Где? В каком именно месте?

Ну вот видите, я Вас спросила, что Вам тут нравилось, а Вы занялись перечислением, что Вам не нравилось, хотя я Вас б этом не спрашивала.
Сварливость обывателя, только и всего.
Мне тоже не сразу тут всё нравилось, не сразу понимала и принимала всё, но привыкла, научилась и поняла, что и почему тут именно так. И живу себе спокойно, не ворчу.
Вы не смогли понять-и ладно, но чего ж как старая бабка продолжать сварливо ворчать?

А взять учебник в руки и посмотреть ну никак нельзя? Или "корона" упадет? Неужели так сложно разобраться в программе третьего класса? Ну а если таки сложно разобраться, то в самом деле надо репетитора нанимать, а не требовать от учителя, чтобы она за пару минут разговора донесла до родителя метод, который тому совершенно нов.

Ну ни такие уж тут и огромные у учителей зарплаты, да и статус госслужащих всё сложнее и сложнее получать... То, что детям нормально объяснить не может, конечно же плохо. Но вопрос в том, а все ли дети не понимают, или только часть? А вот родителям уж точно учитель не должен материал объяснять. Ну и с каких пор предложение взять репетитора стало хамством?

Ну директриса-то наверное с голоду не помирает...

Зачем нужна вообще такая школа, если с третьего класса уже репетиторов нанимать? А учителя для чего? Ну согласитесь, что это дико? Ладно, я понимаю, в классе 10-11, когда всякие Kurvendiskussionen начинаются, но не в начальной же школе?! Для меня это знак того, что училка не справляется!

Ну с голоду то тут никто не помирает.

Ну если родители пытаются "помогать" своему ребенку без учета школьной программы, то что могут сделать учителя?

Неа, не дико, если родители не могут сами помочь своему ребенку. Я, будучи студенткой пятого курса универа, начинала свою репетиторскую деятельность как раз со школьников начальных классов. Это было в Москве с российской системой образования. Так что не в методах дело. К сожалению, в самом деле хороших учителей везде малова-то будет...

Не справляется с противостоянием родительским методам решения в столбик, когда ребенку надо осваивать усный счет?

Все таки, какие учителя разные бывают! Мой сын приехал сюда, отучившись на Украине 6 классов, естественно, легко и быстро считал в столбик по нашему. Здесь, на уроках математики применял свой метод и учитель заметил. Очень удивился, заинтересовался, попросил подробно объяснить и показать. Ни о каком запрете пользоваться таким способом, конечно, речь не шла. Надо сказать, он вообще неплохой очень мужик, и как учитель, и как человек, дети его любили, сейчас на пенсии уже.

Уважаемая Shutkama! дай те я вас по головке поглажу что вы такая ууумная!))
Если бы вы внимательно читали мою писанину, то не повторялись 100 раз. Если бы мне объяснили и другим родителям в классе по человечески, то и вопросов у меня здесь не было. Ей дай бог уже 59 лет, но а учитель она ни какой. У меня соседка была ученицей у нее 20 лет назад, и то же самое говорит, что она объясняет не доступно для детей.

Не делайте из мухи слона, никто моего ребенка не заставлял решать в столбик. Да он решает в уме, но оочень долго. Я показала ему как можно быстрее решать, он это уловил и пошел как семечки щелкать. Что в этом плохого??? Для чего тгда учитель в школе, если ребенок его не понимает?

Да я не спорю что учителя разные. Просто в нашем случае учитель уже одной ногой на пенсии, и такое ощущение что ей уже все равно, главное бы уже скорее на пенсию У нее не только этот один минус - математика. А как она обращается с детьми, орет, при детях обозвала родителей одного мальчика. Поэтому она и вылетала со школ.

Что-то не хочется....

Что объяснили: программу третьего класса, методы решений? А учебника у Вас совсем нет? Даже тут уже дали ссылки на кучу разных методов, где можно посмотреть и разобраться в сути. Конечно же хочется, чтобы учитель был хорошим, но раз уж неповезло, то самим надо пытаться помочь ребенку, но в рамках его школьной программы. И еще раз повторюсь (даже, если это будет 101 раз ), в самом деле хороших учителей, к сожалению, мало.

Плохого то, что он теперь перестанет достаточно тренеровать устный счет. Зачем же это теперь делать, если "столбиком" быстрее и проще. Ну и что же Вы сразу то дитю калькулятор в руки не дали? Так же еще быстрее и еще проще будет.

ах, не собираюсь с вами больше дискутировать, хорошего вам вечера

Ну и к чему тогда было в заголовок писать "как объяснить ребенку математику"? Написали бы "училка - дура предпенсионная", всё было бы сразу "понятно". Да, и с предпенсионным возрастом Вы пошутили? Или для учителей Германии есть особое пенсионное положение?

Я математик и говорю Вам: не дурдом.

Вы уехали из Германии? Или остались и Вам теперь всё стало нравиться? Спрашиваю, т.к. в прошедшем времени написано. Извините, просто интересно стало

В каждом сообщении. mausi71 - 71 год рождения? Просто высказывания напоминают лозунги советских времён:



Столько пафоса
Если ещё принять во внимание, что , то к тому-же совершенно оторванная от реальности теория.

Она уехала-не сложилось тут у неё. Уехала и продолжает всё хаять.

Спасибо. понятно.

Имеет полное право

Это как-то лучше, правда же?
http://topmedicina.ru/health/vzyatki_vracham/
http://pedsovet.org/news/incidents/

http://news.km.ru/shkolnaya_pedofiliya_v_rossii_be
Примерная статистика в России, почитайте



http://www.1tv.ru/sprojects_edition/si=5771&fi=3077
Должно бесить совсем другое, количество детей-сирот при живых родителях в России.
В России более 50 000 отцов и матерей лишаются родительских прав, а сколько детей живут в отвратительных условиях с родителями-алкоголиками я молчу.
Та как вы думаете, все, что вы написали, это проблема Германии и в России она не существует?

[цитата]Имеет полное право[/цита
Конечно имеет, тем более непонятно ее возмущение русскими, хающими РОДИНУ и ОСОБЕННО русское телевидение.

Это называется: в чужом глазу соринку видим, а в своём-бревно не замечаем.

н.п.
что-то дискуссия зашла совершенно в другое русло. Речь шла о математике. Причем тут русское телевидение, детские дома, пьяницы и т.п.?
Автору - надо было кошелек открыть, 20-ку выложить, и пусть как наххильфе объясняет.
Всем. Разве никто не встречался с такими наглыми особами (учителя, воспитательницы, мелкий чиновник в амте и т.п.) Которые считают что они пуп земли и последняя инстанция. Автора прекрасно понимаю. На такие разговоры надо идти очень подготовленными. Зараннее проиграв какие аргументы "против" может привести другая сторона. Найти свои аргументы на их возможные аргументы и т.д. Ну и позитивно разговаривать.