Login
объясните лоступно маме про laute
NEW 21.09.14 08:57
Да за ради Бога, Ирма, главное, чтобы вы после двадцатилетнего пребывания в Германии наконец-то интеграционные курсы немецкого успешно закончили.
in Antwort Irma_ 20.09.14 17:32
В ответ на:
Я - это не ДИГРАФ.
Я - это не ДИГРАФ.
Да за ради Бога, Ирма, главное, чтобы вы после двадцатилетнего пребывания в Германии наконец-то интеграционные курсы немецкого успешно закончили.
NEW 22.09.14 09:03
Ирма, вот когда Вы наконец-то перестанете делить дифтонги на 2 звука, немцы и начнут Вас понимать...
не надо говорить:
надо говорить: a͜u-to и ɔ͜y-ro-pa!
см.: http://www.duden.de/hilfe/aussprache
in Antwort Irma_ 20.09.14 18:17
В ответ на:
Ну, произнесите же! А-Uto. Ну, не говорите же вы Ато. И не говорите Уто. Вы говорите А-У-т-о.
Нет, для меня это О-Й-ропа. Тоже два звука.
Мы же не говорим Оропа. Или Уропа.
ОЙропа. Два звука. О и Й. С Е было бы тоже два звука ЙЭропа.
Ну, произнесите же! А-Uto. Ну, не говорите же вы Ато. И не говорите Уто. Вы говорите А-У-т-о.
Нет, для меня это О-Й-ропа. Тоже два звука.
Мы же не говорим Оропа. Или Уропа.
ОЙропа. Два звука. О и Й. С Е было бы тоже два звука ЙЭропа.
Ирма, вот когда Вы наконец-то перестанете делить дифтонги на 2 звука, немцы и начнут Вас понимать...
не надо говорить:
В ответ на:
А-У-т-о и О-Й-ропа.
А-У-т-о и О-Й-ропа.
надо говорить: a͜u-to и ɔ͜y-ro-pa!
см.: http://www.duden.de/hilfe/aussprache
* Anderson don't talk out loud, you lower the IQ of the whole street *
NEW 22.09.14 10:37
in Antwort daydream 22.09.14 09:03
А мораль всей басни, как всегда: УЧИТЕЛЯ надо слушать - ну и не путать информацию с мнением; а то надоели дискуссии на тему "Следует ли считать, что 2*2=4, либо же я тоже не тварь дрожащая?"
NEW 22.09.14 11:01
in Antwort delta174 22.09.14 10:37, Zuletzt geändert 22.09.14 11:03 (Lenа)
н.п.
Вы тут решили разрешить спор, который лингвисты между собой не решили.
http://de.wikipedia.org/wiki/Diphthong#Lautgeschichte_und_Phonologie
Так что спорить без толку, все правы!
Просто в школе так проще детям, на слоги делить не будут.
Вы тут решили разрешить спор, который лингвисты между собой не решили.
http://de.wikipedia.org/wiki/Diphthong#Lautgeschichte_und_Phonologie
В ответ на:
Phonologisch betrachtet besitzen Diphthonge (wenn man sie jeweils als ein Phonem wertet) die gleiche Vokalquantität wie lange Vokale.
Phonologisch betrachtet besitzen Diphthonge (wenn man sie jeweils als ein Phonem wertet) die gleiche Vokalquantität wie lange Vokale.
