ее имя запомнили? Отца актрисы вы называете уникальным человеком, сочетавшим в себе все таланты актера, музыканта, скульптора и художника. Вы интересовались его уникальностью, вы наблюдали его актерский талант, вы знаете его как музыканта, вы обознаны в его достижениях как сульптора и художника? Вы же просто скопираовали текст из чьего-то фейсбука и выложили его с умным видом знатока. Более того, вы не просто тут же забыли все это, вы даже не интересовались персонами родителей Чиаурели, но зато как восхвалили их, ничего о них не зная. И вся ваша ветка такая, чердак с с картинками, в которых вы даже не замечаете грубых ошибок. Помните, недавно одна особа спорила свами по поводу вашей важности относительно вашей коллекции картинок. Она откровенно покрутила пальцем у виска, а вы восприняли это как стимул для вашей дальнейшей деятельности на этом бесплодном поприще. Вы хвастались количеством постов вашей ветки, но все эти посты накидали туда вы единолично, не высказав своих мыслей. Тупой копипаст всего, что попалось под руку в интеренете. А спроси вас, вы же ничего не запоминаете, ответить не сможете. Вы двух слов связать не можете, разв что четыре буквы в аббревиатуре ппкс.
Давайте, жалуйтесь на
меня, не изменяйте себе!
Можно и для удовольствия жить - это выбор каждого.
И, кстати, одно другого не исключает...)
Но, как известно, "по плодам их узнаете их".
Если человек живёт для удовольствия за счёт собственных ресурсов, кто ж против?) Но на деле совсем иначе происходит. Это к поднятому Вами вопросу о самодостаточности.) Если берёшь от общества - социума, то и отдать должен(принести пользу).
Сжечь труды Пушкина, людям от них толку ноль. Что толку чужое читать, убить интерес к его творчеству.
Пушкин безусловно гений для всех времен и народов!)
Но, даже он, к сожалению, не знал в чем истинный смысл бытия?))
Иначе думать об своей образованности. считать себя лучше почитывая стихи на досуге или играя на фортепьяно - это гладить свою самооценку
А что, кто-то гладит? Думала, это делают, потому что нравится, стихи там или фортепьяно. Мне это не очень, лучше проза, желательно подревнее, и то, что вы ниже написали, про еду поговорить😀.
Знающие несколько языков вызывают моё восхищение, даже если это без пользы. Умение руками что-то быстро и ловко, это про пользу.
Прочитала всю тему и желание высказываться о лучшем образовании пропало. Любой пост, противоречащий Вашим взглядам Вы воспринимаете в штыки. И смысл дискуссии? ))
Всё должны согласиться с Вами, тогда Вы их похвалите и порадуетесь своей правоте?))
Пушкин безусловно гений для всех времен и народов!)
Нет, не всех народов, а лишь объединенных русским языком. Но для долгих времен.
Ввиду обознанности, я легко просчитал ваши ходы. Филарет образумил поэта и был благодарный ответ "В часы забав иль праздной скуки..." Если продолжите в том же духе по Пушкину, опозоритесь, ибо щадить не стану.
Но, как известно, "по плодам их узнаете их".
В контексте вашего заявления эта цитата не применима, ибо она используется вами в ложном умысле для тех, кто не сведущий. Истинное значение было обозначено евангелистом для понимания лжепророков.
Любой пост, противоречащий Вашим взглядам Вы воспринимаете в штыки.
На то они и взгляды, чтобы отстаивать их. И если для меня "Черный квадрат" не является произведением искусства, то найдите аргументированное пояснение тому, что это действительно искусство. Будет убедительно, тогда я может изменю свой взгляд на это положение.
Если берёшь от общества - социума, то и отдать должен(принести пользу).
На эту тему читала вчера книжку про номенклатуру Восленского. Он сначала сам был номенклатурой, а потом сбежал на запад и стал её оттуда обличать, это, похоже, в 1989 было. Вот уж кто жил в удовольствие!
Но, даже он, к сожалению, не знал в чем истинный смысл бытия?))
На эту тему есть анекдот, про передать соль на соседний столик🙂
Пушкин оставил семью с кучей долгов (он был игрок). Под влиянием общественного мнения царю пришлось заплатить его долги и сделать вдове приданое.
думаю, ключевое было в "считать себя лучше" , то есть возносить себя над другими благодаря чему -то
Тоже так думаю. И это глупо. Потому что субъективно. Я могу считать себя лучше, потому что я её на 20 лет моложе, а он может считать лучше её, потому что она подшила ему штаны... В итоге, лучше оказалась я, но не потому что моложе, а потому что у меня характер легче😀. Но штаны подшивать не хочу и не буду😀.
Это как пример субъективности😀
Жить для удовольствия надо, это же так недолго.
А разве приносить людям пользу не удовольствие?..
Для меня да...
Нет, не всех народов, а лишь объединенных русским языком. Но для долгих времен.
Мне Пушкин всегда ужасно нравился, он был лучшим среди всех времён и народов. Недавно "Евгения Онегина" стала перечитывать - ну прямо спотыкаюсь через абзац. Всё же время берёт своё.
Но вообще историческое люблю. Но более древнее, вроде "Деяния данов", "Старшая Эдда" - в таком духе.
Испугались? На самом деле, я безобидный человек. Перевести можно любого, мысль останется, но красоты слога не перевесть. Как знать, может и читают, но интуиция моя противится. Хотите накликать против себя воронья, выложите здесь "Клеветникам России", заклюют. А ведь там правда у него.
Пушкин оставил семью с кучей долгов (он был игрок).
А также бабник каких поискать, практически не пропускал мимо себя ни одной юбки)
Однако, талантливым и великим много чего неблаговидного (чего бы другим не простили) сходит с рук, благодаря их покорным фанатам.
слушай, ты...🤮🤮🤮
Ты о себе Ни слова не рассказал или рассказала, что и требовалось доказать,а ходишь как баба базарная и собираешь компроматы на твоих оппонентов.
Твоё графоманство это Пустое самолюбование и больше ничего.
тебя как-то задевает изменение пола как явление в природе и процедура в медицине? Личная обида или предвзятость? Это как-то важно при сравнении образований? Просто видно, что ты зад рвёшь за то, что советское было лучше, но "довод" высосан из пальца, и это даже не довод, а гнильца в сторону выбранной тобой для травли группы людей.
Да, кстати. А необразованные не меняют пол, продолжай свою чушь дальше под "умным" видом?
слушай, ты...🤮🤮🤮
Слушаю вас! Скажите.
Ты о себе Ни слова не рассказал или рассказала, что и требовалось доказать,а ходишь как баба базарная и собираешь компроматы на твоих оппонентов.
Товарищ комсорг, я не прошусь, чтобы вы приняли меня в свою организацию, зачем мне рассказывать о себе кому попало? Я тешусь вашей фразой "что и требовалось доказать", вы ее лепите довольно часто. Но совсем неясно, что же требовалось доказывать или это вы свое словосочетание для связки вставляете? Какие такие компроматы, я что-то тайное о вас разведал и всем рассказал, опорочив вашу честь? Нет, такого не было. Но если вы что-то хвастливо рассказываете о себе, то сами себя компрометируете.
Твоё графоманство это Пустое самолюбование и больше ничего.
Вот как все обернулось. Сначала вам нравится мое изложение мысли, но когда не можете добиться моего расположения к вам, то все это называете графоманством. Сударыня, я изрекаю собственные суждения.
Или вы хотите сказать, что все то, что вы занесли способом копипаста в свою ветку, является показателем интеллекта?
Да, поэтому образованные люди меняют пол
И необразованные тоже. При чём тут образование, происхождение? Везде меняют пол. Только последствия разные. Для меняющих.
ПС это прям как в Союзе, все неприятности были за загнивающем западе, а у нас было всё прекрасно: ни Чикатил, ни других подобных.
Теперь то же самое с полами. Будто где-то люди из другого теста.
Перевести можно любого, мысль останется, но красоты слога не перевесть
Это точно, стихи (а лучше вообще всё) лучше читать в подлиннике (но, к сожалению, нереально😊, или надо быть фанатом изучения языков).
"Дом, который построил Джек" в оригинале, это что-то, перевод с ним и рядом не стоял. То же со стихотворениями из "Алисы..." Льюиса Кэролла. Жаль, со своим английским не могу всё осилить, а только эти фрагменты.
А также бабник каких поискать, практически не пропускал мимо себя ни одной юбки
Бабник, это ещё ничего, он ведь был ревнивый бабник! Не терпел, если он не на первом месте. Керн посмела предпочесть ему другого мужчину, так он её, бедняжку, с грязью смешал. Она сделала вид, что всё нормально, благоразумная женщина. А он ещё долго желчью исходил по этому поводу.
ПС несмотря на все его недостатки, бадлею, когда читаю "У лукоморья..."😊
Если честно, в СССР преподы брали взятки.
Поэтому говорить о качестве образования, какбыэта, не корректно!
Образование в СССР было только у тех, кто действительно стремился к знаниям, остальные просто имели дипломы.
Тут в этом контексте гораздо круче, те кто этот диплом получил, действительно обладают знаниями.
Правильно, если оставлять на второй год, то практически целым классом было бы лучше. Коллектив уже сплотился, им будет легче грызть гранит науки вместе. Да и коллективную ответственность таким образом воспитывать. Кто-то не успевает, так пусть товарищи по классу воспитывают, зная, что их тое могут оставить на другой год. Или вы хотите сказать, что всему виной процент мигрантов?
У нас китайцев гораздо меньше, чем филиппинцев. Вот они приехали или взамуж, или работать.
У меня впечатление, что китайцы тоже приезжают работать. Вопрос о самодостаточной стране почему интересует. Вот я много лет прожила в самодостаточном СССР. Лучше бы он был менее самодостаточный, но получше бы относился к людям, которые в нём живут. В общем, это всё разъясняется в книжке "Номенклатура", прочитанной мною вчера😊. Что мы жили для того, чтобы кормить номенклатуру.
А теперь вот из самодостаточного Китая едут.
У китайцев только записаной истории пять тысяч лет.
Кстати, про историю. Самые древние города, колыбель цивилизации, были на территории Междуречья, то есть, настоящего Афганистана. Получается, карта истории сильно меняется.
А кого она предпочла? Ее выдали замуж, когда ей и 17-ти не было, не спрашивая ее предпочтений. И все же он ее добился позже. Сейчас навскидку не скажу, кому в письме он сообщал об этом. Ее заслуга в том, что было напечатано "Я помню чудное мгновенье", могла бы и не публиковать. Это же Пугачева своего времени, женила на себе пацана на 20 лет моложе себя.
Междуречье это не Афганистан. И шумерской цивилизации меньше лет.. примерно на тысячу. И эта цивилизация началась и закончилась, а в Китае очередной подъем и золотой век.
Это навязывают народу, на законодательном уровне поддерживают. Вот такое образование дают народу, вбивают в голову, что это нормально
Где? Я, можно сказать, из интернета не вылезаю, ни разу с этим не столкнулась. Признаюсь, в контактом, фейсбуком и другими соц сетями не пользуюсь.
Ну так едут они к нам работать в наш не золотой, однако.
Если хотя бы полпроцента китайцев сюда приедут, то это будет 7 миллионов 🤣
А что такое полпроцента? Там просто любопытных можно найти столько кто Германией интересуется а не потому что живёт в центре Шанхая в коммуналке на голом рисе
Да ладно.
Тургенев писал их общему другу Вяземскому: "Пушкин простудился, дожидаясь у дверей одной б..., которая не пускала его в дождь к себе для того, чтобы не заразить его своею болезнью. Какая борьба великодушия, любви и разврата!"
Лицейский товарищ Пушкина барон Корф вспоминал: "В лицее он превосходил всех чувственностью, а после в свете предался распутствам всех родов, проводя дни и ночи в непрерывной цепи вакханалий и оргий. Должно дивиться, как здоровье и талант его выдержали такой образ жизни, с которым естественно сопрягались и частые гнусные болезни, низводившие его часто на край могилы. У него господствовали только две стихии: удовлетворение чувственным страстям и поэзия; и в обоих он ушёл далеко. Вечно без копейки, вечно в долгах, иногда почти без порядочного фрака, с беспрестанными историями, частыми дуэлями, в близком знакомстве со всеми трактирщиками, непотребными домами и прелестницами петербургскими, Пушкин представлял тип самого грязного разврата".
