Про оценки в гимназии
Мой старший сын в 6 классе гимназии (BaWü), учится в основном хорошо. То есть по математике у него 1-2, по немецкому 1-2, по английскому и французскому (оба с 5 класса начались) - 1, спорт - 1, BNT - 2. А вот по таким предметам как религия, музыка, искусство у него тройки. Ну не человек искусства он :) Скажите, эти тройки потом повлияют как-то негативно на что-то? На абитур?
Как устроены старшие классы в гимназии я вообще не знаю, поэтому спрашиваю здесь :)
И еще вопрос: Чтобы получить Абитур, гимназист должен выбрать несколько предметов (сколько, кстати?), сдать хорошо по ним экзамены и всё?
Скажите, эти тройки потом повлияют как-то негативно на что-то?
Не повлияют.
И еще вопрос: Чтобы получить Абитур, гимназист должен выбрать несколько предметов (сколько, кстати?), сдать хорошо по ним экзамены и всё?
Вам ещё очень рано об этом думать. Наша дочь в десятом классе и то только после нового года будут консультации по выбору предметов и курсов. В седьмом классе надо будет выбрать направление: техническое или языковое (или ещё что ваша гимназия предлагает).
важно понять требования учителей.
Ребенок понимает. Учителя по этим предметам его хвалят, говорят, что видно, что старается, но вот такой результат. Причем рисует он с удовольствием, но получаются каракули)) И даже в музыкальную школу любит ходить, но музицирует тоже так себе. Просто не дано. Мы не переживаем, у него в другом таланты :)
Не ищите проблем там, где их нет, иначе вас на всю гимназическую жизнь не хватит. Тройки - это хорошие оценки.
Да, собственно, не искала и не ищу) Мое участие в школьной жизни детей минимальное: создать комфортные условия для обучения, купить канцелярские принадлежности и раз в год сходить на индивидуальные разговоры с учителями. Общешкольные и классные родительские собрания я саботирую)
Ну и спросить ребенка как у него дела в школе, надо ли ему что-нибудь. Вот и весь мой вклад и участие :)
Ну а что, мой коллега, историю с географией преподает, рассказывал, как в ресторан ходили всей семьей, если он тройку за контрольную по математике получал.
А вообще все индивидуально. Кому то и четверка как подарок, а кто то и двойкой недоволен. Все дети разные, с разными способностями. Кто то хорошо может учиться, а у кого то трудности.
Не все дети способны получать только хорошие и отличные оценки.
Учась в гимназии в 6 классе, трагедии из троек делать не стоит