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Конфликт с учителем в школе. Помогите.
NEW 15.04.14 16:51
in Antwort Piranja 15.04.14 16:32
хм. ну про маман Лискину я оставлю, а остальное.. сейчас обмозгую.
NEW 15.04.14 17:00
in Antwort Piranja 15.04.14 16:32
ist so besser?
sieht jemand Fehler?
ich:
vielen Dank für Ihre Antwort und die Informationen bezüglich des Konfliktfalles.
Wie es sich herausstellt wusste ich weder etwas von den Problemen mit den anderen Lehrern, noch von der Klassenkonferenz die stattgefunden hat.
Es ist sehr bedauerlich und kaum nachvollziehbar, dass die Eltern über die Konflikte mit den anderen Lehrern erst nach dem Erheben einer Beschwerde gegen die oben genannte Missbilligung erfahren. Nach der Aussage von der Mutter, wusste auch sie nichts davon, dass es solche Konflikte je gegeben hat. Elterngespräche mit den betroffenen Lehrern über Elisabeths Fehlerhaften fanden auch nie statt.
In dem letzten sehr zeitaufwändigem und intensivem Gespräch mit Elisabeth, konnte auch sie mir weder ernsthafte Konfliktfälle, noch Namen von den Lehrern nennen, die mit ihrem Benehmen generell unzufrieden wären.
Angesichts der Entwicklung, benötige ich dringend Informationen zu der von Ihnen erwähnten Klassenkonferenz und zwar:
1. wann die Klassenkonferenz stattfand
2. welche Lehrer daran beteiligt waren
3. welche Einwände wurden durch teilnehmende Lehrer vorgebracht, die das Benehmen von Elisabeth betreffen
4. wer die Entscheidung zu dem übernehmen der schriftlichen Missbilligung vom 24.02.2014 in die Schulakte getroffen hat – Sie, die Klassenkonferenz oder Herr Kirschner?
5. Warum wurde kein einziger Lehrer in der Missbilligung namentlich genannt, sondern nur die nichtssagende Ableitungen aus dem letzten Konflikt mit Herr Kirschner persönlich?
Da ich als Sorgeberechtigter unmittelbar von der Angelegenheit betroffen bin, bitte ich Sie mir das Protokoll von der besagten Klassenkonferenz zukommen zu lassen, aus dem die Antworten auf die oben gestellten Fragen hervorgehen würden.
Aus formellen Gründen bitte ich um eine schriftliche Antwort bis spätestens 06.05.2014. Danach sehe ich mich leider gezwungen, die Schulaufsichtsbehörde um die Aushändigung des Protokolls sowie Das Beantworten von den in dem Brief gestellten Fragen zu ersuchen, was ich nach Möglichkeit vermeiden würde, um die Konflikteskalation nicht zu begünstigen.
Vielen Dank im Voraus und freue Ostern.
Mit freundlichen Grüßen
vielen Dank für Ihre Antwort und die Informationen bezüglich des Konfliktfalles.
Wie es sich herausstellt wusste ich weder etwas von den Problemen mit den anderen Lehrern, noch von der Klassenkonferenz die stattgefunden hat.
Es ist sehr bedauerlich und kaum nachvollziehbar, dass die Eltern über die Konflikte mit den anderen Lehrern erst nach dem Erheben einer Beschwerde gegen die oben genannte Missbilligung erfahren. Nach der Aussage von der Mutter, wusste auch sie nichts davon, dass es solche Konflikte je gegeben hat. Elterngespräche mit den betroffenen Lehrern über Elisabeths Fehlerhaften fanden auch nie statt.
In dem letzten sehr zeitaufwändigem und intensivem Gespräch mit Elisabeth, konnte auch sie mir weder ernsthafte Konfliktfälle, noch Namen von den Lehrern nennen, die mit ihrem Benehmen generell unzufrieden wären.