Много кто куда едет, но в процентном соотношении уехавшие китайцы это ни о чем.
Я только турок больше вижу, чем китайцев. Там несколькими страницами раньше высказала мнение, что они у себя дома не помещаются. Но это сарказм. Думаю, что самодостаточная страна - так себе счастье для проживающих.
"Страна" забралась на голову, а ты дыши, как хочешь.
Я извиняюсь, ты отличишь китайца от вьетнамца или филиппинца? 😎
Это в смысле, что в кафе могут работать не китайцы? Наверное, отличу.
Но это не отменяет, что китайцы уезжают по-возможности из своей самодостаточной страны. Ну а если невозможно, тогда ой
Загуглил, грят 163 тыс. 🙂
Ты про типа китайские рестораны? Я тебя огорчу - там нет ни китайской кухни, ни китайцев. Это вьетнамцы
Нет, я про кафе. С вьетнамцами училась в институте и помню, как они выглядят. С китайцами не перепутаю.
Что ты хочешь сказать? Что китайцы рады жить в самодостаточном Китае, и в Германию не едут?
Грят, в 23-ем 265 тыс немцев покинули германию. Германия не самодостаточная страна? 🤪
https://de.statista.com/statistik/daten/studie/76972/umfrage/zahl-der-auswanderer-aus-deutschland/
В любой стране есть определённый процент людей, которые хотели бы жить в другой стране. По самым разнообразным причинам, не только политическим или экономическим
Вы думаете, что немцы открывают немецкие кафе в Китае, подобно китайским в Германии? Думаю, нет.
Так и китайцы не открывают. Львиная доля здесь живущих китайцев с высшим образованием. Возможности эмигрировать в германию для китайцев не так уж широки - остаться после полученного в германии высшего образования, получить экспатовский контракт и потом остаться (тоже высшее образование), ну или здесь на местном/ой женится. Ещё раз - в кафе ты видишь кого угодно - тайцев, вьетнамцев, филипинцев, но только не китайцев. Извини, но лично проверял, обращаясь на китайском языке. Не понимаю, почему ты упрямо споришь с пеной на губах о материи, в которой ни разу не разбираешься. Ты же даже ни разу не была в азии. Даже я не могу навскидку сразу сказать из какой страны азиат, а она вот может, потому что училась в институте с двумя китайцами. 🤣
Это же не романы, если человек рысачил. Если поверим "Нет, я не дорожу мятежным наслажденьем...", так ему важнее было добиваться, нежели просто погулять. Но множество посвящений он написал тем, с кем не случилось.
То есть по-вашему, для мужчины, если не роман, то можно без зазрения совести впадать во все тяжкие, не возбраняется?)
Главное, потом красиво упаковать по форме о чести, о моральной норме в стихах, и он уже великий?
В связи с этим у меня назрел вопрос?
Должен ли быть поэт/писатель воплощением тех добродетелей, о которых пишет? Или отклонение от нормы - признак гения?
Обычно те, кто сюда приезжают учиться, из очень упакованных семей. Наверно есть какие-то единицы, которые подрабатывают, но в общем типа считается, что если у тебя есть деньги, то дытыно должно заниматься обучением на всю катушку, а не подрабатывать. 🙂
Не понимаю, почему ты упрямо споришь с пеной на губах о материи, в которой ни разу не разбираешься
И в США китайцы из самодостаточного Китая лезут, как голый в баню, знакомая с ними работала, раздел наука. Все коллеги были китайцы.
А ты мне что хочешь доказать? Что они ни в Германии не открывают китайских ресторанов (то есть, китайские рестораны в Германии открываются какими-то неведомыми азиатами, но не китайцами), ни вообще никуда не едут.
И откуда ты знаешь, что я не разбираюсь? Вот тоже умник нашёлся.
Потому что говоришь глупости.
Ну да, ну да, "сам дурак" - аргумент обалденный.
Разговор со знакомой у меня был на тему, почему она уволилась из-за постылой заведующей, а остальные терпят. Ответила, что им ничего другого не остаётся, иначе придётся вернуться в самодостаточный Китай
Ну да, ну да, она, ясное дело, как и я, спутала коллег с филиппинцо-вьетнамцами. Кто ж их ещё различит, кроме тебя.
меня складывается такое впечатление, уважаемый, что Вы не совсем дружите с логикой. Угадал? Всё больше склоняюсь к этой мысли. Заранее извиняюсь, если задел за живое.
У них одна логика:"Зато мы ракеты строим, перекрываем Енисей..."
Ещё такая небольшая справочка к образованию
Первый европейский университет появился в 1088 году, а первый российский в 1755.
Почти 700 лет отставания.
По поводу олимпиад и всяких разных Пиза тестов.
Вы помните как в союзе делали срез знаний?
Я помню. Готовить по специальным задания начинали за неделю, а в день "среза" учителя активно помогали эти задания решить.
Ну чтобы школа не ударила в грязь лицом, и их не лишили премии.
Здесь тест, это тест. Никто к нему не готовит и не натаскивает.
То-же самое с олимпиадами, в союзе и России детей, пусть даже и умненьких, месяцами натаскивают и готовят, а здешние идут туда с тем, чему учили на уроках.
Ну обидно! И система самая лучшая, и интернетом рулят, а утюги покупают на клятом западе 🤣
Должен ли быть поэт/писатель воплощением тех добродетелей, о которых пишет?
Нет. Я думаю, как раз, среди гениев повышенный процент мерзавцев.
Моя обожаемая Цветаева сдала дочку в детдом, где та и погибла от голода и болезней. Ну не могла она ее прокормить, поскольку не работала. Некогда ей было работать, надо было стихи про любовь писать.
И тут вопрос, а что-же важнее, стихи, которые будут читать века, или жизнь ребенка?
Делите не двоих. Если есть порочные женщины, то на них всегда будут падки молодые люди Он еще не был в то время женат.
Нет, не должен, он тоже человек. Если он не будет переживать разных ситуаций, то и чувств не сможет выразить по этим поводам. На счет чести, он не оплошал и вступился за честь жены. И так долго продержался, у него этих дуэлей намечалось, с его-то характером. И не всегда он виной ссоре был. Толстой Американец когда распустил слух, что Пушкина выпороли в полицейском участке, как он должен был реагировать? Так я думаю, что многие еще и не вызывали его на дуэль, дабы сберечь честь супруги. Воронцов мог бы тоже с ним драться. Представить невозможно, как он переживал,
что какой-то молодой ухлестывает за его супругой. Он же при такой должности и тут тебе такое. Может даже хорошо, что Пушкина отправили в "южную ссылку", а то повесили бы вместе с декабристами, он же сам царю сказал откровенно, что был бы с ними на площади. Хотя..., он ведь сошелся с ними в Молдавии. Будем считать, что повезло ему дожить до 37.
Кто-то называет отклонением от нормы, но я бы сказал, что это дар.
То-же самое с олимпиадами, в союзе и России детей, пусть даже и умненьких, месяцами натаскивают и готовят, а здешние идут туда с тем, чему учили на уроках.
Ну и? И там и там предварительная подготовка 😁 здешние школьники с этими знаниями не родились 💁🏻♀️
Просто посмотри, какие места у русских и китайских школьников.
Математические международные олимпиады
Как думаете, какое образование — советское или западное — лучше?
Школьное лучше советское (сравниваю с немецким). Высшее, сравнивая процент действительно знающих выпускников, западное. Кто-то уже верно написал, что желающий учиться и научится получит хорошее образование и там и там, для таких разницы нету, но не желающий научиться на западе просто не закончит уни и останется без диплома в отличие от многих советских студентов
Вывод- для экономики западное высшее образование гораздо эффективнее. Но это в среднем. Думаю, медицинское примерно одинаковое и там и там , потому что там надо учиться и на халяву не проскочишь.
Ну и? И там и там предварительная подготовка 😁 здешние школьники с этими знаниями не родились 💁🏻♀️
Здесь это обычные уроки. Никто с олимпиадниками после уроков не носится и не натаскивает на задания и решения. Местным учителям это нафиг не нать. Если у ребенка есть желание, то дополнительно готовится сам. А там месяцами целенаправленно готовят к олимпиаде. Оттуда и места.
Про китайскую систему образования даже говорить не хочу, растят безиницыативных невротиков.
И самый главный вопрос, куда деваются все эти золотые олимпиадники?
Почему там до сих пор нет утюгов?😁
Здесь это обычные уроки. Никто с олимпиадниками после уроков не носится и не натаскивает на задания и решения.
Ты уверена на сто процентов? А я вот другое знаю, как талантливых детей выискивают еще в первом классе и нянчатся с ними, при поддержке семьи, конечно, но иннициатива от школы идет.
Утюги это не про образование, а про устройство общества.
Сжечь труды Пушкина, людям от них толку ноль. Что толку чужое читать, убить интерес к его творчеству.
При чём тут Пушкин? Пушкин гений. И небось не бахвалялся своим талантом.
Бездари, читающие стихи Пушкина и считающие что это делает их особенными, вот о чём речь.
Я уже свой текст упростила до предела, вот откуда такие вольные трактовки…
Вы прям пользу людям приносите своим сказом.
Каким сказом? Я работаю на приличной работе, которая мне в радость, позволяет жить не тужить и людям пользу приносит.
Вот для чего нужно мне было моё образование. А читаю ли я Пушкина, слушаю ли я Баха это просто мои предпочтения.
Я стесняюсь спросить - у вас стаж обкомовского или хотябы райкомоского секретаря?
стесняетесь - не спрашивайте. Тем более такую чушь…
кариес в зубах как-то тоже против природы человека, от него даже можно умереть и что теперь, не учиться с ним в университете на западе или с кариесом получаешь некачественное образование на западе? Объясните, я запуталась в ваших логических цепочках?
уверена на сто процентов?
Сто процентов уверенности тебе даст только Госстрах, да и то на бумаге🤣
Ты правда не видишь разницы между развитием одаренных детей и натаскивание на результат?
Объясняю популярно. Если у способных и просто любопытных детей есть возможность после школы, или в каникулы заниматься любимым предметом и расширять горизонты, это одно, и к победе на международной олимпиаде, скорее всего не приведёт. Это то, чем занимаются местные таланты в АГ, осенней академии и прочая.
Когда нескольких победителей областных олимпиад снимают с уроков, чтобы несколько месяцев целенаправленно прорешивать задания олимпиад предыдущих лет-это другое. Это тупое натаскивание на результат, и ничего, кроме медали, ребенку не даст.
Очковтирательство и пускание пыли в глаза - основа советской школьной системы.
Когда нескольких победителей областных олимпиад снимают с уроков, чтобы несколько месяцев целенаправленно прорешивать задания олимпиад предыдущих лет-это другое. Это тупое натаскивание на результат, и ничего, кроме медали, ребенку не даст.
Очковтирательство и пускание пыли в глаза - основа советской школьной системы.
Мы говорили о победителях олимпиад и странах, занимающих первые места. Ты думаешь, что туда приходят дети с улицы, которыми никто не занимался, не нацеливал на результат. Это не так. Это как в спорте и балете - без тренировок нет результата. Просто талантливые ходят в кружок три раза в неделю и пляшут на сцене дома культуры.
У тебя просто рефлекс - если русское-советское, то априори плохо. Еще раз посмотри таблицу. И кстати, на каких местах украинские участники олимпиад?
силиконовой долине очень ценят белорусских айтишников. И эти ребята стоят во главе многих серьезных проектов.
Даааа?
Имена, пароли явки?
В кремниевой долине ценят индусов, китайцев, европейцев😁.
Ну может среди европейцев затесался беларус.
Сергей Грин был россиянином...до 5 лет🤣
Но своим успехом он, конечно, обязан советскому детскому саду, а не каким-то там американским университетам.
Ты правда не видишь разницы между развитием одаренных детей и натаскивание на результат?
Согласна, что умение работать и умение сдавать тесты/экзамены - большая разница, и второе - это натаскивание. Конечно, какие-то мозги нужны, чтобы сдать, но это другое направление.
Оценить результат образования можно только по утюгам, то есть по работоспособности. Тем не менее, тесты на собеседовании почему-то приходится сдавать😀.
