Ещё помню классную поездку лет 15 назад, организованную germany.ru, в Берлин. Жили в каком-то пионерлагере под Берлином на озере. Спали почти на нарах :) но было весело.

А моя мечта заночевать в палатке у костра так и не осуществилась. Теперь и не осуществится, т.к. сама уже хочу больше комфорта.

Германия продолжает держаться когтями за придуманный ещё при Гитлере Schulpflicht, где вместо индивидуального подхода и раскрытия и усиления личных качеств, всех запихивают в прокрустово ложе и ориентируются на очень среднюю температуру по больнице.

Всем известно, что школа в Германии не имеет целью развитие личных качаств и способностей. Школа в Германии это механизм селекции. Никто ничего другого и не заявлял вроде. Это как закючённый бы в тюрме возмущался, что в 22 его в камеру загоняют и как он смеет этого не хотеть. Тak ведь и не спрашивает ни кто

Кстати, за всю школьную жизнь ниа одна школа не сводила детей ни в театр, ни на концерт, ни даже хотя бы в кино.

Так может это и к лучшему?

Kак раз перед короной сын пошел в театр с классом, после представления учитель извинился перед учениками за то, что им пришлось увидеть.

моя ездила с классом на выставку кёрпервелд некоторым плохо было.

ездили в парк атракционов, европапарк, чтоли.

ездили в австрию -она тогда толъко полгода как приехала.13 лет было.

ездили в рим

в испанию.

по евросоюзу без проблем,

когда они в прагу поехали, у неё не было русского паспорта ,а с моим не рискнули ехать, где она вписана была, т.к. уже больше 16 было.

классный руководителъ долго бомбил телефонатами, но тогда русский паспорт было очень проблематочно делать, очереди жуткие в бонне, и т.д..

вот, она не поехала, в эту прагу.

ездила на 2 месяца в италию язык учить всё бесплатно.

а на классенфарт в барселону, мы тогда на харз4 были, арб.амт 300 выделил и 150 вродеб как я заплатилa

Как вообще можно в трезвом рассудке в Германии детей в школу или ВУЗ отдавать??? Любой советский мигрант знает, что здесь система образования ниже плинтуса. Неудивительно, что страна ничего не производит и живет исключительно за счет

природных ресурсов.

А столовые? Вы видели здесь школьные столовые ??? А балет? Где ребенку учиться балету???

кстати балет да, хромает🤣во всяком случае достойного хобби-уровня у нас в городе не нашлось. Два прихлопа два притопа для 8летки все же маловато. А вот школами я весьма довольна.

Ну а наши не ездят. При том, что и в самом городе есть куда сходить, и рядом в Кёльне тоже. Но нет, за 9 лет и 3 школы - ни одного театра, ни одной филармонии, ни одного музея, ни одного университета. Только прыгалки и боулинг.

Ну а наши имели возможность познакомиться поближе и в 5-ом, и в 8-ом. Никакие дружбы не зародились, никакие конфликты не решились.

Вот буквально 3 недели назад все ходили к бывшей синагоге венки возлагать. Наши тоже хотели пойти (Наши не в смысле мои, а в смысле класс) - не подумайте, что все там так проникнуты, просто им в любом случае лучше куда угодно, лишь бы не уроки. Так учительница географии им прямым текстом сказала, что с таким классом она никуда не пойдёт. Потому что у неё нет уверенности в том, что они в состоянии будут сдержать там свои всплески энергии, и ей не хочется там за них краснеть и переживать, кто что отчебучит. Т.е. учительница прямым текстом сообщает им о том, что они банда дебилов, в 9-ом классе не знающих ни правил, ни норм поведения, невменяемых павианов, с которыми рядом постоять даже стыдно.

Я у своих спросила, не обидно ли им было такое услышать от учительницы - нет, говорят, не обидно, потому что да, такой у нас класс и есть, всё правда.

Социализировали, социализировали, да не высоциализировали.

Всем известно, что школа в Германии не имеет целью развитие личных качаств и способностей.

В какой стране мира эта цель достигается ?

Не понимаю аргументы учителя, хотя возложение венков настолько специфическое мероприятие, что неизвестно, кому повезло.