Angesichts der Entwicklung, benötige ich dringend Informationen zu der von Ihnen erwähnten Klassenkonferenz und zwar:
1. wann die Klassenkonferenz stattfand
2. welche Lehrer daran beteiligt waren
3. welche Einwände wurden durch teilnehmende Lehrer vorgebracht, die das Benehmen von Elisabeth betreffen
4. wer die Entscheidung zu dem übernehmen der schriftlichen Missbilligung vom 24.02.2014 in die Schulakte getroffen hat – Sie, die Klassenkonferenz oder Herr Kirschner?
5. Warum wurde kein einziger Lehrer in der Missbilligung namentlich genannt, sondern nur die nichtssagende Ableitungen aus dem letzten Konflikt mit Herr Kirschner persönlich?
Da ich als Sorgeberechtigter unmittelbar von der Angelegenheit betroffen bin, bitte ich Sie mir das Protokoll von der besagten Klassenkonferenz zukommen zu lassen, aus dem die Antworten auf die oben gestellten Fragen hervorgehen würden.
Aus formellen Gründen bitte ich um eine schriftliche Antwort bis spätestens 06.05.2014. Danach sehe ich mich leider gezwungen, die Schulaufsichtsbehörde um die Aushändigung des Protokolls sowie Das Beantworten von den in dem Brief gestellten Fragen zu ersuchen, was ich nach Möglichkeit vermeiden würde, um die Konflikteskalation nicht zu begünstigen.
Vielen Dank im Voraus und freue Ostern.
Mit freundlichen Grüßen
sieht jemand Fehler?
15.04.14 17:19
in Antwort Stormlord 15.04.14 17:00
не уверенна, но вроде так, или?
In dem letzten sehr zeitaufwändigen und intensiven Gespräch
а здесь большая буква - специально?
sowie Das Beantworten
сильно длинное предложение, пока до конца дочитала, забыла, что вначале было. может на два разбить?
Danach sehe ich mich leider gezwungen, die Schulaufsichtsbehörde um die Aushändigung des Protokolls sowie Das Beantworten von den in dem Brief gestellten Fragen zu ersuchen, was ich nach Möglichkeit vermeiden würde, um die Konflikteskalation nicht zu begünstigen.
In dem letzten sehr zeitaufwändigen und intensiven Gespräch
а здесь большая буква - специально?
sowie Das Beantworten
сильно длинное предложение, пока до конца дочитала, забыла, что вначале было. может на два разбить?
Danach sehe ich mich leider gezwungen, die Schulaufsichtsbehörde um die Aushändigung des Protokolls sowie Das Beantworten von den in dem Brief gestellten Fragen zu ersuchen, was ich nach Möglichkeit vermeiden würde, um die Konflikteskalation nicht zu begünstigen.
И всё-таки существует то загадочное тонкое чувство — женская интуиция,которое вы, мужчины, называете просто — «накаркала»!!!кто нашел мoi ашипки, може...
NEW 15.04.14 18:19
in Antwort sonnen_blume 15.04.14 17:19, Zuletzt geändert 15.04.14 18:25 (Stormlord)
да, спасибо, это ошибки. исправил. а вот длинное предложение - нихай мучаются, как я мучался, когда получал письма на жутком беамтендойч.
хотя с in dem letzteN zeitaufwendigeM(n?) Gespräch тоже как-то сомневаюсь. переформулировал полностью: In unseren Gesprächen konnte auch Elisabeth weder ernsthafte Konfliktfälle, noch Namen von den Lehrern nennen, die mit ihrem Benehmen generell unzufrieden wären.
хотя с in dem letzteN zeitaufwendigeM(n?) Gespräch тоже как-то сомневаюсь. переформулировал полностью: In unseren Gesprächen konnte auch Elisabeth weder ernsthafte Konfliktfälle, noch Namen von den Lehrern nennen, die mit ihrem Benehmen generell unzufrieden wären.
NEW 15.04.14 20:36
Übernehmen с большой буквы, да?
Удачи
in Antwort Stormlord 15.04.14 18:19
В ответ на:
4. wer die Entscheidung zu dem übernehmen der schriftlichen Missbilligung vom 24.02.2014 in die Schulakte getroffen hat – Sie, die Klassenkonferenz oder Herr Kirschner?