Думаю, что процент способных на востоке и западе примерно одинаков. Потому что уровень цивилизации одинаков.
Мы говорили о победителях олимпиад и странах, занимающих первые места. Ты думаешь, что туда приходят дети с улицы, которыми никто не занимался, не нацеливал на результа.
Вопрос как занимался?
Есть два талантливых ребенка, интересуются химией. Один в немецкой деревне, другой в Москве.
Немецкий школьник после уроков ходит в АГ, в каникулы занимается в осенней академии, тем, что ему нравится. Делает опыты, ведёт проектвжы, участвует в местных олимпиадах, и выиграв, попадает в сборную.
В его жизни, после попадания в сборную, ничего не изменится. Ну может фото на доске почета вывесят.
Московский талант, после выигрыша на областной олимпиаде, несколько месяцев решает задания олимпиад, которые ни к практике, ни к проектам, ни к развитию отношения не имеют.
Поэтому московский школьник выигрывает олимпиаду и всё, а немецкий попадает в поле зрения концернов, которые всячески помогают ему развиваться.
тебя просто рефлекс - если русское-советское, то априори плохо.
Очковтирательство плохо. Но на этом держалась советская система, и держится российская.
Уверенность советско-российской граждан в собственной неповторимости и уникальности, тоже из этой серии.
Повтрю вопрос, куда деваются все эти золотые олимпиадники?
Ну раз система тама классная, и талантов дофига, то нобелевских лауреатов должно быть побольше. Тем более, что страна большая. А если пересчитать количество лауреатов на миллион населения, то станет совсем грустно.
предоагаю собрать петицию, чтобы тс и его клонов забанить, вернем семье отца и трудовому коллективу товариша.
Дык он на работе🤣
Хорошо работает, с огоньком.
Не отнимай у Сашика хлебушек, он очень старается😁
Мне достаточно, что я это знаю.
Только вот ни кремниевой долине, ни в Гугле этого не знают 🤣.
Беда -печаль😁.
Я, между прочим, тоже гений, и почти нобелевский лауреат мне достаточно что я это знаю.
Когда нескольких победителей областных олимпиад снимают с уроков, чтобы несколько месяцев целенаправленно прорешивать задания олимпиад предыдущих лет-это другое. Это тупое натаскивание на результат, и ничего, кроме медали, ребенку не даст.Очковтирательство и пускание пыли в глаза - основа советской школьной системы.
Откуда такие утверждения? Вы лично имели какое-то отношение к подготовке детей из разных стран к школьным олимпиадам?
Немецкий школьник после уроков ходит в АГ, в каникулы занимается в осенней академии, тем, что ему нравится. Делает опыты, ведёт проектвжы, участвует в местных олимпиадах, и выиграв, попадает в сборную.
Какие проекты? Лобзиком модель порше выпиливает? Или таки по выбраному предмету натаскивается задачки решает? 😁
В его жизни, после попадания в сборную, ничего не изменится. Ну может фото на доске почета вывесят.
В местном райкоме? 😁 единственное изменение?
немецкий попадает в поле зрения концернов,
А неее.. его заметили и жизнь всё таки поменялась. Ну и хорошо, талантам надо помогать.
Московский талант, после выигрыша на областной олимпиаде, несколько месяцев решает задания олимпиад, которые ни к практике, ни к проектам, ни к развитию отношения не имеют.
Поэтому московский школьник выигрывает олимпиаду и всё,
Какая грустная жизнь..
сидит себе на кухне, если повезёт, то теорему Ферма докажет, что кот Шредингера жив.. ну или мертв, если доказывать будут слишком долго.
Открою секрет - и немецкий, и русский талант с детства под присмотром, если его найдут или он сам проявится. Но подавляющее большинство из найденых талантов занимаются непубличной деятельностью. А на виду оказываются всякие анылены, которые всюжизнь на 360 градусов крутятся-вертятся. Российских дебилов во власти назвать не могу, не слежу и имен не знаю.
Про немецкие АГ ты осведомлена, погугли теперь про российские.
Последний раз про утюги. Любой власти выгодно необразованое население, которым легко манипулировать. Этим объясняется примитивизация школьной программы во всех цивилизованых странах. В Германии и России в том числе. Так что отсутствие утюгов
это государственная политика.
Открою секрет - и немецкий, и русский талант с детства под присмотром
По моему, секрет это только для дохн.
Ее почитать, так олимпиадники в РФ сидят на цепях в чуме без паспортов и доступа к интернету и отправляемые им офферы от мировых концернов блокируют спецслужбы 😂
предоагаю собрать петицию
Тогда останется одно лишь Любимое для души. По мне так темы КВВК гораздо интереснее, вы же их читаете😁 и многие в них пишут.
Прочла правила форума. Там просят не держать темы искусственно наверху. Запрета на количество тем нету, есть только рекомендация.
немецкий попадает в поле зрения концернов, которые всячески помогают ему развиваться.
Каким образом они помогают немецкому школьнику развиваться?..
Последний раз про утюги. Любой власти выгодно необразованое население, которым легко манипулировать. Этим объясняется примитивизация школьной программы во всех цивилизованых странах. В Германии и России в том числе. Так что отсутствие утюгов это государственная политика.
Какая связь между утюгами и образованием? Утюги скорее с деньгами связаны. Может, денег нету делать утюги.
Разбирают их в лучшие профильеые компании по всему миру, как и немцев или индусов, никакой разницы.
Не верю, что кого-то прямо разбирают. Чтобы туда попасть, надо приложить кучу усилий. Победа на олимпиаде в резюме плюс, но не уверена, что решающий. Думаю, витамин Б решающий. А после уже идёт личная упёртость😀. Компенсирующая отсутствие витамина Б.
Знакомая подходила по всем параметрам, а взяли индуску, нетрудно догадаться, почему. Победительницей олимпиады никто не был😀.
Про олимпиады не скажу, скажу, что "натаскивают" (или сами натаскиваются) к любому экзамену, а олимпиада - тот же экзамен. Вряд ли в этом есть отличия.
Вопрос я задавал не Вам, а человеку, безапелляционно утверждавшему, что в СССР дети месяцами "натаскивались" на участие в школьных олимпиадах.
У Вас же только предположение, что наверное это могло бы быть, потому что это как экзамен...
Ну и история про Вашу знакомую - не стоит распространять опыт отдельного заведения на всю систему образования в целом. Я вот утверждаю, что в нашем Университете такой системы не было. Была система поощрений при поступлении, когда участники школьных олимпиад, тематических кружков и тд получали дополнительные баллы. Но это система была официальная и повсеместная (по крайней мере на территории РСФСР, за весь Союз не скажу - не знаю).
В подтверждение слов знакомой скажу, что поступила в тот институт, где она принимала экзамены (но познакомились мы гораздо позже - когда я институт закончила и вышла замуж за её сына)
Это называется свекровь 🤦🏻♀️😁
Вопрос я задавал не Вам, а человеку, безапелляционно утверждавшему, что в СССР дети месяцами "натаскивались" на участие в школьных олимпиадах.
А почему бы и нет? Вы знаете, как было на самом деле? Когда я училась, ни один одноклассник в олимпиадах не участвовал, даже и речи не было. Это было в Ленинграде. Значит, информации не имею. А вы имеете?
Вот мама в одной победила, рассказала, что послали на следующую, но всё не решила: математика. Ничего про натаскивание не рассказывала. Это тоже в Ленинграде, очень давно.
У меня Диплом Кёльнского Уни
ОГО !!
А я с советским дипломом без проблем здесь устроился, ваще без всяких проблем. Здесь ничему не учился, ну просто совершенно. Так, иногда на разных курсах без отрыва от производства максимум неделя.
При чём тут Пушкин? Пушкин гений. И небось не бахвалялся своим талантом.
Конечно нет, какое там бахвальство. Он написал и застеснялся:
Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
Нет, весь я не умру — душа в заветной лире
Мой прах переживет и тленья убежит —
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,
И назовет меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык.
Бездари, читающие стихи Пушкина и считающие что это делает их особенными, вот о чём речь.
Вы называете бездарями тех, кто читает Пушкина. И оправдание у вас есть - они считают себя особенными. Не знаю, кто там в вашем кругу, что за бездари такие, но я не замечал, чтобы бездари читали Пушкина. Позвольте перефразировать вас на сегодняшенее положение дел:
"Бездари, слушающие песни Гребенщикова и считающие что это делает их особенными, вот о чём речь." Тусовка доказывает эту истину, гребенщиковцы полагают себя особенными и не стесняются того, что не могут пояснить смысла его словосплетений.
Я работаю на приличной работе, которая мне в радость, позволяет жить не тужить и людям пользу приносит.
Спасибо, что не бахвалитесь. Не упускаю возможность порадоваться за вас.
А читаю ли я Пушкина, слушаю ли я Баха это просто мои предпочтения.
Вас никто не принуждает. Это добровольное дело. Кому Пушкина читать, а кому Галкина слушать. Вым выпало второе.
Конечно нет, какое там бахвальство. Он написал и застеснялся:
Тоже вспомнила это стихотворение, когда речь зашла про бахвальство🙂. Вообще он был прав, он действительно долго продержался. И ещё долго его будут изучать как исторический памятник.
То есть, он себя оценивал правильно.
А я узнала, что на Тусе столько образованных юзеров🤓
Каждый второй не просто владелец диплома, а реально образованный человек. Чуть что, он тебе википедию под нос тычет. И откуда они знают, что в ней написано, ее же не проходили в школе. Образованные, ничего не скажешь.
вроде в правилах не открывать больше 3х тем. а тс все строчит и строчит. тут иногда неострожное слово скажешь и можно в бан улететь.предоагаю собрать петицию, чтобы тс и его клонов забанить, вернем семье отца и трудовому коллективу товариша.
Я против! Кто на Кадансыча стучит - глупый дятел! Любителям картинок, видосиков и туалетного юмора можно создавать свои любимые для души темы
А почему такой образованный человек, как Вы, зависает на Тусе? Чтобы обсудить Галкина? )) Вспомнить времена Советского Союза?
Был бы я образованный, я бы овощной базой заведовал или складом стройматериалов, а так... С умыслом внедрился на тусовку, ума-разуму набраться от образованных людей. Вон как поучают меня, с охотой. Я уже усвоил урок - если что, бери википедию и хлещи ею оппонента.
Читайте внимательнее, Винки...
Вы правы. Я имела ввиду, что вы могли бы высказать своё ценное мнение (не шучу) по поводу сравнения образований, у вас же есть опыт.
А я узнала, что на Тусе столько образованных юзеров
Ну вот вы образованный, вот и написали бы.
Я здесь поднатаскался, что-то вроде подготовительных курсов прошел, внимая лекциям тосовочных профессоров и, осознав достаточный багаж приобретенных знаний, решил ломануться в Гарвард. Но нежданная весть испоганила мое воодушевленное настроение. Главная новость сегодняшнего утра гласит, что американские власти прикрыли лавочку. Все, запретили чужакам вчёности там набираться. Придется здесь, на тусе, продолжать курс образования.
Именно так. Сравнить может обладатель двух дипломов. Но это будет не температура по больнице, а его личное ИМХО. К общей статистике это имеет только частичное отношение.
Но цель автора - не сравнение образования, неужели это не понятно. Гуглить и находить данные он и сам умеет.
1. Даже в Германии есть УНИ и Фаххохшуле. Первый больше заточен на работу в области науки и исследований, второй - на профессию и направление. Хотя одно не исключает другое. И даже в этих двух ВУЗах абсолютно разный подход к системе, объёму знаний и самому концепту.
2. Являясь обладателем двух дипломов могу сказать. Суммарно по итогу всех предметов советская школа давала хорошую базу точных наук, если тебе повезло с преподавателями. Но абсолютно не давала гибкости в дальнейшем. Из студента делали инженера. Инженера чего? Не важно. Инженера всего. Вот и получался новый специалист, заточеный на советское предприятие. Где каждый умел в голове извлечь квадратный корень, но не мог без переводчика объяснить результат гостю из-за границы. Потому что задача этого нового специалиста на предприятии будет не по профессии, а по выслуге лет. Экономика строилась по методичкам только на основах математики и сопромата, в то время как маркетинг и управление считалих дуростью и иностранщиной. Здесь более гибкая для студента система и сам подход к предметам, в то время как советская была по одной дороге никуда не сворачивая. Здесь у студента огромный выбор материалов на всех языках мира. А преподаватель Пусиков требовал сдачу предмета по книге Масложопкина издания 1978 года и только попробуй прилепить отсебятину. Советская система была более требовательной. Дисциплина во всём, руковицы и угроза отчисления. Ну и сюда же добавить идеологию, которая была на первом месте каждого ВУЗа страны.