В ответ на:
Dennoch gelten die Diphthonge als Problemfall, da man in der Sprachwissenschaft diskutiert, ob jene den Wert einer oder zweier Phonemstellen haben, also als monophonematisch oder biphonematisch gelten. Man hat verschiedene Argumente konstruiert, welche die jeweiligen Thesen unterstützen. Um die biphonematische These zu stützen hat man Minimalpaare gebildet, wie rauher [au] vs. Reiher [ai], Lauer [au] vs. Leier [ai] oder auch Eile [ai] vs. Eule [ᴐy], um zu zeigen, dass hier nur jeweils der erste oder auch der zweite Bestandteil des Diphthongs in Opposition zu dementsprechend anderen Teil steht. Auch für die monophonematische These existieren einige Argumente, beispielsweise die, dass die Diphthonge sprachgeschichtlich gesehen aus einem Monophthong, also aus einem einfachen Vokal, entstanden sind. Aus dem mittelhochdeutschen mîn niuwes hûs wurde mein neues Haus. Weiterhin werden Diphthonge nicht auf zwei Silben verteilt, d.h. die Silbengrenze befindet sich nie zwischen beiden Vokalen, was wiederum die These der Zwielaute als eine Phonemstelle stützt.
Dennoch gelten die Diphthonge als Problemfall, da man in der Sprachwissenschaft diskutiert, ob jene den Wert einer oder zweier Phonemstellen haben, also als monophonematisch oder biphonematisch gelten. Man hat verschiedene Argumente konstruiert, welche die jeweiligen Thesen unterstützen. Um die biphonematische These zu stützen hat man Minimalpaare gebildet, wie rauher [au] vs. Reiher [ai], Lauer [au] vs. Leier [ai] oder auch Eile [ai] vs. Eule [ᴐy], um zu zeigen, dass hier nur jeweils der erste oder auch der zweite Bestandteil des Diphthongs in Opposition zu dementsprechend anderen Teil steht. Auch für die monophonematische These existieren einige Argumente, beispielsweise die, dass die Diphthonge sprachgeschichtlich gesehen aus einem Monophthong, also aus einem einfachen Vokal, entstanden sind. Aus dem mittelhochdeutschen mîn niuwes hûs wurde mein neues Haus. Weiterhin werden Diphthonge nicht auf zwei Silben verteilt, d.h. die Silbengrenze befindet sich nie zwischen beiden Vokalen, was wiederum die These der Zwielaute als eine Phonemstelle stützt.
Так что спорить без толку, все правы!
Просто в школе так проще детям, на слоги делить не будут.
Tempora mutantúr et nós mutámur in illis.
NEW 22.09.14 11:31
in Antwort Lenа 22.09.14 11:01
поскольку вопрос был в рамках начальной школы, то на него и ответили в рамках начальной школы. без употребления понятия "дифтонг", столь непонятного некоторым носителям великого и могучего, тоже вполне можно было обойтись.
* Anderson don't talk out loud, you lower the IQ of the whole street *
NEW 22.09.14 14:40
Ну и тема у нас, девочки, я даже в словарь заглянула, чтобы послушать как же правильно произносят Auto и Maus
(сама себе кручу у виска)
Ничего нового для себя не услышала, но может кому-то еще будет интересно дурью помаяться:
Послушать можно здесь (жмем на стрелочку) - http://dict.leo.org/rude/index_de.html#/search=auto&searchLoc=0&resultOrder=basi...
И здесь - http://www.duden.de/rechtschreibung/Auto_Automobil
http://dict.leo.org/rude/index_de.html#/search=maus&searchLoc=0&resultOrder=basi...
http://www.duden.de/rechtschreibung/Maus_Nagetier
in Antwort mirala 20.09.14 20:15
В ответ на:
"Ау- то" будет правильно, я уже писала выше, что на фонетике нас русских учат в дифтонге второй звук тянуть даже (аУ-то), чтобы слить дифтонг.
"Ау- то" будет правильно, я уже писала выше, что на фонетике нас русских учат в дифтонге второй звук тянуть даже (аУ-то), чтобы слить дифтонг.
Ну и тема у нас, девочки, я даже в словарь заглянула, чтобы послушать как же правильно произносят Auto и Maus
(сама себе кручу у виска) Ничего нового для себя не услышала, но может кому-то еще будет интересно дурью помаяться:
Послушать можно здесь (жмем на стрелочку) - http://dict.leo.org/rude/index_de.html#/search=auto&searchLoc=0&resultOrder=basi...
