так я и говорю, что это "слегка не одно и то же" прировнять обычное поведение ребенка на перемене (пусть даже с проступком) с поведением ребенка, который имеет нарушение в социально-эмоциональном плане и нуждается в помощи (для которых эта школа (Schule für Erziehungshilfe) и предусмотрена).

Вы думаете я сочиняю?Сын сказал,что они в школе, я их в глаза не видела.сказал что карточки эти меньше размером и они желтые.Может кто скажет,желтые тоже с поведением связаны?

Обязательно написать им! Обязательно!
Иначе будут проблемы.

Да бросьте вы словами-то бросаться. Смешно вас читать. Я предпочитаю встретиться с ребенком и учителем и все выяснить при очной ставке, а не создавать у себя однобокую картину.

У нас 2 желтые были равны 1 красной. И те, и другие давались за плохое поведение.

Толкнёт, заденет или просто прольёт сок. Даже такое начинают "конспектировать".
Ты не представляешь, что это такое!
Мы до Шульамта дошли, до того задолбали нас в 1-м классе с пацанёнком, который плохо слышит. Как только приехал представитель в ША в школу на "разбор полётов", так сразу же всё прекратилось. Моментально!

А я и не говорю, что он врет, он просто воспринимает и оценивает ситуацию иначе, чем учитель.

Именно! Хоть кто-то понял правильно!

А желтые меньше были?Сын говорит что они как гельдшайн.Красная у нас размером чуть меньше листа и там же объяснение нужно писать.Я так поняла что в желтых не нужно объяснение?

Да, в желтых не нужно было объяснение. А в красных - объяснение и подпись родителей.

Я вам еще раз советую, прежде, чем выкатывать тяжелую артиллерию в лице шульамта и прочих, прийти к учительнице на разговор. Ведь в карточке надо написать, что ребенок делал плохо, а потом написать, что он больше этого делать не будет. Так вот, собственно, тема разговора: вопрос к учительнице: ребенок не понимает, что он сделал не так. Пусть она, ПОЖАЛУЙСТА, объяснит. И ребенок пусть присутствует, и подтвердит или опровергнет ее слова.
Если не получится, тогда уж доставайте пулемет и строчите письменные жалобы. Возможно, что тяжелое вооружение и не понадобится.

спасибо!А если учитель подтвердит что он нечаяно,но все равно ей нужна эта объснительная?все равно значит нужно ее заполнить?

Ну это же не просто объяснительная, а наказание. Если учитель подтвердит, то нечаянно, то за что наказывать?

Понятно.Значит учитель скажет конечно,что мой ребенок сделал это специально.Вот поэтому и красная карта.А смысл тогда какой идти..,я на все 100 уверенна,что сын рассказал мне правду.Уже и муж сейчас с ним поговорил и старший сын сказал,что он не обманывает.напишу им письмо,что сын нечаянно ударил и извинился.Посмотрим,если вызовут в школу,то там и поговорим потом с учителем.

А почему сын на этой красной карточке не может написать, что он нечаянно ударил одноклассника? Описать ситуацию, как было. И там же написать, что сожалеет о случившимся и следующий раз будет думать, прежде чем крутиться с вытянутыми руками.
Мне интересно, а если бы это был Ваш ребёнок, которого ударили, чтобы Вы тогда делали? Наверняка требовали бы наказать драчуна (даже если бы это случилось случайно). Тоже здесь темы регулярно возникают.

Я тоже уверена, что он рассказал правду, как он видит ситуацию, но учительница может эту ситуацию видеть по-другому. Почему вы не хотите по-мирному обсудить? Зачем сразу идти на конфронтацию?

Мой получал уже и не раз.Я никогда не мечтала кого то наказать.Мне хватало разговора с родителями.А здесь нечаянно.

Не нечаянно ударил , он ведь не бил никого , а ваш сын крутился , а другой мальчик наскочил на его руку , ваш ребёнок этого мальчика и не видел .

Так же и на карточке , если решите всё же заполнить , так и напишите , как было , без всяких ударил , и что извинился ребёнок. А не то , что от вас учительница ожидает. что за бред вообще , с карточками... в жизнь не слышала.

Вот и скажет она что крутиться,когда стоят рядом дети-недопустимо!Сын виновен!Я согласна,сыну уже сегодня раз 20 объяснили что так делать нельзя!Он понимает что причинил боль другому мальчику,сказал что никогда больше не будет так делать.Но он же не хотел причинить никому боль,а карточка- это признание и наказание.Блин,как будто то уголовная ответственность.Почему нельзя мне было просто написать или позвонить(что обычно так и делают учителя)или пригласить на разговор?Нет,ей нужно что то другое,она недолюбливает сына и это сразу бросается в глаза.Я извиняюсь,может я и накручивают.Просто у нас с садика такая ситуация.Деревня,все друг друга знают.Сад-Школа-ГА-ЮА,здесь все знакомы.