Я вижу это так в итоге.
Советский выпускник ВУЗа должен знать наузусть ГОСТы, цифры, допуски, потому что найти их потом будет либо негде, либо придётся искать литературу в библиотеке. При этом эти цифры в будущем ему могут в 98% случаев вообще не понадобиться.
Иностранный студент должен уметь находить любую информацию и знать все шкафчики, где эта информация может находиться. А для цифр у него есть обычный калькулятор.
Советский инженер-механик сразу после института по факту приходил на должность чертёжника и учился работать в промышленности с нуля, обладая большим багажом теоретических знаний, но не обладая знаниями инструментария и делопроизводства. Немецкий же, как ты верно сказал, в зависимости от учебного заведения, более или менее уже подготовлен к работе в промышленности.
Вот мама в одной победила, рассказала, что послали на следующую, но всё не решила: математика. Ничего про натаскивание не рассказывала. Это тоже в Ленинграде, очень давно.
Участвовала в олимпиадах в конце 80-х.
Тоже не помню, чтобы нас кто-то "натаскивал".
Может, в разных регионах и школах по-разному было, (как и со всем в огромном СССР)?🙄
Я же в середине нулевых помогал в профинтеграции советским инженерам. Много историй знаю. Никому они не были нужны вместе с советским опытом. Я всех отправлял на доучивание. После немецких курсов 50 на 50 устраивались по профессии.
Думаю, Коля Дизель подтвердит.
Я всех отправлял на доучивание. После немецких курсов 50 на 50 устраивались по профессии.Думаю, Коля Дизель подтвердит.
ХХмм. Но я то сам приехал, нашёл работу через сайт www.stellenmarkt.de в 1999г, собеседование, виза и готово. И потом без всяких проблем через несколько лет ещё раз поменял. Этот Коля наверное не очень в своём деле разбирался.
Наверное в IT намного проще с трудоустройством чем среди механиков и всяких дизелей.
Целью было процитировать Кеннеди :)
Не только Кеннеди. Вот вам еще аналитическая записка НАТО о качестве образования в СССР в 1959-м году.
Там имеется вывод:
"На Западе существует значительная тенденция придерживаться крайних взглядов в отношении Советского Союза. Его граждане, однако, не супермены и не второсортный материал. На самом деле, это люди с такими же способностями и эмоциями, как и все остальные. Если 210 миллионов человек на Западе будут слаженно работать с такими же приоритетами и таким же рвением, как их коллеги в Советском Союзе, они добьются похожих результатов. Государства, самостоятельно соревнующиеся с СССР, впустую растрачивают свои силы и ресурсы в попытках, обреченных на провал. Если невозможно постоянно изобретать методы, превосходящие методы СССР, стоит всерьез задуматься над
заимствованием и адаптацией советских методов."
Так они же вместе с кондитером забились не тратить время на бесполезный флуд и бросить германку. Маскарпоне сдержал слово, а кондитер уже под двумя клонами выступал, но несколько неудачно
Это, верно, было давно.
Чтобы бросить, надо сначала взять🙂.
Гвинет, а кто такой этот загадочный Кадансыч, 👀
это чужая тайна. Пусть Кадансыч сам выходит из тени, если охота
Нельзя сравнивать информационные технологии и машиностроение. Это таки две большие разницы.
Может Колю Дизеля научить программировать?
У тебя остались ещё контакты этих типо машиностроителей потерпевших здесь фиаско? Давай обучим этих балбесов джаве и питону и запустим на орбиту. А они нам потом будут отчислять 10% за наш план Маршалла 🤣
Ну а Горбачев советское получил или его в Гарварде таким оболтусом сделали?
Или он не по специальности работал? Строил бы дома как Алекс77 или реновировал бы какие то сараи,
...в каком то богом забытом Плохингене, как Оксюморон...
цены б ему не было![]()
Участвовала в олимпиадах в конце 80-х.
Тоже не помню, чтобы нас кто-то "натаскивал".
Может, в разных регионах и школах по-разному было, (как и со всем в огромном СССР)?🙄
В международных? Или все остановилось на уровне района?
Мы здесь о международниках, тоесть победителях,как минимум, городских олимпиад. Вот их берут и готовят.
Да сами погуглите. "подготовка сборной на мат.олимпиаду"
Я один раз дошла до республиканской олимпиады, случайно😁.
Так вот уже туда школьники шли с учителем, мамой, папой, репкой и жучкой😁.
У нас в школе , прошедших на городскую олимпиаду, снимали с уроков и готовили.
Здесь детям просто говорят когда следующий тур.
Ого! А шо вы заканчивали, еще в ссср наверное?
Заборостроительный институт, потому и пашу здесь аки раб на галерах.
А не было-бы революции, я училась -бы в Сорбонне, как мои пра....
Сидела бы щас в салуне играла на пиянине и махала веером. Пичалька
Одна надежда на нобелевку🤣
Доброе утро)
#чтениеподкофеек
У советских детей не было конструктора Лего. У них был такой конструктор, что после начальных классов можно было без экзаменов поступать в технический вуз и проектировать мосты и межгалактические капсулы))
В начальной школе урок труда был для меня самым трудным предметом. А собери-ка по инструкции камаз. А тебе 7 лет и ты ещё тайно смотришь по вечерам "Спокойно ночи, малыши") Но всем говоришь, что, конечно же, нет, что ты, маленькая, что ли, пфф.
А если не советский конструктор, – то папье – маше. Из него можно даже однокомнатную квартиру слепить, а газет тогда было много)
А в старших классах мы шили, вязали, вышивали гладью, крестиком, готовили супы и пироги.
А парни мастерили табуретки и что-то ещё, не совсем доступное для моего понимания. Какое там, я даже с пяльцами не разобралась, куда мне))
Да после окончания советской восьмилетки можно было в любой ВУЗ поступать, считай, техникум, по крайней мере, швейный и поварской, ты уже два раза в школе прошла))
А в старших классах у парней была военная подготовка. Это как заочно в армию сходить. Автоматы они собирали-разбирали и на полосе препятствий в школьном дворе тренировались.
А ещё были такие предметы, как этика и эстетика семейной жизни. Это вам не ласково рассказывать, что делать после поцелуев, сами разберётесь, товарищи, мы сразу учим вас строить полноценную ячейку общества, а не хухры-мухры.
А плюс ещё внешкольные мероприятия. Пионерия, помощь пенсионерам, помощь колхозам при уборке урожая, соревнования, кто больше сдаст макулатуры.
Советский ребенок получал образование, даже сам того не желая. Заскучал на уроке, начал смотреть по сторонам, а там – жи-ши пиши с "и", из-за, из-под, гой ты, Русь моя родная, математика – гимнастика для ума, таблица местоимений и склонений по падежам, словарные слова, портреты великих людей. Хочешь – не хочешь, а запомнишь)
Советский ребёнок выходил из школы взрослым человеком, готовым к суровой советской жизни, но радостный, всезнающий и всеумеющий))
После окончания советской школы ни один ребенок не получил психотравму. Потому что после ремня в детском саду советским детям сам чёрт был не так страшен, как его малюют)
А сейчас что за поколение? Не так на них посмотришь, – психотравму получат.
Пфф. Самая лучшая психотерапия – это трудотерапия, это каждый человек, заставший страну советов, скажет.
Плохо тебе? Работать надо. Есть время на страдания, – возьми вторую работу. В отпуск в деревню поезжай. На покос и на вечернюю дойку.
Хотя бы попробуй что-нибудь собрать из советского детского конструктора))
Орешникова Соня
...а мы о Bас вооще не думали
Хорошая фраза😀👍. Жаль, в голову не пришла. Лучше, чем был мой ответ.
Эти любители вставлять "мы", ага, мы, Николай второй... Уж который раз. Прямо представляю, сидят такие "мы" перед монитором, прижавшись к друг дружке и наяривают по клавишам ...в шесть рук🙂.
Вообще-то "мыкать" больше по женской части, во-всяком случае, так было раньше.
Может Колю Дизеля научить программировать?
Не может асоциальный тип программировать. И научить синтаксу, это далеко не всё. Нужно же во первых вместе с другими работать и не подводить товарищей, а во вторых понимать клиента, интервью с ним проводить, изучать его деятельность чтобы знать как её отобразить и улучшить.
Я по сию пору не понимаю как происходит бёрнаут и психические травмы на работе
Угу. Значит, "метро в Париже не существует"🙂.
Возраст у тебя неподходящий, там больше у молодёжи. Кто постарше, постарается до такого не доводить. Ну и, нельзя исключать, когда человеку просто нужен этот диагноз. Бёрнаут или депрессия там. Читала про один случай, женщина из России работала около 15 лет, начальница сменилась и давай старичков выпихивать и своих брать, она долго держалась, чуть не последняя уволилась. Хотела с диагнозом депрессия дотянуть до пенсии, но не вышло. Мне вот в такие штуки как-то не очень верится. "Закалённой" себя не считаю😀.
С точными науками здесь не очень стараются перегружать мозг - это точно! И с немецкой литературой тоже
Но зато английский каждый день. Даже самый тупой ученик выучит немного по английски.
У ниx еще стимул английский учить потому что на ютубе болъше всего английского контента, чем на других языках.
Я лично в ужасе от того куда скатилось образование что там что тут. Племянница в России оказывается не умеет письменно делитъ и умножать. А здесь все занятия заменили воркшопами, физики и химии может и вообще не быть. В нашей школе не было информатики. По литературе никаких Гейне и Гёте больше не преподают. Еще феномен, родители вместо того чтобы протестовать, всем довольны. Был у нас случайно на короткое время действительно хороший учитеь математики из Ирана и начал он нам на родительском собрании высказывать, как так случилось что у наших детей к 7. классу нет знаний. Родители наехали на него, весьма агрессивно, типа как можно детей так унижать, нет чтобы правде в глаза посмотреть.
Я по сию пору не понимаю как происходит бёрнаут и психические травмы на работе. Наверно советская школа закалила. 🤣
Может и так)
Но по моим наблюдениям, чаще всего это отсутствие внутренней дисциплины.. что-ли.. когда человек позволяет себе распускать нервы по любому поводу, закатывает истерики для повышения значимости и манипулирования. У меня сейчас похожая ситуация с одной из коллег. Сначала пыталась давить на жалость, что у нее стресс, потом припомнила мне мелкую услугу, за которую я ее уже поблагодарила. Пытается (со слезами на глазах) сесть на шею)) блин! Если я не рассказываю про свои «стрессы», это не значит, что я живу в башне из слоновой кости)
Ну и есть реально нестабильные люди не на своём месте. Если ты слышишь, как цветы растут, то тебе однозначно не место в детской онкологии, например.
А не было-бы революции, я училась -бы в Сорбонне, как мои пра....Сидела бы щас в салуне играла на пиянине и махала веером. Пичалька
Чёта куда не плюнь, обязательно попадёшь в столбового дворянина или как минимум в немцкого "фон". А на самом деле, если бы не советская власть, так бы и подохли неграмотные в грязи
Вот ещё тоже непонятное слово - стресс. У меня стресса не бывает, бывают кратковременные интеллектуальные, психические и физические перегрузки, которые, бывает, неожиданно свалятся как снег на голову (как в феврале и марте этого года, я писал об этом). При правильном менеджменте, вполне можно пережить, потом перестроиться, структурировать, приоризировать, часть делегировать и фсё опять пучком. 🤣
Мне интересно, а кто нибудь из участников татсехлих и там и там закончил школу? Иначе как можно сравнивать?
Даже если такие есть, этого недостаточно. Например, от ровесниц и чуть помоложе, я узнала, что часто были учителя, бьющие учеников. Рукой по голове и указкой по рукам - это называется бить. О чём это говорит? Не о чём, кроме того, что это были не единичные факты.