Я поначалу удивлялась, насколько сильно здесь уделяется внимание именно социализации: кроме поздок ведь есть ещё и Klassenstunde, и всякие менторы, Schüler mit Verantwortung, Streitschlichter, групповые занятия и т.п. Постепенно поняла, так как вижу результат. Единственное, я не понимаю, почему родители платят полную стоимость поездки, при том, что выручку от рождественского и прочих базаров жертвуют. Могли бы хоть частично поездки финансировать.

Так и в самом деле есть такие классы, с которыми лучше никуда не ходить и никуда не ездить.
Зачем такое счастье, нервы себе трепать. Правильно учитель сказала.

Мне до сих пор везет с классами, мои зайчики и котики так себя ведут в поездках, что тренеры или другие участники только хорошее говорят😀.

Помню, были с моими тогдашними девятиклассниками в городском парке, играли в игры совместные всем классом, прохожие останавливались и любовались😀.

Ну а что класс проблематичный, зависит от многих факторов, и от самих учеников и их родителей, и от классного руководства, и от учителей, работающих в классе, и от политики школы.

По теме, я сама поездки с классом терпеть не могу, была бы моя воля, не ездила бы, но никуда не денешься, все это часть школьной программы, хочешь, не хочешь, а приходится и организовывать, и финансовые вопросы решать, и других много моментов, от которых голова кругом и которые родителям и неведомы совсем.
Есть учителя, которые очень охотно организовывают поездк и ездят с детьми. Есть и такие, которые готовы на край света ехать, лишь бы уроки не проводить.
В целом можно и плюсы, и минусы классных поездок найти, о которых выше уже много чего написано.

Н.п.

ребёнок во втором классе, где уже только не были и куда не ездили, такое ощущение что после короны теперь отрываются. Считаю при хорошей орг-ции и правильном надзоре подходе с мерами безопасности суперделом.

Когда наша была во втором, их два раза в ТЮЗ возили. На Бременских музыкантов и Кот в сапогах. Но это была исключительно заслуга учительницы. Она у них была просто суперская в 1 и 2 классе, дети ее очень любили.

Любой советский мигрант знает, что здесь система образования ниже плинтуса. Неудивительно, что страна ничего не производит и живет исключительно за счет

природных ресурсов.

Правда? А на форуме ДК очень бы удивились и спросили, не про Россию ли Вы часом рассказываете

насколько сильно здесь уделяется внимание именно социализации

Скажите, а люди во всех остальных странах, где не носятся с идеей социализации (а просто учат, воспитывают молодёжь), там все дикие, несоциализированные? Как же они, бедные, и живут-то?

И если уж сравнивать, то, со сколькими мы гидами в своё время разговаривали, все как один в восторге от российских детей. Да я сама раз в самолёте с группой немецких детишек летела, так это ужас что было. Они орали, кому что приспичит, пинали спинки впереди себя кресел, да много чего. Наши сопровождающие уже "построили" бы всех, а тут...Зато "социализация"...Слов нет.

на мой взгляд, Германия в этом плане очень продвинутая страна, с уникальной социальной системой. Таких стран в мире действительно я лично больше и не знаю. А Вы знаете страны со сравнимой социальной системой: здравоохранение, соцпомощь, образование, безопасность и пр)?

здравоохранение, соцпомощь, образование

Ааа, то-то я смотрю, в России уже почти 15 лет в началке каждый школьник молоко на завтрак получает, абсолютно бесплатно(!!!), теперь и горячий завтрак для каждого, бесплатно! А здесь ввели в меню молоко, под благородные идеи получения ребенку белка и кальция, а поллитра молока выкупайте за 1,20 евро, притом что в магазине литр стоит 0,79. Хорошая такая уникальность системы. Кто ещё в восторге?

Иногда надо иметь чувство юмора и уметь читать между строк.

Потому и учат, что не все дети сами по себе до этого доходят.

А сравнивать отдельных элитарных детей, путешествующих по заграницам (не забываем, в России бОльшая часть населения не имеет загранпаспорта, как и возможнсти пушествовать юношескими компаниями) с юношескими групповыми поездками немецких детей (которые не просто доступны, а, как мы выяснили в этой теме, просто обязательны для всех детей), некорректно.

Вся Скандинавия.