4. wer die Entscheidung zu dem übernehmen der schriftlichen Missbilligung vom 24.02.2014 in die Schulakte getroffen hat – Sie, die Klassenkonferenz oder Herr Kirschner?
Übernehmen с большой буквы, да?
Удачи

NEW 15.04.14 22:41
in Antwort Stormlord 15.04.14 17:00
Запятые поправила. Что-бы лучше было видно, сделала красными буквы до и после.
В ответ на:
vielen Dank für Ihre Antwort und die Informationen bezüglich des Konfliktfalles.
Wie es sich herausstellt, wusste ich weder etwas von den Problemen mit den anderen Lehrern, noch von der Klassenkonferenz, die stattgefunden hat.
Es ist sehr bedauerlich und kaum nachvollziehbar, dass die Eltern über die Konflikte mit den anderen Lehrern erst nach dem Erheben einer Beschwerde gegen die oben genannte Missbilligung erfahren. Nach der Aussage von der Mutter wusste auch sie nichts davon, dass es solche Konflikte je gegeben hat. Elterngespräche mit den betroffenen Lehrern über Elisabeths Fehlerhaften fanden auch nie statt.
In dem letzten sehr zeitaufwändigem und intensivem Gespräch mit Elisabeth konnte auch sie mir weder ernsthafte Konfliktfälle, noch Namen von den Lehrern nennen, die mit ihrem Benehmen generell unzufrieden wären.
Angesichts der Entwicklung benötige ich dringend Informationen zu der von Ihnen erwähnten Klassenkonferenz und zwar:
1. wann die Klassenkonferenz stattfand
2. welche Lehrer daran beteiligt waren
3. welche Einwände wurden durch teilnehmende Lehrer vorgebracht, die das Benehmen von Elisabeth betreffen
4. wer die Entscheidung zu dem Übernehmen der schriftlichen Missbilligung vom 24.02.2014 in die Schulakte getroffen hat – Sie, die Klassenkonferenz oder Herr Kirschner?
5. Warum wurde kein einziger Lehrer in der Missbilligung namentlich genannt, sondern nur die nichtssagende Ableitungen aus dem letzten Konflikt mit Herr Kirschner persönlich?
Da ich als Sorgeberechtigter unmittelbar von der Angelegenheit betroffen bin, bitte ich Sie, mir das Protokoll von der besagten Klassenkonferenz zukommen zu lassen, aus dem die Antworten auf die oben gestellten Fragen hervorgehenwürden.
Aus formellen Gründen bitte ich um eine schriftliche Antwort bis spätestens 06.05.2014. Danach sehe ich mich leider gezwungen, die Schulaufsichtsbehörde um die Aushändigung des Protokolls sowie Das Beantworten von den in dem Brief gestellten Fragen zu ersuchen, was ich nach Möglichkeit vermeiden würde, um eine Konflikteskalation zu vermeiden.
vielen Dank für Ihre Antwort und die Informationen bezüglich des Konfliktfalles.
Wie es sich herausstellt, wusste ich weder etwas von den Problemen mit den anderen Lehrern, noch von der Klassenkonferenz, die stattgefunden hat.
Es ist sehr bedauerlich und kaum nachvollziehbar, dass die Eltern über die Konflikte mit den anderen Lehrern erst nach dem Erheben einer Beschwerde gegen die oben genannte Missbilligung erfahren. Nach der Aussage von der Mutter wusste auch sie nichts davon, dass es solche Konflikte je gegeben hat. Elterngespräche mit den betroffenen Lehrern über Elisabeths Fehlerhaften fanden auch nie statt.
In dem letzten sehr zeitaufwändigem und intensivem Gespräch mit Elisabeth konnte auch sie mir weder ernsthafte Konfliktfälle, noch Namen von den Lehrern nennen, die mit ihrem Benehmen generell unzufrieden wären.