Ну и всяко-разно про приставания к девочкам, про вымогательство, про невозможность с этим бороться.
***навеяно развесёлой Орешниковой Соней, веселящейся над психотравмами:
"После окончания советской школы ни один ребенок не получил психотравму. Потому что после ремня в детском саду советским детям сам чёрт был не так страшен, как его малюют)
А сейчас что за поколение? Не так на них посмотришь, – психотравму получат."
Для сравнение нужен сбор и обработка данных, а не "а у меня было так".
Я по сию пору не понимаю как происходит бёрнаут и психические травмы на работе. Наверно советская школа закалила. 🤣
Повезло? В основном такое от страха перед будущим. Либо человек боится потерять доход, либо быть принуждённым делать то что претит. Мой стaрый работодатель, одна из фирм международного концерна, была продана. Занимались мы очень интересным заданием и был у нас невероятно сплочённый коллекитв, мы даже приват дружили. Мы жили этим заданием и мечтали. И вот, акционеры решили что мы на фоне прибыли на мировом рынке убыточное звено. Всё это скрывали, у кого было вариабле антайль зп, не выплачивали, мозги пудрили очень долго. И всё это в разгар ковида. Сильно напомнило то что случилось с фирмой Нокия. Вот как тут сохранить здоровье и не предаться унынию?
Есичё, я крестьянского происхождения, только не надо в меня плевать. 🤪
В крестьянское не плюём, только в "высшее сословие"
Кратковременную потерю мотивации трудно назвать бёрнаутом или психической травмой. 🙂
У нас это длилось в общем и целом два года. Эта наглая ложь о реструктуризации, причём мы её глотали и верили, поэтому не увольнялисъ. Они обманывали нас потому что нужно же было кому то оставшихся клиентов обслуживать. Я уже больше года в другом месте работаю, но в добрый капитализм я больше не верю, а вот раньше либертарианских взглядов придерживалась. Нет морали, нет ответсвенности за людей, кто на тебя пашет. Это как от самого мерзкого мерзавца зависеть и ожидать что он сделатет тебе благо - чем не травма, когда мировоззрения рушатся?
Например, от ровесниц и чуть помоложе, я узнала, что часто были учителя, бьющие учеников. Рукой по голове и указкой по рукам - это называется бить. О чём это говорит? Не о чём, кроме того, что это были не единичные факты.
Это говорит только о том что их слишком мало били. Драть их нужно было как сидорову козу чтобы не пудрили мозги честным людям
Да шож все такие нежные!? Вкратце о моей ситуации - на этом предприятии я три года, у меня пятый руководитель, было две волны увольнений, за 23-ий не было вариабле, за 24-ый пока неизвестно будет ли. Понятно, что ищу другую работу, понятно, что сейчас всё очень нерозово и нужно подкопить подушку безопасности на всякий случай, но так чтобы психическая травма, так нет. 😉
у меня одна прабабушка дворянского сословия, вторая из крестьян
Такой мезальянс очень редкий и исключительный случай. Сословия не пересекались между собой, а уж жениться, было практически невозможно и нежелательно. Наверняка за этим таится семейная история, полная страстей. Неверное как у Чехова, в своих произведениях он вскрывал эрозии сословных границ чтобы показать нам абсурдность неравенства
у меня одна прабабушка дворянского сословия, вторая из крестьян. причем из таких крепких середняков, коих называли "кулаками". революция не улучшила их жизнь
Моим улучшила и очень сильно, они были очень бедные и не выбрались бы, если не революция. Собственно, как большинство.
При правильном менеджменте, вполне можно пережить, потом перестроиться, структурировать, приоризировать, часть делегировать и фсё опять пучком. 🤣
Тоже бухаешь?..
А не было-бы революции, я училась -бы в Сорбонне, как мои пра....
Чёта куда не плюнь, обязательно попадёшь в столбового дворянина или как минимум в немцкого "фон".
Все-таки есть разница. Одно дело научиться мыть полы в захудалом советском техникуме, но совсем другое - пройти тренинг в Сорбонне. В профсоюзе французских уборщиц за таую практику дают рекомендательное письмо, а с ним хоть в МГУ, хоть в МАИ можно смело. Даже если мест не будет, штатную родную уборщицу переведут в другое место, но возьмут на ее место со стажем в Сорбонне. А вот в Третьяковскую галерею, в Эрмитаж даже с практикой в Сорбонне не берут. Там приоритет полотеров, прошеджих стажировку в Лувре.
уважаемый shadowjack хвастается, а я ведусь
Как раз таки он наоборот очень скромен. Интеллектуал высшей пробы. И фамилия его стоит во всех геральдических книгах российской империи на одном из первых мест. Вы просто не в курсе.
Как раз таки он наоборот очень скромен. Интеллектуал высшей пробы. И фамилия его стоит во всех геральдических книгах российской империи на одном из первых мест. Вы просто не в курсе.
Ну да😀. У меня пока нету столько времени, чтобы посты прочёсывать. Дай бог, чтобы не появилось.
с ним хоть в МГУ, хоть в МАИ можно смело.
Вооот! И я грю, беда-печаль, отняли шансу.
Глядишь, мне бы тута опосля МАИ, разрешили-бы ворота открывать за многа денюх.
А так пашу-пашу, потом ночью сухую корку грызу в сыром подвале. Ишо и стресс сплошной на работе, всё обещают швабру отнять и выпускнику МАИ отдать.
А потом ещё удивляются почему я совок не люблю🤣
Вот ещё тоже непонятное слово - стресс. У меня стресса не бывает, бывают кратковременные интеллектуальные, психические и физические перегрузки,
Вот именно. И они тоже признак жизни и движения.
Вобщем, всем психического и физического здоровья! 🍹😁
Да, Вы говорили что Ваше время уходит на прочесывание дискаунтеров в поисках недорогих продуктов.
Ну да, чтобы знать про скидки: это полезно, а посты прочёсывать, что там писала когда-то некая мадам или месье - не полезно. Лучше время потратить на полезное, а не на поиски того, что когда-то писал Вася, чтобы потом за тем Васей с этим добром бегать.
Американский журнал для родителей рассказывает о преимуществах обучения детей математике по русской методике на примере школы в городе Плейно, штат Техас.
"Это совершенно другой подход", — говорит преподаватель. «Русская математика — это обучение студентов работать самостоятельно".
Короче говоря: русская математика — это не просто то, как решать задачи по математике; это то, почему эти операции выполняются именно так. "Мы заставляем студентов думать, начиная с небольших идей и переходя к более масштабным".
Родители школы RSM сообщают о практических результатах. Всего за год занятий русской математикой дочь Моргана улучшила свой уровень на целый класс. "Теперь она изучает математику на уровне пятого класса — как ученица второго класса", — говорит Морган.
А в старших классах у парней была военная подготовка. Это как заочно в армию сходить. Автоматы они собирали-разбирали
У всех была военная подготовка ... все автоматы разбирали ... за 15 секунд разбирали и за 25 собирали! ... кто в 40 секунд не укладывался, получал прикладом в голову!☝️
Ну да, чтобы знать про скидки: это полезно, а посты прочёсывать, что там
писала когда-то некая мадам или месье - не полезно. Лучше время
потратить на полезное, а не на поиски того, что когда-то писал Вася,
чтобы потом за тем Васей с этим добром бегать.
А если это какой то полезный лайфхак, который позволит Вам изменить свою жизнь к лучшему? Пока Вы прочесываете Альди-Лидль-Нетто, можно пропустить полезную иноформацию. Знания нужны в жизни как винтовка в бою (В.И.Ленин).
И получают эти знания не только в школе или вузе, но и общаясь с умными людьми!
Обратите внимание Винки, что завсегдатаи Германки даже со средним образованием и даже вообще без какого то образования на равных ведут дискуссию с обладателями дипломов ведущих мировых вузов. Что же это, как не доказательство того, что интеллект, как в сообщающихся сосудах, перетекает здесь свободно от одного индивида к другому. Это даже покруче чем просто просиживать в вузе несколько лет в ожидании результата!
На этом форуме есть ряд очень неглупых и очень небедных людей, к примеру Троллингер, Сергей36, Маскарпоне, которых стоит выслушать. Я бы рекомендовал изменить нахрапистую тональность общения и не хамить. Пока форум списывает новичку начальные ошибки, но терпение уже заканчивается.
Я бы рекомендовал изменить нахрапистую тональность общения и не хамить. Пока форум списывает новичку начальные ошибки, но терпение уже заканчивается.
Я бы рекомендовала читать не только мои посты, но также и те, в ответ на которые я их пишу. Мои посты на порядок миролюбивее, чем то, что мне пишут.
Наверное потому что разборка-сборка автомата на время - процедура почти бессмысленная с военной точки зрения. И в армии никто его на время не собирает. Если только для развития мелкой моторики у детей.
Стрелять надо учиться а не разбирать на время. Особенно в группах, когда слева и справа выстрелы, чтобы не боялся ребёнок громкой стрельбы.
@Кадансыч, что там Кеннеди говорил про стрелковую подготовку советских и американских школьников?
Школьники одели юбки в знак протеста против того, что им запрещено ходить в шортах, а жарко.
А причем тут толерантность и Гребенщиков?
у нас в городке-скандал,подозревают помошника в детсаду в сексуальных поползновениях на 3 летнюю девочку
воптос - что делают мужики в детских садах?
ПРичём, не воспитатель, а как бы дополнительная сила,называется, т.е. какой то хрен с улицы...
мне рассказывали на работе, подтверждено врачём.
Школьники одели юбки в знак протеста против того, что им запрещено ходить в шортах, а жарко.
А причем тут толерантность и Гребенщиков?
Вы недавно жаловались, что вас Советская власть загоняла, но вы же не надевали юбку в школу в знак протеста. Вы же были советским школьником и понимали, что вас не поймут ни одноклассники, ни учителя, если вы придете в юбке. Что вы меня спрашиваете про Гребенщикова, я о нем не говорил, я о школьниках в юбке. Вы к прохожим на улице не пристаете с вопросом "А при чем здесь Гребенщиков"?
Вы недавно жаловались, что вас Советская власть загоняла, но вы же не надевали юбку в школу в знак протеста.
С Советской властью было просто. Была форма нежно мышиного цвета. Затем перешедший в синий. И нежелающие ее носить переставали быть школьником.
Вы к прохожим на улице не пристаете с вопросом "А при чем здесь Гребенщиков"?
Ну не ко всем. Только к тем, у кого Гребенщиков стал пунтиком.
Была форма нежно мышиного цвета. Затем перешедший в синий.
Ооо вспоминаю я эту форму. Так понимаю, была задача уровнять учеников. Ведь и тогда были богатые и бедные. Но шерстяное платье зимой и летом - это что-то! Зимой дико холодно, летом так же дико жарко. Летом, конечно, каникулы были, я про окололетние дни.
это вы в какое время и где учились
я уже, когда была, было платье девочкам коричневое, к нему фартуки чёрный и белый.
где мышиный цвет?
у мальчиков была форма красивая синяя ,с пуговками, с эмблемой, бруки и куртка. очень практично
также была у девочек пионерская форма- юбка с блузкой.
можно было самим шить, у меня всегда были плиссированные юбки, бабушка шила,ну и блузки-не из магазина, тоже бабушка шила, и воротнички красивые, круживные, бабушка шила,магазинные надставляла кружевом и шикарные, пышные воротнички былi
то ли деlо в 90- х было, один в далматинерах, другой в дырявой обуви..
в 90-х я как раз в школе работала, с 92 чтоли...весь пион наблюдала.
но государство и в эти беспредельные времена детишек не бросало,
всех бесплатно кормили обедами в школьной столовой, где сами готовили,а не г-но брали где то.
и нас , учителей тоже кормили бесплатно, и даже наших детей, которые тут не учились
у меня дочь была в школе типо,,продвинутой, мой брат потом платил за своих детей, чтоб в этой школе учились- вступительный взнос- 700 евро-ничего себе,да
и вот в этой школе детей бесплатно не кормили, я так думаю, так ушлый директор одной национальности, которую соня не любит упоминать всуе,себе бабки карманил, т.к. город выделал на все школы обеды , на,,малообеспеченный детей,, к которым тогда все относились
так вот, моя дочурка-с удовольствием ходила к нам в школу покушать, после своей ,,элитной,, школы.и её все учителя знали и конечно, кормили со своими классами, мне не надо было суетиться
и в летний лагерь брали детей бесплатно и кормили там ,конечно же.
