Трудно найти высококлассного логопеда возле дома?
Благодаря Skype, у нас появилась возможность помогать детишкам во всем мире.
Высококвалифицированный логопед-дефектолог Татьяна Демина проводит занятия для детей и взрослых в любой точке мира по Skype.
Мы работаем с детьми, помогаем родителям, создаем индивидуальные программы речевого развития (для самостоятельной работы с ребенком любого возвраста).
Обращайтесь, мы проведем бесплатную диагностику и выработаем для Вас коррекционный курс.
Skype: tatiana.demina1
www.govorika.com
http://www.govorika.com/big2/logoped-po-skype.html?utm_source=forums&utm_medium=obj&utm_campaign=forums

ЮА! Пкм меня ограничивали.
Вот именно это меня и бесит - всё политизировано, всё "продумано". Работаешь - можешь отдыхать. Воспитываешь детей - отдых не положен. Хочешь работать - устрой детей своими силами так, чтобы по мнению ЮА они не страдали. Не получила садик или хорт - уходи с работы, сиди с детьми и не жужжи, не нужны тебе деньги, у тебя дети есть. И, самое главное: если БМ работает, то его приоритеты важнее твоих. То есть если он не хочет брать детей на выходные (каждые вторые), то это его право, он работает. А ты та дура, которая от всех зависит, но тупо растит стране рабочую силу, желательно низкооплачиваемую и без особых потребностей.

Тогда уж стоит соблюдать хронологию и начать с рассказа о "борьбе" с беспризорниками в советской России, которая проводилась известным и привычным в сталинские и ленинские времена способом. До образования гестапо оставалось на тот момент ещё много-много лет.
Хотя... Так далеко уходить в прошлое может и не стоит.
Вот примеры отношения к обездоленным детям из современного постсоветского общества: http://www.liveinternet.ru/tags/%E1%E5%F1%EF%F0%E8%E7%EE%F0%ED%E8%EA%E8 А вы тут всё о ЮА.

С возвращением вас

Почему сразу расстреливать? Элементарно подумать, ПОЧЕМУ home-schooling в Германии не разрешён, какие он может иметь последствия. Очень многие "альтернативщики" просто наслаждаются тем фактом, что думают иначе, а голову включить, почему их мышление относят к альтернативным, их уже не хватает. Как результат - радикально настроенные лозунги с минимумом здравого смысла и максимумом эмоций.

что тут сказать: Яблоко от яблони...
А кто стоял у истоков? Рекомендую почитать или послушать Эдуард Кочергин. «Крещённые крестами. Записки на коленках». Отрывок из его детских воспоминаний
Кстати, из Викислучайно или..?

Для инфантильных людей с рабским менталитетом это "Альтернативщики". Для них любой нешаблонный образ мыслей - альтернативный. На самом же деле это родители, которые думают своей головой и способные действовать в интересах своих детей и они как раз таки не в большинстве, а в меньшинстве. В любом обществе они составляют примерно 5%. Остальные конформны.

Я как минимум ожидал, что вы сейчас это и объясните, вместо того, чтобы разбрасываться общими фразами.

Объясняю.
Школа (не только немецкая, а вообще) воспитывает умение ребёнка существовать в обществе ему подобных. Не родителей и родственников, с которыми отношения выстраиваются иначе, а с равными себе. Ему нужно научиться проявлять себя не потому что он самый любимый сынок, а потому что он умеет что-то делать лучше, умеет показывать свои возможности и умения. По сути дела, учится выживать в стае, что в гордом одиночестве на пальцах ему сложно будет постичь.
Следующий момент - отношения с учителями. Ребёнок учится выстраивать иерархические отношения по принципу "авторитетен тот, кто располагает информацией", то есть учитель имеет авторитет, потому что он может чему-то обучить, а не потому что у него, к примеру, много денег. Согласитесь, что в сравнении с частными уроками подход иной - нельзя отменить урок, нельзя дать на чай из расчёта, что репетитор сделает домашку за нерадивого дитятю. Кроме того, у ребёнка вырабатывается с детства чувство долга - надо сделать домашнее задание, надо подготовиться к уроку, потому что не будет такого, что мама позвонит учителю и скажет "приходите завтра, сегодня мы не готовы". Вам в детстве поговорку не приходилось слышать "есть слово - хочется -, а есть слово - надо?"
В-третьих, именно в школе дети познают все сложности и прелести игры в команде. Большинство из нас так или иначе будет работать в коллективе, художников на вольных хлебах очень мало. Основы взаимоотношения в этом коллективе закладываются в той же школе - как распределять задания между собой, как перенимать ответственность, как находить компромиссы и решать проблемы сообща. Кстати, в русских школах групповой работы очень мало, одна зубрёжка в одиночку.
В заключение скажу, что мне совсем не чуждо альтернативное мышление, и само по себе Querdenken это очень даже здорово. Просто если человек может обосновать, почему он так думает, трезво, здраво, не срываясь на лозунги - это альтернативное мышление. А если человек только тем и занимается, что позиционирует себя таким, а на деле просто хочет выпендриться или "потому что модно" - то хрень это, простите, а никакая не альтернативщина. Я кстати изначально тоже считала домашнее обучение единственно верным выходом, но после того как сама прошла в России и среднее специальное, и высшее, а после этого ещё и поучилась тут на учителя, пришла в итоге к тому, что классическое школьное образование - лучшее решение. Так что у меня не рабский менталитет. Я же говорю - меньше лозунгов, больше мыслей, окей?