Angesichts der Entwicklung benötige ich dringend Informationen zu der von Ihnen erwähnten Klassenkonferenz und zwar:
1. wann die Klassenkonferenz stattfand
2. welche Lehrer daran beteiligt waren
3. welche Einwände wurden durch teilnehmende Lehrer vorgebracht, die das Benehmen von Elisabeth betreffen
4. wer die Entscheidung zu dem Übernehmen der schriftlichen Missbilligung vom 24.02.2014 in die Schulakte getroffen hat – Sie, die Klassenkonferenz oder Herr Kirschner?
5. Warum wurde kein einziger Lehrer in der Missbilligung namentlich genannt, sondern nur die nichtssagende Ableitungen aus dem letzten Konflikt mit Herr Kirschner persönlich?
Da ich als Sorgeberechtigter unmittelbar von der Angelegenheit betroffen bin, bitte ich Sie, mir das Protokoll von der besagten Klassenkonferenz zukommen zu lassen, aus dem die Antworten auf die oben gestellten Fragen hervorgehen
Aus formellen Gründen bitte ich um eine schriftliche Antwort bis spätestens 06.05.2014. Danach sehe ich mich leider gezwungen, die Schulaufsichtsbehörde um die Aushändigung des Protokolls sowie Das Beantworten von den in dem Brief gestellten Fragen zu ersuchen, was ich nach Möglichkeit vermeiden würde, um eine Konflikteskalation zu vermeiden.
Tempora mutantúr et nós mutámur in illis.
NEW 16.04.14 11:18
in Antwort Lenа 15.04.14 22:41
Тут далекоооо не все ошибки исправлены.
На самом деле Бог дал Моисею только одну заповедь: ""Не" с глаголами пишется раздельно". Остальные заповеди Моисей сочинил сам, заучивая первую.
NEW 16.04.14 12:26
in Antwort murmurchik 16.04.14 11:18
Это правда. Чессна, в сам текст мне лень было ввязываться. Но я ду, что так может даже лучше. Папа показывает себя настолько занудным иностранцем, что проще с ним не связываться, по крайней мере, в следующий раз.
Правда мне кажется также, что перед лицом "враХа" стоило бы не дистанцироваться от Муттер или даже Элизабетс Муттер, но как-то показать, что вы в данном случае Эльтерн, так что влиять на другой Эльтернтайль против папы у "враХа" не получится.
Ну и независимо от этого всего учить ребёнка как себя вести в официальных ситуациях и приоритетах (в смысле, обучиться чему-либо у учителя или продемонстрировать херру учителю своё фи)
Правда мне кажется также, что перед лицом "враХа" стоило бы не дистанцироваться от Муттер или даже Элизабетс Муттер, но как-то показать, что вы в данном случае Эльтерн, так что влиять на другой Эльтернтайль против папы у "враХа" не получится.
Ну и независимо от этого всего учить ребёнка как себя вести в официальных ситуациях и приоритетах (в смысле, обучиться чему-либо у учителя или продемонстрировать херру учителю своё фи)
NEW 16.04.14 17:17



Класс.
in Antwort Piranja 14.04.14 17:39
В ответ на:
Дорогой директор,
спасибо за развернутую информацию по нашему "случаю". Как оказалось, мы были не только не в курсе того, что, оказывается, у других учителей были нарекания, касающиеся нашей дочери, но и ничего не знали о том, что состоялась классная конференция
Мне трудно понять, почему о конфликтах своего ребенка с ДРУГИМИ учителями родители узнают ТОЛЬКО после того, как пишут Beschwerdе в ответ на Missbilligung и почему до этой конференции не состоялось ни одного разговора родителей с данными учителями, но в настоящий момент меня, в первую очередь, интересует полная информация, касающаяся конференции
- когда состоялась конференция
- кто присутствовал на конференции
- протокол конференции
- кто подписывал решение, принятое конференцией
- почему в Missbilligung не упоминались ( не только ДЕТАЛЬНО, а вообще НИКАК не упоминались) конфликты дочери с другими учителями, а исключительно случаи, связанные с Херром ХХХХХ.