и моя доча там была всегда в июне,я там тоже работала, но в других отрядах..
помню, раз , на сончасе, свои раскладушки надо было приносить, в девчёночей ,,палате,,девчёнки ,, мои со 2 класса, вот все лежат и конечно потом уже не спят, а мне в самый кайф поспатъ...сами знаете.
и вот слышу- шумят... но дальше сплю,на свободной раскладушке..
и слышу- тише, наталью алексеевну разбудете...
это вы в какое время и где училисья уже, когда была, было платье девочкам коричневое, к нему фартуки чёрный и белый.где мышиный цвет?у мальчиков была форма красивая синяя ,с пуговками, с эмблемой, бруки и куртка. очень практично
Синяя форма в начале 70х появилась. Я уже в 5 классе учился. До этого серая была.
все равно было видно, кто из обеспеченной семьи, а кто победнее.
Это понятно. Я-то как раз была из не обеспеченной. Но на это не обращала внимания.
Меня выбешивало, что заставляли одинаково одеваться в любую погоду, я зимой даже в кофте под передник замерзала..
в спветское бесплатно не кормили, 1.20 за завтраки в началъной школе ,150 за 2 разовое питание , с 4 класса.
может, кого то освобождали, малообеспеченных многодетных детей алкоголиков,
у нас таких был 1 , поэтому- не в курдсе.
всегда в пенал клали каждую неделю 1 руб 20...потом 1 руб 50
а у нас фрамуги зимой открывали. учительНИЦА В § КЛАССЕ ГОВОРИЛА- ЧТО ВЫ СИДИТЕ; ИДИТЕ; ВОКРУГ ШКОЛЫ ИОББЕГИТЕ; И МЫ БЕГАЛИ; ПО МОРОЗу зимой,ну, минус 20 это вообще локер..сначала сумали, о, что училка то советует, но всё равно, пойдём, побежим..
и ничё ведь,
ленингрд сравни с сибирским курганом, куда декабристов ссылали, зимы было- морозы по 2 недели выше 30, что школы отменяли,
и 42 даже было.. я помнуу, на новый год один
нам занятия отменят, а мы с подружками идём во двор на каток, балет разучивать
раз отменили занятия изза морозов, мне лет 9 былко, меня с братом оставили, не повели в садик, т.к. холодно, так я не растерялась, брата одела и на троллейбусе к своей сеструхе
двоюриодной приехала, в дверь позвонила-. тётя, как потом сказала- офигерла
А в китае кормят и в школах и на предприятиях. Я обожаю нашу столовку, наверно советское воспитание сказывается. Вот некрасиво, да, но мне вкусно. А в германии и словакии не люблю столовки на наших заводах. Красиво, дорого и невкусно.
Вот один из вариантов заводской китайской столовки:
и 42 даже было
Я по распределению после института отработала три года на севере, всю зиму было 42, так что могу представить. По поводу продуктов в магазинах по сравнению с Ленинградом - большая разница. Ни сыра, ни колбасы. Как мне местные завидовали из-за ленинградской прописки. Со мной ясно было - отпашу три года и до свидания.
я тоже люблю столовское, полакомиться, после домашней еды
разнообразно, по новому, полезно- овощи, белки сбалансированно
в школьных столовках было всегда суп, второе с мясом или рыбом, или из яйца,омлет, вкусненький.
на гарнир- рис,пшонка,ну, такое, недорогое, перловки не было,(что вообще не перевароваю)
китай вообще недооценивают, как на видео смотрела китайские детсады- так это вундеркиндеры, и спорт и готовят еду и мастерят
у нас китайцев запустила челябинская область овощи выращиватъ; ОНИ НЕБЫВАЛЫЕ УРОЖАИ СОБИРАЛИ; КАПУСТА; ОГУРЦЫ;а местные алкаши их травили- типо после них земля потом безурожайная, ну так это все ж знают садоводы, надо культуры менять, каждые 5 лет,
а вот трудолюбивые, пахали по 15 часов на поле, поэтому и уражаи. а не валялись в кукурузе пьяные.
в фуражках это вообще 50-е годы,или 40
В фуражках и ремнями это с 1949 по 1962. И практически это была царская гимназическая форма. Потом в 1962 ее сделали более гражданской. Отменили фуражки и ремни.
Гугля все знает.
ну так их там милиард,а земли мало, а у нас- завались земли- паши- не хочу, в 90-е запустили китайцев на рынок, в челябинске, так и наzывался ,, китайский рынок, ,, вот там мы и одевались все, раз в год с отпускных ,трикотаж отличный был, кстати, свитера там всякие, костюмы спортивные, хоть носом воротили, типо , китайское, а можно было выбрать и всё действительно дёшево!, хоть жопу прикрыть,свитером, надо ж было в чём то на работу ходить.выручили значит, китайцы нас.
в 90-е запустили китайцев на рынок, в челябинске, так и наzывался ,, китайский рынок,
Они и продавцами были? Знакомая на севере на рынке работала, командовали азербайджанцы, а продавцы были из местных, наподобие батраки, она таким продавцом и была. А крику-то сколько было про мигрантов в Европе.
Верно - пахотной земли недостаточно. Работа по терраформингу и водоснабжению ведётся, но это десятилетия труда без ощутимой отдачи. Аренда пахотной земли в других государствах тема сложная и геморройная. Ряд селькохозяйственных продуктов пока приходится закупать за рубежом.
Опыт совхозов оказался неудачным, зачем его повторять? Опыт кооперативов намного успешней, он повсеместно внедряется. Но не всё сразу. Скачкообразно выросшее благосостояние народа потребовало скачкообразное увеличение количества и улучшение качества и разнообразия пищевых продуктов. 🙂
Я по распределению после института отработала три года на севере, всю зиму было 42, так что могу представить. По поводу продуктов в магазинах по сравнению с Ленинградом - большая разница. Ни сыра, ни колбасы. Как мне местные завидовали из-за ленинградской прописки. Со мной ясно было - отпашу три года и до свидания.
Винки, где ты работала по распределению?
Футынуты😁 тебя уже столько раз разные люди на фигне ловили, что скорей всего никаких подробностей и вариантов существования у тебя нет. В Питере сидела на попе ровно где-нить в Озерках и здесь дальше своего альди ничего не знаешь.
Футынуты😁 тебя уже столько раз разные люди на фигне ловили, что скорей всего никаких подробностей и вариантов существования у тебя нет. В Питере сидела на попе ровно где-нить в Озерках и здесь дальше своего альди ничего не знаешь
Тебя какая-то муха укусила ... куда-то...😀
Что случилось-то?
н.п.
Занятная инфографика: все нобелевские лауреаты по физике с начала 20-го века по сегодняшний день.
Дисклаймер для топикстартера: Я всё понимаю - Ютьюб тоже всё врёт, как и Википедия. Но, может, кому-то будет интересно посмотреть это враньё.
Спойлер: Советских + российских учёных не так уж и много, но иногда всё же можно встретить. Современные российские открытия в области физики можно встретить в виде кооперации UK/Russia, Ну т.е. человек давно уже покинул страну в пользу загнивающих мЕлКоБрИтАнЦеВ, но всё ещё является обладателем российского гражданства. Тоже любопытный факт.
Современные российские открытия в области физики можно встретить в виде кооперации UK/Russia, Ну т.е. человек давно уже покинул страну в пользу загнивающих мЕлКоБрИтАнЦеВ, но всё ещё является обладателем российского гражданства.
Вижу, вы несмело, но все ж возвеличиваете российскую или советскую школу, первая ведь вышла из второй, так что это взаимосвязано. Да, люди с советским образованием теперь есть во всем мире и это приветствуется, они показывают высокий уровень своего образования иностранцам.
Я тоже несмело напомню всем, во что превратился Нобелевский институт. Собрались ребята в 2016-м году, может даже выпили и закусили, но главное - поиск кандидатов на получение премии. Председатель наверняка торопил собрание, именно это я считаю причиной... Его тоже можно понять, комитет требует список. И стали выяснять, кого же на премию по литературе выдвинуть. Кто что прочитал в последнее время - а никто из собравшихся ничего не читал. Все читающие заняты, кто в библиотеках, кто дома книжонку листает. Председатель
спросил, что же собравшиеся делали, если не читали? И кто то сказал, что слушал Боба Дилана, американского барда. Ну и решили ему дать премию по литературе, этому Бобу. Даже причину нашли, "за создание новых поэтических выражений в великой американской песенной традиции". И все нормально, получи, товарищ, Нобелевскую премию по литературе.
Ну что можно сказать за этого Боба. Обязан он своим появлением на большой сцене своей бывшей девушке, которую он бросил сразу же после того, как ему стали хлопать. Но, надо признаться, есть его заслуга в мировой рок-фолк-поп-музыке, называйте как хотите. А заслуга эта в песне его бывшей девушки, которую она сочинила после его звонка, спустя десяток лет от даты расставания. Кстати, старый рокер Ричард Блэкмор тоже вдохновился этой
песней со своей супругой, которую они исполняют на концертах. И другие известные ансамбли исполняют эту песню. Но я предлагаю послушать ее в оригинале, в исполнении бывшей невесты Боба Дилана.
p.s.Этот Боб является кумиром БГ. Не исключено, что скоро и ему дадут нобеля по литературе "за создание новых поэтических выражений в нетрадиционной русской не пойми чем".
Я не утверждал ни в одном моём посте, что советская научная школа была слабой. Соответственно и образование было сильным, иначе откуда было взять ценные кадры для научных исследований. Но это образование уступало тогда и уступает сейчас западному образованию - об этом была ваша ветка. В противном случае мы бы встречали множество россиян среди нобелевских лауреатов по физике, что не так, если изучить статистику. Россияне очень мало представлены в этом списке, учитывая масштаб страны.
Нобелевка по литературе - это очень субъективно.Робертом Диланом не интересуюсь, как он получил нобелевку в соревновании поэтов не знаю. А вот создание новой теории поля, открытие нейтрона, открытие релятивистской теории и т.д. - это объективные критерии для сравнения, на мой взгляд.
А что значит МЕНТАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА? Что это за наука и в чём заключался конкурс?
Я уже в инете справилась. На мой взгляд (древнего поколения) это экзотика😀. Это когда в уме считают. У нас такого не бывало.
Вспоминая маму, думаю, она бы тоже могла победить, если бы такое было в её время. В уме считала поразительно.
Короче, уважаемая Незабудка объяснит)
вон китайцы как то на пальцах считают, может так?
экзотика всякая, ну, лижбы мозги развивали, этот пацанчик ксати и спортом занимается, плаваньем, тренер говорит- упрямый, есть воля к победе
да и в музыкалку ходил, не помню, на чём.мам возит детей по всяким разным развивайкам.
у меня с математикой копец, от 7 класса всё мамо за меня делала, обьясняла, я только сидела, глаза закатывала.
не знаю, на что алгебру сдала, в 8 кл, может, на трояк?
нафик мне алгебра в музучилище была.
тудой сдавали специальность, там много всяких подвидов.-
а из общеобразовательных диктант. кстати очень трудный, очень, я 3 получила, хотя у меня 5 было в школе, потом в вузе-тоже было 5 ...за сочинение и русский устныj
Ментальная арифметика — это способ развития детского интеллекта с помощью быстрого счета в уме. Сначала ребенок учится считать на счетах-абакус и тренирует мелкую моторику рук. Затем счеты убирают, ребенок представляет их в голове — считает ментально. Развивает воображение и креативность.
Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/education/5f9996799a7947f1773...
ну, вот, как китайцы считают
Я уже ранее отметил, что нобелевка по литературе или за потуги в сохранении мира на Земле для меня не являются критерием успешности образовательной системы, т.к. оценочные критерии очень субъективны.
В случае физики критерии довольно объективны. И нобелевка по физике в моём понимании - это мерило успеха образовательной системы, т.к. именно такая система порождает гениев. Если бы система образовпния в Ссср и в соцблоке работала лучше, чем западная, то минимум 50% всех нобелевских лауреатов были бы из этой системы.