простите, но вы всё упрощаете и опошляете. Извините, вы не знакомы с культурой воспитания и обучения. То, что вы пишите похоже на поговорку "с волками жить по волчи выть" (Mit den Wölfen heulen.) Этому учат в тюремных университетах, кажется. Мы же говорим про школу и задачи школы и воспитания должны быть другими: формирование всесторонне и гармонично развитой нравственной личности.
здесь вы сделали ошибку. Замените слово информация на власть, манипуляция оценкой, а потом и на деньги. Это как - у кого в руках кнут у того и власть. Объясните моему сыну, почему когда он подошел к училке с жабой на несправедливую корретуру 4*7=28 32. Училка ответила ему, а кто ты такой, чтобы подвергать сомнению мои корректуры?
Извините, но Вы просто винтик, заточенной под эту систему и мышление у вас соответствущее. Сразу видно, где и в каких школах вас учили.

нп
Ну как можно проводить эти глупые параллели с врачами??? Да врач знает свою ответственность и тщательно изучит пациента, прежде чем лечить, а если сомневается, еще и консилиум соберет. И да, за фатальную ошибку может не только работу потерять, нои в места не столь отдаленные попасть. Что то общего с ЮА?
пс
В нашем городе год назад женщина из окна ЮА выбросилась. Как говорится, без комментариев.

вот благодаря этим винтикам и происходят эти все "ошибки"

а все эти случаи с родителями которые убивают своих детей и себя....да я уверена что без ЮА "помощи" там не обошлось.

ага, прям ЮА во всем виновато, а родители все белые и пушистые, так детей своих любят, что убить готовы

Посмотрите отзывы граждан на ЮА-ты по вашему месту жительства -> http://www.jugendaemter.com/, так вы можете оценить степень риска, а заодно и актуальную информацию, чем и кем они занимаются. Нужно перейти на вашу Землю, потом на регион или город. Там могу быть внизу комментарии от людей имевших опыт общения с вашим местным ЮА.

К примеру, здесь http://www.jugendaemter.com/index.php/jugendamt-erlangen/ есть ссылка на публикацию в Nürnberger Nachrichten - Mädchen grundlos ins Heim gesteckt, Gerichtshof im »Fall Amina«: Jugendbehörde reagierte ratlos - 29.04.2010 www.nordbayern.de/nuernberger-nachrichten/region-bayern/madchen-grundlos-...За то, что девочка боялась идти в школу, родителей лишили частично Sorgerecht, а девочку поместили в спецхайм. За три месяца принудительного прибывания в спецучереждении отцу девочки ЮА Ерланген выставил счёт на 1000€. Только апелляция к Bayerischen Verwaltungsgerichtshof Ansbach позволила раскрыть все махинации и манипуляции ЮАэто как раз тот редкий случай, где возобладала справедливость.

Много сообщений про ЮА нашего городка прочитала. Сплошной негатив.

А старинную поговорку homo homini lupus est знаете? Оно же так и есть. "Писать" глагол первого спряжения, спрягается в данной словоформе на "ете". Учите русский, раз вещаете о школе.

О задачах школы в каждой школьной программе каждой земли подробно написано. Они гораздо шире, чем то, что вы сейчас пишете.

Что, так и ответила? В какую же школу ходит ваш сын, что там учителя таблицу умножения не знают? Наверное, где-нибудь в параллельной реальности, ну а там неудивительно, что учителя такую хрень несут детям. Кстати до тех пор пока родители допрут, что учитель это профессия благородная, а не "училка и воспетка", какой смысл ждать от этих людей соответствующего отношения к вам?

Извините, но Вы просто тролль, который выполняет партийное задание, кидая дерьмо на вентилятор по теме "образовательная система Германии и мира". Привет из российской школы начала 90-х кстати. Какая уж тут система и мышление, время-то лихое было.
И перелогиниваться не забывайте, товарищ на велике.

учитель профессия благородная, вы правы. Но действительно мало благородных учителей, думаюших о детях, а не о зарплате, каникулах и статуса беамте.

А можно и я это прочту? Дайте пожалуйста ссылку на то, что вы прочли или назовите город или почтовый индекс того места где вы живёте.

Это вы меня наверное имели в виду? ... ... никак не выберу время вам отписать и внести хаос в ваше замысловатое нагромождение иллюзий, ... даже читать и то некогда.