Hören Telc C1 allgemein
У меня серьёзная проблема с этим экзаменом. Заметила что на пробных тестах делаю много ошибок в Hören. Я прямо в отчаянии потому что в жизни я прекрасно общаюсь, даже Ausbildungsplatz получила (учёба начинается в августе). Думаю, если бы совсем дуб дубом была, то вряд ли бы мне дали место в педагогическом колледже. А вот с этим дурацким Hören все время проблемы... То интерпретирую по своему, то просто не слышу то что надо слышать, то напишу в заметках не то что предлагают в ответах и учительница говорит что это неправильно. Реально устала. Экзамен сдаю в начале июля. Если честно, уже не верю что сдам. Сертификат мне, в принципе, не нужен, но я боюсь что в процессе учёбы могут его попросить. Как научиться правильно делать этот Hören хотя бы на 80%?
Никто не будет его просить.
Делайте упражнения на аудирование: слушайте, записывайте дословно, потом сравнивайте с текстом.
А что это за педагогический колледж? Как на немецком? Беруфсшуле?
Диктанты хорошо пишу. Но это мрак...Вот делали тест. Вторую часть Hören сделала 100% правильно, 1 часть на 50% угадала, а третья часть вообще вся неправильно. причем учительница спрашивает меня как я поняла и я ей все верно рассказываю, а вот написала не то что ждет TELC. Обидно до слез.
какой педагогический уклон? социальвезен? На воспитательницу?
Там да, язык нужен. Там зубрить недостаточно, надо уметь своими словами объяснять, интерпретировать, анализироватьи т.д. и т.п.
Мы в своё время на ин.язе аудирование учили на кассетных магнитофонах: слушали частями, по нескольку слов, записывали, перематывали на несколько слов назад, опять слушали, опять перематывали, пока не расшифровывали весь текст.
Да, специализация Erzieherin. Так проблемы с языком у меня только в процессе подготовки этой части экзамена TELC C1 Я читаю педагогическую литературу и понимаю все без проблем. Erörterungen пишу всегда хорошо, учительница даже не исправляет особо. Доклады, презентации - мой конек. Всегда интересно подаю информацию, мои соученики реально заинтересовываются темой и задают вопросы потому что им интересно, а не потому что так надо. И я реально не понимаю какого черта я не могу написать этот Hören 100% правильно.
Я читаю педагогическую литературу и понимаю все без проблем. Erörterungen пишу всегда хорошо, учительница даже не исправляет особо. Доклады, презентации - мой конек.
Ну и всё значит нормально будет.
(пс: никогда не слышала, чтобы такую школу педагогическим колледжем называли )))
По всей видимости, вы неправильно интерпретируете задание.
Его не надо интерпретировать, надо тупо выполнять.
Вторую часть Hören сделала 100% правильно, 1 часть на 50% угадала, а третья часть вообще вся неправильно. причем учительница спрашивает меня как я поняла и я ей все верно рассказываю, а вот написала не то что ждет TELC. Обидно до слез.
будете сдавать, пока не сдадите.
это всего лишь деньги.
Я так поняла что не надо ничего выдумывать. Что говорят, то и писать. Никаких синонимов, никаких цифр словами.
Вот сегодня сделала хорошо Hören потому что тупо написала слова докладчика в задании где надо было сделать заметки к докладу.
Да не буду я по сто раз сдавать... Вот сдам экзамен в июле потому что его BAMF оплачивает и все. Получу С1 - ок, не получу - ну не судьба. Все равно я уже Ausbildung получила☺️ Просто хочется реально знать язык на высоком уровне.
Да не буду я по сто раз сдавать...
просто экзамен, как правило, сложнее, чем тренировка.
у меня на С2:GDS меньше 90 никогда не было.
на самом экзамене я набрал в части Hören только 69
х.з. как так получилось
Каждый раз по разному. Я Übungstest 2 Telc C1 allgemein сделала 100% правильно. А в первом тесте мне почему-то Hören 1и 3 часть показались сложными. И я запаниковала.
Учительница сказала что экзамен Telc C1 allgemein в этом году легче, чем в предыдущих. Поменялся немного формат экзамена и она пройдёт с нами новые тесты.
Это как на В2. Я делала пробные тесты на sehr gut, а на самом экзамене мне не хватило 10 баллов до gut.
В то же самое время я знаю женщину которая сдала Telc C2 на sehr gut и при этом говорит с ужасными ошибками, думает над каждой фразой и не всегда понимает что пишут в официальных письмах. Вот хз как оценивают.
Как я и говорила, вы интерпретируете и оцениваете, а на экзамене требуется как раз противоположное: тупо попасть в их требования. Поэтому женщина плохо знает язык, а баллы набрала; а вы сидите и думаете, сложные ли задания и прочее "что вы считаете по этому поводу". Что вы считаете, не волнует никого. Ваши ответы проверяет компьютер.
Вчитаться в вопросы (раза три) и ничего не думать по этому поводу. Не сводить глаз с вопросов и выслушивать концентрированно не\соответствия аудиотекста тому, что вы видите перед глазами.
Ну и - сколько баллов вы наберёте в итоге, по большому счёту, всё равно; лишь бы проходной. Не от этих цифр ваша дальнейшая жизнь зависеть будет.
написала не то что ждет TELC. Обидно до слез
Это Тельку обидно )))))) Он задал вам конкретные вопосы, а вы написали не то, что он от вас ждал
можно я здесь вмешаюсь со своим вопросом
delta174
у меня аналогичная проблема с Hören C1, только у меня Goethe, где нам дается диалог и нужно выбрать из 3-х ответов правильный один. Во время тренировки слушаешь, выбираешь вроде бы правильный по твоему мнению ответ, т.к. ну вот все, ясно, вроде это правильно! А как получаешь Lösungen, так получается неправильно. Вы мне как-то давали очень хорошие советы по теме Schreiben für Goethe C1, может быть у вас есть советы и насчет Hören , как научиться выделять правильный ответ из 3-х ? Автору темы - извините, что влезла, не хотела новую тему открывать
Во время тренировки слушаешь, выбираешь вроде бы правильный по твоему мнению ответ, т.к. ну вот все, ясно, вроде это правильно! А как получаешь Lösungen, так получается неправильно.
ну вы-то понимаете, почему ваш ответ в итоге неверный?
а то может не с немецким языком или ушами проблема, а с логикой.
она у женщин и так весьма специфичная, а тут ещё и стресс.