спасибо. я делала тоже. отдельную тему создала.

Правильно, потому что рортен вам все равно не ответит. История ее темная и в ней много нестыковок. А точнее врет

нп.
я тут по тебе вопрос задам.
скоро моей тож в ясли,по крайней мере думаем отдать.
и так, как избежать всех 'больных ' воспитателей или как увидеть таких? Или советуете ребёнка в ясли не отдавать?

Лично я советую не отдавать. Дитю дома гораздо лучше.

может оно и так. но мне на работу тож как то надо)) и малой в яслях на пару часов думала веселей будет с детками.

[цитата]Правильно, потому что рортен вам все равно не ответит. История ее темная и в ней много нестыковок. А точнее врет[цитата]
Голубушка, какая история-то? Ты тему ветки читала? Я здесъ вообще никаких историй не рассказывала.
Тролъ далъше.

А ты рассказывай дальше сказки про "слегка хохбегабт", может кому навешаешь лапши на уши.
Ой забыла тебе букетик отправить.
PS Тему "слегка хохбегабт" в другую ветку перенесли, так что если есть что по существу, приглашаю тебя туда.

Оно мне надо?
Я для себя там давно все решила.
Я ты чего-то нервная 2-й день. Обострение?

Хотела спросить,в каком фердершуле ,точнее с каким шверпунктом учиться Ваш сын7
какой точно у него диагноз7АДХС плюс хох или другой7
или у Вас приват школа7если приват,то сколько в месяц обходиться7ну приблизительно хотя бы.

н.п.
Слушайте, сегодня с воспиталкой разговаривала. хотела узнать можно ли нам уже в след. году в школу пойти и что для этого сделать.
ребенку 10.11 исполняется 5 лет.
Ну вобщем по моему мнению, еще один год ему в саду будет нечего делать.
ну она типа засомневалась. Я говорю: ребенок весь алфавит знает, сложение, вычитание, логические задачи для дошкольников любит... и т.д.
А она мне: ой! зачем вы его заставляете? Ему же рано!
Я: - да мы вообще не заставляем, но он сам просит и может часами сидеть заниматься . Да и потом, занимаемся мы без фанатизма - когда попросит , тогда и занимаемся.
Она: странно, мне казалось что у него проблемы с концентрацией!
занавес.
-----------------
2. в разговоре выяснила, что в группе 2 интегративных ребенка. поэтому вместо 25 человек, в группе 23.

А как они смотрят,по диагнозам?

вот не знаю. во всяком случае, я лично детей с отклонениями в группе не замечала.
п.с. что касается моего ребенка- на всех плановых обследованиях у детского врача- а он все делает по науке- нам говорят что он очень развит для своего возраста.
В январе будет У9 - узнаю про айншулунг.

У сына пара дузей с таким диагназом. они уже несколько лет дружат , и мне очень трудно понять основание для этих диагназов. Дети учатся в гимназии хорошо, отлично играют на пианино, каждый занимается 2 видами спорта, шахматы, прекрасные развитые ребята (ко всему тоже ХБ). Откуда взялся такой диагноз, ума не приложу. Может быть удобно как-то на деле его применять со школой? Дети 5 и 7 класс, сообразительные хорошие мальчики, которые наверное не совсем укладываются во взрослые стандарты. Совершенно не гиперактивные и с концентрацией проблем я не заметила.

нам такого диагноза не ставили.
А воспиталка с ума сошла:-))))))))))

Ага,Наташа.Готовили твоего уже на сл год закосить под требующего терапии

ну это вряд ли:-)

да эт понятно!
просто о диагнозах ХБ совместно с дефицитом внимания я недавно стала слышать, раньше модно было эти диагнозы по отдельности иметь

Ест´,наверное тут тоже мамы с такими детишками,может ,расскажут,как поставили диагноз и мешает ли етот диагноз впоследствии,может еше и лучше стало.Наверняка,воспитатели предлагают сами посетит´врача ,са потом спрашивают диагноз.

Вот тебе закон, веди его спокойно в школу, никто не откажет.

Так спросите у родителей, вы же дружите. А так как на кофейной гуще гадать. Может они и на риталине сидят. У одаренных детей частенько проблемы бывают. Я вот тут вычитала недавно дык вобще, аж слов нету