Каюсь, больше напоминать про нобелевку не буду. Я и так потратил бессмыссленно много времени на ответы в этой ветке.
Ну, считать в уме - это тоже не так просто. Вот, попробуйте перемножить число Пифагора на число Эйлера без калькулятора. Это не так просто, доложу я Вам и нужен определённый талант.😁🌷
Мощно! Не знал такой термин, а теперь знаю. Раз племянник золотую медаль взял в ментальной математике, то такой талант нужно развивать. Опять же, впоследствии сможет поехать учиться на Запад, в Гарвард, к примеру. У талантливых людей весь мир на ладони, все двери открыты.
Вот, попробуйте перемножить число Пифагора на число Эйлера без калькулятора.
Я не знаю, что такое число Пифагора. Поэтому не перемножу и с калькулятором.
Вот как, литература для вас не критерий успешности образования, словно литература не развивает мышление человека, не дает ему знаний. В какой-то части нобелевка критерий, а в остальной не критерий. СССР после гражанской и ВО войн первым оказался в космосе, это тоже для вас не критерий, наверное случайность.
Почему всем одноклассникам и однокашникам Эйнштейна не дали "нобеля", у них же одно и то же образование было?!
Ну, считать в уме - это тоже не так просто. Вот, попробуйте перемножить число Пифагора на число Эйлера без калькулятора. Это не так просто, доложу я Вам и нужен определённый талант.😁🌷
Определённо! Однако, я, бесталанная, из нищеты вытащила маму. Талант - это ещё не всё... Надо, чтобы таланту помогали.
Вот как, литература для вас не критерий успешности образования, словно литература не развивает мышление человека, не дает ему знаний. В какой-то части нобелевка критерий, а в остальной не критерий. СССР после гражанской и ВО войн первым оказался в космосе, это тоже для вас не критерий, наверное случайность.
Почему всем одноклассникам и однокашникам Эйнштейна не дали "нобеля", у них же одно и то же образование было?!
Убедили. Снимайте штаны, продолжим лупление.
Советские и в нобелевке по литературе представлены тоже совсем не очень. Вернее там скорее советские антисоветские в основном (Пастернак. Солженицын) за исключением Шолохова - вот он чисто советский (только авторство эпопеи "Тихий Дон" под вопросом - у советских так бывает):
Я не знаю, что такое число Пифагора. Поэтому не перемножу и с калькулятором.
И я не знаю. Но прогуглил и узнал:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Пифа�%...
Это временное недоразумение. В демократической стране действуют законы, и даже Президент не выше их.
Все добросовесные студенты - велкам.
"Can a foreign student get into Harvard?
We welcome applications from all over the world. Our admissions and financial aid processes are the same for all applicants - regardless of nationality or citizenship."
Читайте на оригинальном ресурсе:
https://college.harvard.edu/admissions/apply/international...
Блин, самый жЫр не заметил.
СССР после гражанской и ВО войн первым оказался в космосе, это тоже для вас не критерий, наверное случайность
Итак, штаны ещё сняты? Я уже розги распарил, так что приступим.
Естесственно, в космосе первыми были не советские, а немецкие со своей баллистической ракетой V-2.
А именно 20.06.1944. Сошлюсь на Вики, ну а Вы уж в архиве проверьте, если Вики Вам не источник:
Am 20. Juni 1944 wurde bei einem Senkrechtstart eine Rekordhöhe von 174,6 km erzielt. Bereits zwei Tage zuvor hatte die Rakete mit der Werk-Nr. MW 18012 eine Gipfelhöhe von etwa 127 km erreicht[20]; damit übertraf diese Rakete die heutige anerkannte Weltraumgrenze von 100 km Höhe (die Kármán-Linie) deutlich und war der erste menschengemachte Gegenstand im Weltraum.
Даже книжку про это написали: https://www.amazon.de/Rakete-Reich-Wernher-Peenemünde...
Но наверняка врут, т.к. всем известно, что в космос советские первые летали. И руководил всем Королёв, естесс-но. Однако и тут не всё так гладко.
Im Februar 1946 wurden das Institut Rabe und das Büro Gröttrup zum Institut Nordhausen (auch unter dem Namen Zentralwerke bekannt) unter der Leitung von Generalmajor Lew Gaidukow[81] und dem sowjetischen Raumfahrtpionier Sergei Koroljow als Chefkonstrukteur zusammengeführt. Die deutsche Leitung wurde Helmut Gröttrup als Generaldirektor übertragen. Im September 1946 arbeiteten mehr als 5.000 deutsche Mitarbeiter[82] sowie 700 sowjetische Mitarbeiter daran, die Berechnungen und die Konstruktionsunterlagen des A4 wiederherzustellen und die Produktion des A4 und ihrer Bestandteile inkl. der notwendigen Testverfahren wieder aufzunehmen.[78]:91–102 Walentin Gluschko leitete die Erprobung von A4-Triebwerken in Lehesten im Thüringer Wald und wurde später Chefkonstrukteur der sowjetischen Raketentriebwerke.
Советская космическая программа базировалась от слова полностью (совсем) на немецких разработках времён 3-го Рейха.
Mit der Aktion Ossawakim am 22. Oktober 1946 wurden ca. 160 ausgewählte Wissenschaftler des Institut Nordhausen mit ihren Familien, insgesamt ca. 500 Menschen, zwangsweise in die Sowjetunion zunächst nach Podlipki (ca. 20 km nordwestlich von Moskau) und dann sukzessive auf die Insel Gorodomlija (ca. 380 km nordwestlich von Moskau) gebracht, um mit der neu gegründeten Filiale 1 der Forschungs- und Entwicklungsstätte für Weltraumraketen NII-88 den sowjetischen Nachbau des A4 zu unterstützen und auftretende Probleme zu analysieren. Außerdem wurden alle Fertigungsanlagen in der Sowjetischen Besatzungszone demontiert und in die Sowjetunion verfrachtet.[78]:140–145 Die 5 in Bleicherode komplett zusammengebauten A4 sowie nachgebaute Teile für weitere 6 Raketen wurden zum neu geschaffenen Raketentestgelände Kapustin Jar gebracht und dort getestet. Der erste erfolgreiche Start eines A4 fand am 18. Oktober 1947 statt.[83]
Am 17. Oktober 1948 erfolgte der erste erfolgreiche Start einer komplett in der Sowjetunion gebauten R-1-Rakete als Kopie des A4. Die R-1 musste teilweise geänderte Materialien verwenden, weil nicht alle in der Sowjetunion verfügbar waren, und in Einzelfällen wie Dichtungsmaterialien auf deutsche Originalteile zurückgreifen.[78] Durch andere Verbesserungen, die von den deutschen Wissenschaftlern vorgeschlagen wurden, konnte sie aber eine vergleichbare Reichweite und Nutzlast erzielen.
Ну и вишенка на торт:
Die am 4. Oktober 1957 verwendete Rakete zum Start des ersten Satelliten Sputnik 1 auf Basis der Interkontinentalrakete R-7 wies deutliche Ähnlichkeiten mit Komponenten des A4 und zu den Ideen des deutschen Kollektivs auf, vor allem zum zuletzt ausgearbeiteten Konzept G-4 bzw. R-14.[89]:7-8 Die R-7 erreichte beim Start einen Schub von 3.900 kN, was ungefähr 4×4=16 gebündelten A4-Triebwerken entsprach.[90] Die heute verwendeten Sojus-Raketen basieren auf der Technologie der R-7 und gelten als sehr zuverlässig.
😉
Вижу, Боб Дилан среди получателей премии по литературе. Как же так, сочиняет и поет песенки под гитару и за это получает нобеля по литературе. Вы еще танцору дайте нобеля по литературе и потом попрекайте меня отсутствием российских или советских.
Советская космическая программа базировалась от слова полностью (совсем) на немецких разработках времён 3-го Рейха.
Ты смотри, оказывается что первый спутник на орбите и первый человек в космосе, это все не советское.
Это вы деткам такое будете пропагандировать, поклонник третьего рейха!
Нет, не чепуха. Базисные исследования, как известно всем, из пеенемюнде, но выход на орбиту земли таки советы первые смогли. Самостоятельно или нет, вопрос открытый - доказательства сотрудничества пленных немецких инженеров в советской космической программе отсутствуют. Может быть когда-нибудь рассекретят и слухи подтвердятся. Но пока приходится оперировать только доказанными фактами.
В одном соглашусь - без экпроприированных базисных разработок хрен бы советы попали первыми в космос.
Советские и в нобелевке по литературе представлены тоже совсем не очень.
И не потому, что пишут плохо. Просто литературная нобелевка предпочитает авторов европейской культуры. Азиаты и африканцы там практически отсутствуют. Корейской Вегетарианке нобелевку дали, но это из разряда премии мира Абаме. Никто не понял, за что. Если что, я Вегетарианку читала и могу судить об уровне конкретно этого произведения.
И по-моему, всякие такие международные литературные, а особенно поэтические награды не могут быть объективны.
Советских ученых хх века мало потому, что был железный занавес и их там никто не знал, и из ссср их не выпускали на церемонию, даже если им что-то там присуждали. А в ххl веке российские ученые с советско-российским образованием разъехались по всему миру.
А вообще прикольно. Сидит взрослый успешный дядька с советским образованием в анамнезе и на хорошем русском языке доказывает, как в союзе хреново учили, какие туповатые ученые и нулевые достижения.
Да и в целом занимательно читать, как бывшие пионеры и генетические совки пытаются откреститься от своего прошлого. Все - и русаки, и казадойчи, и ворье из якобы украинской Одессы, и туркменские подполковницы. Ведь практически у всех прет из каждого слова базар-вокзал. И у всех - советское образование, как минимум школьное. И каждый знает, как учить-лечить-воевать и научился этому в одно мгновение при пересечении границы. Ха!
Вы дуреете на глазах. Остановитесь, возьмите себя в руки, пока не поздно. Тряпка, а не троль.
Имена собственные, названия стран, государств, имена людей и т.д. пишутся с большой буквы.
Имена собственные, названия стран, государств, имена людей и т.д. пишутся с большой буквы.
Воот! И это вы знаете благодаря самойлучшейнасвете советской школе👍🤣
Речь шла в изначальном тезисе КВВК о первенстве СССР выхода в космос. Он считает, что первенство за СССР. Я объяснил доступными способами, ссылаясь на источники, что это не так. На этом основании был "обвинён" в симпатии к 3-му Рейху. Походу человек не дружит с головой.
Про выход в открытое космическое пространство (Леонов), вывод спутника на орбиту, полёты к другим планетам и т.д. в посте речь не шла.Там первенство, естесственно, за СССР и США.
То что на Королёва работало целое проектное бюро из разгромленной Германии - это не гипотеза или чья-то смелая версия, а известный и задокументированный факт, нравится это кому-то или нет, но из песни слова не выбросишь.. Я даже помню, чтобы ускорить вывод спутника на орбиту пленным немецким инженерам стали плать огромные по советским меркам деньги. Был фильм про это. Также нужно было средство доставки ЯО к предполагаемому противнику. Всё это заставило брать за основу немецкие наработки в качестве базовой версии ракетоносителя.
Изначально идея меряться литературными достижениями пришла в голову КВВК. Я неоднократно писал, что литература - это субъективно, нужно брать нобелевку по точным наукам в качестве мерила успеха СИСТЕМЫ образования. Но чел. требовал прямо использовать и литературу в качестве критерия успешности.
Касательно, того что учёные из СССР рабоитают по всему миру показывает, что советское образование было очень хорошим. Но речь в изначальном посте шла, чья система образования лучше. И тут, на мой взгляд, все карты у западной системы.
Ну, меня тоже бесит, что любого человека, создавшего что-то значительное в 1933-45 гг моментально привязывают к преступлениям социал национализма. Но это лирика.
В данной дискуссии я просто хотел сказать, что к имеющимся базовым исследованиям была проведена серьёзная работа и был достигнут серьёзный результат. Человек с техническим образованием должен это понимать. Или это попахивает русофобией. Но гуманитарию это можно простить.