Пожалуйста, пришлите мне, как sorgeberechtigte Person, для ознакомления протокол классной конференции, из которого были бы ясны ответы на поставленные мною выше вопросы
Желательно, чтобы ответ пришел до такого-то числа. Так как при отсутствии ответа я вынужден буду обратиться за протоколом конференции и ответами на мои вопросы к вышестоящему руководству
Дорогой директор,
спасибо за развернутую информацию по нашему "случаю". Как оказалось, мы были не только не в курсе того, что, оказывается, у других учителей были нарекания, касающиеся нашей дочери, но и ничего не знали о том, что состоялась классная конференция
Мне трудно понять, почему о конфликтах своего ребенка с ДРУГИМИ учителями родители узнают ТОЛЬКО после того, как пишут Beschwerdе в ответ на Missbilligung и почему до этой конференции не состоялось ни одного разговора родителей с данными учителями, но в настоящий момент меня, в первую очередь, интересует полная информация, касающаяся конференции
- когда состоялась конференция
- кто присутствовал на конференции
- протокол конференции
- кто подписывал решение, принятое конференцией
- почему в Missbilligung не упоминались ( не только ДЕТАЛЬНО, а вообще НИКАК не упоминались) конфликты дочери с другими учителями, а исключительно случаи, связанные с Херром ХХХХХ.
Пожалуйста, пришлите мне, как sorgeberechtigte Person, для ознакомления протокол классной конференции, из которого были бы ясны ответы на поставленные мною выше вопросы
Желательно, чтобы ответ пришел до такого-то числа. Так как при отсутствии ответа я вынужден буду обратиться за протоколом конференции и ответами на мои вопросы к вышестоящему руководству



Класс.
..правильнее проживать свои чувства, а не прятаться от них. (с)
NEW 16.04.14 17:19
А это было для них "последнее китайское предупреждение". Потом исполнять обещанное.
И размазывать их всех большим катком, как отказывающихся идти на контакт с родителями (это сверх того, на что была жалоба изначально).
in Antwort Stormlord 15.04.14 09:44
В ответ на:
или не будет ответа вообще или опять: "позвоните.. и всё такое.."
или не будет ответа вообще или опять: "позвоните.. и всё такое.."
А это было для них "последнее китайское предупреждение". Потом исполнять обещанное.

..правильнее проживать свои чувства, а не прятаться от них. (с)
NEW 16.04.14 17:20

in Antwort Piranja 15.04.14 16:32
В ответ на:
А очень хотелось бы все решить на уровне школы, не привлекая к данному инциденту внимания вашего руководства
А очень хотелось бы все решить на уровне школы, не привлекая к данному инциденту внимания вашего руководства

..правильнее проживать свои чувства, а не прятаться от них. (с)
NEW 16.04.14 17:22
Ой, девочки, хрен с ними! Это не экзамен по филологии. Это не муташпрахе, может ошибаться, сколько влезет. Главное - быть правильно понятым, а запятые или буковки в конце слова, это уже детали, без которых можно обойтись.
in Antwort murmurchik 16.04.14 11:18
В ответ на:
Тут далекоооо не все ошибки исправлены.
Тут далекоооо не все ошибки исправлены.
Ой, девочки, хрен с ними! Это не экзамен по филологии. Это не муташпрахе, может ошибаться, сколько влезет. Главное - быть правильно понятым, а запятые или буковки в конце слова, это уже детали, без которых можно обойтись.
..правильнее проживать свои чувства, а не прятаться от них. (с)
NEW 18.04.14 09:36
in Antwort murmurchik 16.04.14 11:18
хм, а какие еще?
я уж очень давно написал своё последнее сочинение...
да и письма редко пишу теперь - пока социал, да прочие уроды доставали - так часто приходилось...
я уж очень давно написал своё последнее сочинение...
да и письма редко пишу теперь - пока социал, да прочие уроды доставали - так часто приходилось...
NEW 18.04.14 09:38
in Antwort Irma_ 16.04.14 17:22
надо постойнно совершенствоваться!
а то я со свооим роботом и разговаривать о скоро разучусь, не то что писать :(
а то я со свооим роботом и разговаривать о скоро разучусь, не то что писать :(
NEW 18.04.14 11:06
in Antwort murmurchik 16.04.14 11:18
Не претендовала на 100 % исправления. Но вот запятые мне больше всего мешают, чтение прерывают, если лишние. И ещё больше мешает понять предложение их отсутствие.
