А я до президента Германии дошла. Ничего, ответил.

Конечно. Вот и огрызайтесь интенсивнее. А то их много, так они вас и загрызут.

У неё каша в голове. Столько всего сразу свалилось. Ей надо полученные знания
а) дополнить
б) заучить
в) разложить по полочкам в голове
и научиться отделать мух от котлет.
Сложно это быстро сделать.

Не ищите себе оправданий. У меня немецкий ещё хуже, наверно. Да я вообще курсы только в декабре закончила! А ругаюсь я с 2010 года со всеми, кто пытается сесть нам на шею. Ничего, смогла.
Вы начните! А там пойдёт-поедет.
Под лежачий камень вода не течёт.

Враки.
Он может взять отгул для термина в школе. Или сходить к тренеру.
Скорее всего он думает, что "скрывать нечего". Вашу семью эта политика до хорошего не доведёт. Следующим будет ЮА. Я вам это предсказываю со всей ответственностью. Вы к этому идёте благодаря действиям мужа.

Убиться и не жить. Её успокоили, что будут работать вместе! О, боги! Я даже знаю, что это означает.
"...остались от козлика рожки да ножки..." (с)

???
А какую-нибудь кудесницу не хотите призвать?
Что вы ерундой занимаетесь?!

фи...га... ну? вспомнила?

Самоуверенности черезчур много.

Я знаю ещё бОльший гадюшник. ДиС - это так, цветочки. Вы в ДК давно были?

+100. У самой проблемный старший ребёнок. Был пару месяцев назад случай с KAU3. Это типа воскресной школы, куда он по своему желанию ходит. Однажды к нам домой приехал пастор и рассказал, что вот уже полгода мой сын там ведёт себя безобразно, заводит других детей, мешает занятиям. Конечно я расстроилась, но не сильно удивилась. Вопрос у меня был один: почему мне не сообщили после первого такого занятия? Проблему решили за один раз. На след. занятие я поехала с ним. Сказала, что "раз ты сам не в состоянии себя контролировать, значит это буду делать я". На занятии что бросилось в глаза- их шайка-лейка сидела всегда вместе в последнем ряду в первой половине занятия. Т.е. мой сын и ещё двое с подобными проблемами. Их рассадил пастор по моей просьбе. Потом во второй половине занятий они занимались по группам, мастерили. И опять в его группе собрали всю их троицу вместе. Попросила моего перевести к девочкам в группу. Потом сделали листочек, в которым пастор в конце каждого занятия ставит ему оценку по поведению и свою подпись. Дома я смотрю на этот листочек и снизу ставлю свою подпись. Сыну сказал, что ещё одна жалоба, и я буду на каждое занятие ездить с ним. Как бабушка отшептала. Кстати, ещё интересный момент- пастора им всем можно называть просто Ральф или на ты. Может ещё с нормальными детьми это прокатывает, но с проблемными такое всетерпение и панибратство только идут во вред. Родители конечно должны всё держать под контролем, но как я из собств. опыта здесь уже много раз убеждалась,сначала "всё хорошо полгода", а потом всплывает. Лучше бы родителей своевременно информировали.

А они полгода это терпели. Вы и правда поверили в полгода? Думаю, что неделя. Максимум две.

Раки нерешителъные- 2 шага вперед, 1 назад.Сдержанны, в открытую не мстят, слишком хорошо думают о людях, блуждают в 3 соснах,не любят ссоры,скандалы,любят детей,дом. Детям-ракам нужна мама или ст.сестра опекатъ.

Да, я верю, я это уже больше 10 лет терплю Как выяснилось потом, пастор ему обещал много раз пожаловаться родителям. У них такая политика- типа молодёжь далека от церкви и от Бога. Так давайте каждого пришедшего качать на руках, чтобы ни в коем разе ни на кого не давить, двери у них для всех открыты и т.д. и т.п. Верю вполне, что терпели долго. В школе тоже первые полгода были постоянные конфликты с учительницей религии и музыки. Он считал эти уроки "фуфлыжными" и оч. подходящими для подурковать и поржать. Что и отразилось в первом цойгнисе. Все 1, кроме музыки 4 и религии 5. Понятно, что эти две оценки погоды не делают, но учителя тоже не клоуны и приходят на работу , чтобы работать и чему-то учить, так ведь? Приходит учитель вести урок, а кто-то один с шилом в попе всех кругом заводит и отвлекает. Кому это надо?

Так куда ж вы денетесь с подводной лодки?! Ваше чадо - вам терпеть. А чужие люди так долго не терпят. У них стимула для этого нет.

Вот именно. Думаю, что про полгода пастор всё же приукрасил.

Вам напоследок:
StGb (уголовный кодекс, то бишь)
§ 240
Nötigung
(1) Wer einen Menschen rechtswidrig mit Gewalt oder durch Drohung mit einem empfindlichen Übel zu einer Handlung, Duldung oder Unterlassung nötigt, wird mit Freiheitsstrafe bis zu drei Jahren oder mit Geldstrafe bestraft.
(2) Rechtswidrig ist die Tat, wenn die Anwendung der Gewalt oder die Androhung des Übels zu dem angestrebten Zweck als verwerflich anzusehen ist.
(3) Der Versuch ist strafbar.
(4) In besonders schweren Fällen ist die Strafe Freiheitsstrafe von sechs Monaten bis zu fünf Jahren. Ein besonders schwerer Fall liegt in der Regel vor, wenn der Täter 1. eine andere Person zu einer sexuellen Handlung nötigt,
2. eine Schwangere zum Schwangerschaftsabbruch nötigt oder
3. seine Befugnisse oder seine Stellung als Amtsträger mißbraucht

а к чему и кого принуждали??

и вы до сих пор не верите, что по вашего сына копают при чем ооооочень глубоко??? Да чтобы немецкая учительница в своё свободное от работы время свою попу подняла, сподвигла к этому социального работника. Это что-то значит.

блин, ирма, мне тут вникать и вникать.
если честно, ничё пока не поняла. но попозже попробую ещё раз. но всё равно, спасибо.
я что сказать хотела.....тут, если не ошибаюсь, было выражение от кого-то "школьная мафия" или что-то такое, не помню уже.
лично я считаю, что это - система. вся школа, со всех иерархией. они все от и до - заинтересованы в поддержке своих интересов, а не родителей и
семьи. им не нужны проблемы в "свою семью". понимате о чём я? кому жаловаться, им же самим. глупо.

А кто-нибудь может мне , простой ограниченной женщине, объяснить, какой в принципе смысл какой-либо учительнице "копать" под какого-нибудь ребёнка? В чём смысл? Это так часто обсуждается на форуме, что я прямо поражаюсь- неужели и вправду имеется такое кол-во душевнобольных людей, ведущих войну с ребёнком, который не понравился? У них что, нет других занятий? Жизнь скучна? Зачем? Я не говорю, что не верю, просто немогу понять мотив...