Однако же интересуюсь, где были опубликованы списки немецких учёных/инженеров (с их специализацией), которые работали в программе? Мне источник неизвестен. Художественное представление истории мне известно. Простите, но это же несерьёзно. 🙂
Вот советское и постсоветское бизнес образование и приобретённые навыки почему то не очень высоко оцениваются в Германии. А техническое вполне. Интересно, если на форштеллюнгсгешпрехе сказать что окончил институт народного хозяйства в Киеве и успешно воровал вагонами, это плюс или минус такому кандидату?
Могу сослаться на эту книжку: https://www.amazon.de/Stalins-V-2-Technologietransfer-Fern...
Других источников у меня нет. Но я помню, что смотрел документальный фильм про это время. Поищу на Ютьюбе, может найду.
Вмархивы не хожу, к сожалению. Список пленных инженеров предоставить не смогу, вероятно.
Вы дуреете на глазах. Остановитесь, возьмите себя в руки, пока не поздно. Тряпка, а не троль.
Википедию читаете вы, а не я, поэтому отчего мне-то дуреть. Тролль у нас Филипо, он второй день твердит об этом, поэтому он вас потроллит. А я говорю серьезно.
Имена собственные, названия стран, государств, имена людей и т.д. пишутся с большой буквы.
Вы употребили отсылку к нацистской Германии, т.е. к Третьему рейху. В русском языке в этом словосочетании слово третий пишется с прописной буквы, а слово рейх со строчной - Третий рейх. Вы использовали цифру 3 вместо слова третий и намеренно выделили слово рейх, написав его с заглавной буквы. Замена слова цифрой не меняет значения обозначения термина, в данном случае слово
рейх в русском языке пишется с маленькой буквы.
Точно так же, со строчной буквы, в русском языке пишется слово империя в словосочетании Российская империя.
В желании опорочить Родину (вы ведь родились и выросли в СССР), вы пытаетесь превознести нацистскую Германию над Советским Союзом. Третий рейх - это неофициальное назвние государства. Однако же вы возвеличиваете его как государство, указывая мне, что названия стран, государств пишутся с большой буквы. В данном контексте это называется пропагандой Третьего рейха. Запомните, умник, никогда в русском языке слово рейх в словосочетании со словом третий не будут писать с большой буквы!
что окончил институт народного хозяйства в Киеве и успешно воровал вагонами, это плюс или минус такому кандидату?
На сегодняшний день все дело в месте,где воровал...
Вижу, Боб Дилан среди получателей премии по литературе. Как же так, сочиняет и поет песенки под гитару и за это получает нобеля по литературе. Вы еще танцору дайте нобеля по литературе
Пастернак или Набоков как-то сказал
«Если мне дадут Нобелевскую премию, то какой-нибудь француз скажет: "Это по политическим мотивам", и не станет меня читать. Мне не за себя, мне за него обидно».
Что замечательно хорошо и о Пастернаке/Набокове, и о Нобелевской премии по литературе, и о каком-нибудь французе типа КВВК говорит.
Мораль сей басни - читайте лучше Дилана с Пастернаком, Набоковым и Бродским, чем скучного предсказуемого КВВК.
Касательно, того что учёные из СССР рабоитают по всему миру показывает, что советское образование было очень хорошим. Но речь в изначальном посте шла, чья система образования лучше. И тут, на мой взгляд, все карты у западной системы.
Советское образование очень хорошее, но лучше все-равно западная система. Это как так?)
Советское образование очень хорошее, но лучше все-равно западная система. Это как так?)
А вот так.
По сравнению с образованием в Эритрее, советское образование хорошее.
Советский союз немало инвестировал в подрастающее поколение, это не отнять, ну если не дискутировать о цели инвестиций.
А западное образование лучше советского.
Все эти "а вот ты и здесь с этим образованием хорошо устроился" , релевантны отчасти. Умные люди есть везде.
В некоторых странах и системах они чего-то добиваются не благодаря, а вопреки.
Ну и не забываем, эмигранты - выборка не репрезентативная. Решаются на эмиграцию люди, как правило, сильные и активные.
Быдляк сидит на попе ровно, и ругает президента за обоссаный подъезд.
Говоря о советском образовании надо говорить и о том, где и когда это образование. И по какому предмету.
Вот изучение иностранных языков было действительно великолепно поставлено.
Дело было налажено столь научно, что дочки советских офицеров из Германии поступали на немецкое отделение Университета, свободно чирикая по-немецки, и после пяти лет обучения с преподавателями специальной квалификации и с научными степенями, по утвержденной Министерством высшего образования методике, квакали по-немецки с чудовищным акцентом и мучительным трудом.(С)
Касательно, того что учёные из СССР рабоитают по всему миру показывает, что советское образование было очень хорошим.
Кроме того, доказывает, что участие в науке по всему миру оплачивалось лучше, чем в СССР 🙂.
А вообще согласна: вряд ли найдутся учёные из Мозамбика или Конго🙂. Так что СССР - далеко не на последнем месте. Скорее ближе к первым.
У меня есть знакомые, кто по науке переехали, две из России, одна из Беларуси.
По сравнению с образованием в Эритрее, советское образование хорошее.
Выходит, я примерно то же самое написала.
Все эти "а вот ты и здесь с этим образованием хорошо устроился" , релевантны отчасти. Умные люди есть везде.
В некоторых странах и системах они чего-то добиваются не благодаря, а вопреки.
Ну и не забываем, эмигранты - выборка не репрезентативная. Решаются на эмиграцию люди, как правило, сильные и активные.
В точку👍
Вот изучение иностранных языков было действительно великолепно поставлено.
Ну вообще-то, кто в спецшколах учились, не знаю, насколько свободно... Весьма неплохо были обучены. А в обычных да, уж лучше бы вообще не учили - результат одинаков.
Ой, ваша цитата из Веллера. Спасибо, надо почитать🙂
Интересно, если на форштеллюнгсгешпрехе сказать что окончил институт народного хозяйства в Киеве и успешно воровал вагонами
Если человек мог там делать гешефты успешно или воровать вагонами
Шож такое, не отпускают тебя вагоны. Селяви, такова жизнь, хочешь жить - умей вертеться. От каждого по способностям каждому по потребностям.
Ментам тоже неплохо жилось, не надо было тратиться на одежку и обувку, надел казенную форму, сунул ноги в сапоги и зимой и летом одним цветом) Хотя была же еще праздничная форма - по крупным датам и на свадьбу
Умные люди есть везде. В некоторых странах и системах они чего-то добиваются не благодаря, а вопреки.
Вопреки чему? Обычно добиваются чего-то вопреки например безграмотности, был человек ананлфабет, но в силу характера усердно занимался и победил безграмотность и поступил в уни, где и сделал научную карьеру. Или ребёнок гастарбеитеров, родители не разбирались в немецкой системе образования, по немецки ни бум-бум, отдали ребёнка в хауптшуле. А ребёнок сам старался, учился, пробивался в жизни вопреки противодействию учителей из хауптшуле, поступил в уни, сделал карьеру в бизнесе. Мой друг и коллега, между прочим. Так вот, люди окончившие советскую школу или институт, вопреки чему они смогли подняться в других странах, какие палки в колёса им вставляло советское образование?
Быдляк сидит на попе ровно, и ругает президента за обоссаный подъезд.
Какой "быдляк", кто здесь быдляк?
Так вот, люди окончившие советскую школу или институт, вопреки чему они смогли подняться в других странах, какие палки в колёса им вставляло советское образование?
Они получили образование, и не потеряли вкус к учебе и познанию вопреки советской школе, где сама система давала по башке сильноумным.
Вопреки ВУЗу, где "дети нерусских родителей" получали зачёты за деньги, а дети хороших родителей, по дружбе.
Где в престижные ВУЗы можно было поступить по знакомству и за взятку.
Вот такие "инженеры", приехав сюда воют, что здесь не оценили их диплом. А здесь всем монопенисуально на тот диплом, важны знания, навыки и умение учиться. Исключение -концерны, да и там диплом хорош только для повышения в тарифной сетке, но навыки всеравно нужны.
Они не потеряли способность мыслить, и принимать решения, хотя советская система затачивала их на "Ты-начальник, я-дурак".
....ну это я с высоты ведра и тряпки рассуждаю. Самой-то не суждено🤣
Какой "быдляк", кто здесь быдляк?
Он не здесь, он там, на родине.
Хотя здесь тоже есть отдельные представители. Пальчиком не покажу, сами догадайтесь😉
Вот такие "инженеры", приехав сюда воют, что здесь не оценили их диплом.
Попадались такие. Причём их жёны побросали по переезду, устремившись в блестящее будущее 😀. Они-то там были начальники, и завели молодых жён, а переехавши стали никто, социальщики, а молодые их жёны ринулись учиться на адвокатов и прочее😀. И их побросали.
Ко мне такой подкатывал, начальника играл, забыв, что он мне никакой не начальник, а знакомый по мамбе😀.
Но вообще был неплохой, но мне был нужен помоложе и пободрее. Там-то у него была жена на 20 лет моложе (это которая сбежавшая адвокатша😀) а тут-то... ну, в общем, по-разному.
Вот такие "инженеры", приехав сюда воют, что здесь не оценили их диплом.
Вашу точку зрения я собственно поняла, но всё же позвольте поинтересоваться, откуда у вас такие широкие познания обо всеx? Сколько народу вы могли проинтервьюировать чтобы эту точку зрения сформировать? Ведь явно полно народу не ощутили на себе этих всех тягот советского образования, совсем наоборот. Вы думаете они все лохи, рабы и не добились успеха? - напротив. Не хочу себя выпячивать, но мне не отбили желание читать Достоевского в школе, это как минимум...
Может такое быть что вы просто выбрали себе в компанию специфических людей? Не осуждаю, но употребление термина "быдляк" очень типично
Вашу точку зрения я собственно поняла, но всё же позвольте поинтересоваться, откуда у вас такие широкие познания обо всеx?
Вы спросили, как советская система образования могла ставить палки в колёса.
Я написала как. При чем здесь все или не все?
хочу себя выпячивать, но мне не отбили желание читать Достоевского в школе, это как минимум...
Рада за вас. "Не отбили желание" -уже заслуга, задача-то была другая😁
Может такое быть что вы просто выбрали себе в компанию специфических людей? Не осуждаю, но употребление термина "быдляк" очень типично.
Нормальная компания умных людей, то чего мне так не хватало в школе.
Не все люди из моего окружения имеют диплом ВУЗа. Говорить о работягах через губу, это тоже пережиток советской системы.
"Быдляк" -это не про диплом, а про жизненные установки.
Рада за вас. "Не отбили желание" -уже заслуга, задача-то была другая😁Я
Я же написала "как минимум", а не максимум
При чем здесь все или не все?
Как причём? Вы пишете: "дети нерусских родителей" получали зачёты за деньги, а дети хороших родителей, по дружбе.Где в престижные ВУЗы можно было поступить по знакомству и за взятку.Вот такие "инженеры", приехав сюда воют
Вы же не про кого то конкретно пишете, а обо "всех", или кто здесь подразумевается?
Вы спросили, как советская система образования могла ставить палки в колёса. Я написала как.
Пагубное влияние советской системы образования Вы тоже весьма расплывчато описали. Такие обобщения смахивают на поклёп. Другое дело написали бы из собственного опыта, или членов вашей семьи. Мол меня принуждали принять и поклястся, что Базаров был нигилист и больше никто, баста, не подлежит дискуссии, за любое отклонение ссылка в ГУЛАГ
Говорить о работягах через губу, это тоже пережиток советской системы.
Да, это к сожалению есть, и не только! Были такие наблюдения бессмысленной уничижительной критики в кругу родственников. Поэтому я здесь, а не там...
ПС: но этож не значит что советская система виновата
Вступительная лекция в техническом ВУЗе. Профессор говорит:
— Для начала я вам объясню, кто такой инженер. Итак, представьте себе завод, куда каждый день привозят машину спирта для технических нужд. Стоит огромный бак, куда заливают спирт.
Около бака сидит учётчица, которая выдает спирт строго по накладной. У бака в нижней части есть краник. Вечером остатки спирта сливаются через тот же краник.
Ставлю вопрос: как украсть спирт с завода?
Обалдевшие студенты начинают выдвигать версии.
— А теперь ответ, — говорит профессор — инженеры поставили в бак ведро. В результате ведро наполнялось, когда утром заливали бак, а после того как спирт сливался, ведро вытаскивалось и распивалось. А теперь будем учиться на инженеров
©