И здесь - http://www.duden.de/rechtschreibung/Auto_Automobil
http://dict.leo.org/rude/index_de.html#/search=maus&searchLoc=0&resultOrder=basi...
http://www.duden.de/rechtschreibung/Maus_Nagetier
NEW 22.09.14 15:21
А ожидали услышать?
Девочки, кто глуховат... Сделайте погромче!
И можете начинать уже стреляться!
Всё-таки "АУ".
Ну, не виноваты девочки, что они плохо слышат и с дислалией. Ну, такие родились.
in Antwort Zelenyuk 22.09.14 14:40
В ответ на:
Ничего нового для себя не услышала,
Ничего нового для себя не услышала,
А ожидали услышать?
Девочки, кто глуховат... Сделайте погромче!
И можете начинать уже стреляться!Всё-таки "АУ".
Ну, не виноваты девочки, что они плохо слышат и с дислалией. Ну, такие родились.
..правильнее проживать свои чувства, а не прятаться от них. (с)
NEW 22.09.14 17:53
in Antwort Irma_ 22.09.14 15:21
Ирма, просто есть люди, которым проще выучить язык и проникнуться его особенностями, полюбить его таким, какой он есть. а другим проще, вместо того, чтобы учиться самим, проще обвинить носителей в глухоте, дислалии и еще куче всего...
по-моему, дальнейшие комментарии излишни.
по-моему, дальнейшие комментарии излишни.
* Anderson don't talk out loud, you lower the IQ of the whole street *
22.09.14 18:04
впомнилось... сидела у нас на курсах одна учительница русского и литературы. в день по 100 слов немецких наизусть учила и все дословно по граматике русского языка переводила. все никак не мога понять, почему "ich rufe DIR an"неправильно, ведь по-русски - "я тебе позвоню. позвоню кому? тебе - дательный падеж, значит dir. не ну какие эти немцы все-таки тупые"
in Antwort daydream 22.09.14 17:53
В ответ на:
просто есть люди, которым проще выучить язык и проникнуться его особенностями, полюбить его таким, какой он есть.
просто есть люди, которым проще выучить язык и проникнуться его особенностями, полюбить его таким, какой он есть.
впомнилось... сидела у нас на курсах одна учительница русского и литературы. в день по 100 слов немецких наизусть учила и все дословно по граматике русского языка переводила. все никак не мога понять, почему "ich rufe DIR an"неправильно, ведь по-русски - "я тебе позвоню. позвоню кому? тебе - дательный падеж, значит dir. не ну какие эти немцы все-таки тупые"
И всё-таки существует то загадочное тонкое чувство — женская интуиция,которое вы, мужчины, называете просто — «накаркала»!!!кто нашел мoi ашипки, може...
NEW 22.09.14 18:13
in Antwort sonnen_blume 22.09.14 18:04, Zuletzt geändert 22.09.14 18:19 (daydream)
а у меня коллега-переводчица перевела доклад одной даме из снгшного университета. сама дама написать по-немецки была не в состоянии, тем не менее решила проверить и покритиковать правильность перевода коллеги: "что это Вы тут пишете, in Bezug auf? причем тут наволочка?"
* Anderson don't talk out loud, you lower the IQ of the whole street *
NEW 22.09.14 18:29
in Antwort daydream 22.09.14 18:13
Ой, да ладно:)) Мама моя читала "тее, каффеe" - последние две буквы произносились одна за другой - как русское "е", а не "э".
Мои начинания: "auf dem Zug/Bus fahren", "ins Klo gehen".
Мои начинания: "auf dem Zug/Bus fahren", "ins Klo gehen".
NEW 22.09.14 18:55
Меня тоже такие вещи ставят в тупик, так как логики не чувствую. Приходится пытаться просто запоминать.