Tempora mutantúr et nós mutámur in illis.
NEW 18.04.14 14:08
Это понятно.
Но ведь выставляя сюда текст, ты просил не синтаксис и орфоргафию подправить.
Тебе смысловое содержание было важно.
Вот об этом я и говорю выше.
in Antwort Stormlord 18.04.14 09:38
В ответ на:
надо постойнно совершенствоваться!
надо постойнно совершенствоваться!
Это понятно.
Но ведь выставляя сюда текст, ты просил не синтаксис и орфоргафию подправить.

Вот об этом я и говорю выше.
..правильнее проживать свои чувства, а не прятаться от них. (с)
NEW 18.04.14 15:40
in Antwort Lenа 18.04.14 11:06
vielen Dank für Ihre Antwort und die Informationen bezüglich des Konfliktfalles.
Wie es sich herausstellt, wusste ich weder etwas von den Problemen mit den anderen Lehrern, (здесь запятая не нужна) noch von der Klassenkonferenz, die stattgefunden hat.
Es ist sehr bedauerlich und kaum nachvollziehbar, dass die Eltern über die Konflikte mit den anderen Lehrern erst nach dem Erheben einer Beschwerde gegen die oben genannte Missbilligung erfahren. Nach der Aussagevon der Elisabeths Mutter wusste auch sie nichts davon, dass es solche Konflikte je gegeben hat. Elterngespräche mit den betroffenen Lehrern über Elisabeths fehlerhaftes Benehmen (тут явно было пропущено какое-то слово) fanden auch nie statt.
Im letzten sehr zeitaufwändigen und intensiven Gespräch mit Elisabeth konnte auch sie mir weder ernsthafte Konfliktfälle, (здесь опять же не нужна запятая) noch Namen von den Lehrern nennen, die mit ihrem Benehmen generell unzufrieden wären.
Angesichts der Entwicklung (Развития чего? Опять что-то пропущено, да и не говорит так никто, поэтому пишем проще:) Аus diesem Grund benötige ich dringend Informationen zu der von Ihnen erwähnten Klassenkonferenz, (a здесь запятая как раз нужна) und zwar:
1. wann die Klassenkonferenz stattfand
2. welche Lehrer daran beteiligt waren
3. welche Einwändedurch teilnehmende Lehrer (конференция уже состоялась, а "teilnehmend" - это настоящее время, поэтому или делаем придаточное предложение, или просто убираем) vorgebracht wurden (неправильный порядок слов), die das Benehmen von Elisabeth betreffen
4. wer die Entscheidung zu dem Übernehmen der schriftlichen Missbilligung vom 24.02.2014 in die Schulakte getroffen hat (Sie, die Klassenkonferenz oder Herr Kirschner)
5. warum kein einziger Lehrer in der Missbilligung namentlich genannt wurde,sondern nur die nichtssagende Ableitungen aus dem letzten Konflikt mit Herr Kirschner persönlich?
(Пункты 4 и 5 немного переделала, иначе слишком неоднородно получается. Зачеркнутый пассаж, имхо, лучше вообще удалить, так как к делу это отношения не имеет, и выражение "nichtssagende Ableitungen" скорее всего будут воспринято как "наезд", а оно Вам надо?)
Da ich als Sorgeberechtigter unmittelbar von der Angelegenheit betroffen bin, bitte ich Sie, mir das Protokoll von der besagten Klassenkonferenz zukommen zu lassen, aus dem die Antworten auf die oben gestellten Fragen hervorgehen würden. (Тут у меня лично возникает вопрос - а если в протоколе нет ответов на Ваши вопросы, то его Вам не присылать тогда что ли? Я бы вторую часть предложения опустила, имхо.)
Aus formellen Gründen bitte ich um eine schriftliche Antwort bis spätestens 06.05.2014. Danach sehe ich mich leider gezwungen, die Schulaufsichtsbehörde um die Aushändigung des Protokolls sowie das Beantworten der in diesem Brief gestellten Fragen zu ersuchen, was ich nach Möglichkeit vermeiden würde, um eine Konflikteskalation zu vermeiden.
Последнее предложение мне вообще не нравится, слишком много "воды". ИМХО, но лучше его сократить/изменить примерно так:
Danach sehe ich mich gezwungen, mich an die Schulaufsichtsbehörde zu wenden.
Wie es sich herausstellt, wusste ich weder etwas von den Problemen mit den anderen Lehrern
Es ist sehr bedauerlich und kaum nachvollziehbar, dass die Eltern über die Konflikte mit den anderen Lehrern erst nach dem Erheben einer Beschwerde gegen die oben genannte Missbilligung erfahren. Nach der Aussage
Im letzten sehr zeitaufwändigen und intensiven Gespräch mit Elisabeth konnte auch sie mir weder ernsthafte Konfliktfälle
1. wann die Klassenkonferenz stattfand
2. welche Lehrer daran beteiligt waren
3. welche Einwände
4. wer die Entscheidung zu dem Übernehmen der schriftlichen Missbilligung vom 24.02.2014 in die Schulakte getroffen hat (Sie, die Klassenkonferenz oder Herr Kirschner)
5. warum kein einziger Lehrer in der Missbilligung namentlich genannt wurde,
(Пункты 4 и 5 немного переделала, иначе слишком неоднородно получается. Зачеркнутый пассаж, имхо, лучше вообще удалить, так как к делу это отношения не имеет, и выражение "nichtssagende Ableitungen" скорее всего будут воспринято как "наезд", а оно Вам надо?)
Da ich als Sorgeberechtigter unmittelbar von der Angelegenheit betroffen bin, bitte ich Sie, mir das Protokoll von der besagten Klassenkonferenz zukommen zu lassen, aus dem die Antworten auf die oben gestellten Fragen hervorgehen würden. (Тут у меня лично возникает вопрос - а если в протоколе нет ответов на Ваши вопросы, то его Вам не присылать тогда что ли? Я бы вторую часть предложения опустила, имхо.)
Aus formellen Gründen bitte ich um eine schriftliche Antwort bis spätestens 06.05.2014. Danach sehe ich mich leider gezwungen, die Schulaufsichtsbehörde um die Aushändigung des Protokolls sowie das Beantworten der in diesem Brief gestellten Fragen zu ersuchen, was ich nach Möglichkeit vermeiden würde, um eine Konflikteskalation zu vermeiden.
Последнее предложение мне вообще не нравится, слишком много "воды". ИМХО, но лучше его сократить/изменить примерно так:
Danach sehe ich mich gezwungen, mich an die Schulaufsichtsbehörde zu wenden.
На самом деле Бог дал Моисею только одну заповедь: ""Не" с глаголами пишется раздельно". Остальные заповеди Моисей сочинил сам, заучивая первую.
NEW 19.04.14 17:41
in Antwort Stormlord 28.02.14 13:20, Nachricht gelöscht 25.04.14 12:51 (genia108)
NEW 19.04.14 18:10
У меня другой опыт. После вмешательства министерства вопрос решился в нашу пользу
Ребенок после этого учился так же, как до того
Да, глупый директор будет учителя прикрывать до последнего ( пока министерство не вмешается)
Умный директор в случае явного нарушения школой закона постарается с родителями договориться полюбовно
in Antwort genia108 19.04.14 17:41
В ответ на:
На моем опыте проблему можно решить только поменяв школу. В старой школе уже не простят и травить не перестанут.
На моем опыте проблему можно решить только поменяв школу. В старой школе уже не простят и травить не перестанут.
У меня другой опыт. После вмешательства министерства вопрос решился в нашу пользу
Ребенок после этого учился так же, как до того
Да, глупый директор будет учителя прикрывать до последнего ( пока министерство не вмешается)
Умный директор в случае явного нарушения школой закона постарается с родителями договориться полюбовно
Wer Rechtschreibfehler findet, darf sie behalten