Девочки, пишите еще о таких перлах (и правильный вариант, если можно). Когда на этом заостряешь внимание, то легче запомнить правильный вариант.
in Antwort sonnen_blume 22.09.14 18:04
В ответ на:
все никак не могла понять, почему "ich rufe DIR an"неправильно, ведь по-русски - "я тебе позвоню. позвоню кому? тебе - дательный падеж, значит dir. не ну какие эти немцы все-таки тупые"
все никак не могла понять, почему "ich rufe DIR an"неправильно, ведь по-русски - "я тебе позвоню. позвоню кому? тебе - дательный падеж, значит dir. не ну какие эти немцы все-таки тупые"
Меня тоже такие вещи ставят в тупик, так как логики не чувствую. Приходится пытаться просто запоминать.
Девочки, пишите еще о таких перлах (и правильный вариант, если можно). Когда на этом заостряешь внимание, то легче запомнить правильный вариант.
NEW 22.09.14 19:05
in Antwort Zelenyuk 22.09.14 18:55
В этом году в Болгарии на пляже разговор двух русскоязычных семей на немецком слышала. Oдна о своем муже сказала: "Er ist verbrannt" 
Имея в виду "hat einen Sonnenbrand bekommen".
Если бы первый вариант услышал бы немец, он бы подумал, что человек сгорел (при пожаре), а не солнечный ожог получил".
И еще часто слышу "die Salate" из русских уст, в единственном числе вместо "der Salat". "Ich bringe eine Salate mit":))
Имея в виду "hat einen Sonnenbrand bekommen". Если бы первый вариант услышал бы немец, он бы подумал, что человек сгорел (при пожаре), а не солнечный ожог получил".
И еще часто слышу "die Salate" из русских уст, в единственном числе вместо "der Salat". "Ich bringe eine Salate mit":))
NEW 22.09.14 19:14 
Мой фаворит за годы преподавательской деятельности: ученик-профессиональный спортсмен гордо заявил, что он topfick!
(topfit, в отличной форме)
in Antwort daydream 22.09.14 18:13
В ответ на:
"что это Вы тут пишете, in Bezug auf? причем тут наволочка?"
"что это Вы тут пишете, in Bezug auf? причем тут наволочка?"
Мой фаворит за годы преподавательской деятельности: ученик-профессиональный спортсмен гордо заявил, что он topfick!
(topfit, в отличной форме)
NEW 22.09.14 19:24
in Antwort *Бася* 22.09.14 19:14
NEW 22.09.14 20:16
ну и че ? там правильно произнесенный дифтонг.
Вы для сравнения ещё себя запишите или Ирмин вариант , послушайте и сравните.
in Antwort Zelenyuk 22.09.14 14:40
В ответ на:
Послушать можно здесь (жмем на стрелочку
Послушать можно здесь (жмем на стрелочку
ну и че ? там правильно произнесенный дифтонг.
Вы для сравнения ещё себя запишите или Ирмин вариант , послушайте и сравните.
NEW 23.09.14 11:11
и это абсолютно нормально! в первые годы изучения языка управление глаголов НАДО учить наизусть, например, D(ativ) zu D gratulieren.
логика, вернее, интуиция в применении грамматических структур, приходит по мере автоматизации их употребления. то, что казалось нелогичным в начале изучения языка, через несколько лет вы не сможете представить себе иначе.
in Antwort Zelenyuk 22.09.14 18:55
В ответ на:
Меня тоже такие вещи ставят в тупик, так как логики не чувствую. Приходится пытаться просто запоминать.
Меня тоже такие вещи ставят в тупик, так как логики не чувствую. Приходится пытаться просто запоминать.
и это абсолютно нормально! в первые годы изучения языка управление глаголов НАДО учить наизусть, например, D(ativ) zu D gratulieren.
логика, вернее, интуиция в применении грамматических структур, приходит по мере автоматизации их употребления. то, что казалось нелогичным в начале изучения языка, через несколько лет вы не сможете представить себе иначе.
* Anderson don't talk out loud, you lower the IQ of the whole street *