Сама знаю ответ, но вдруг?
Родилась и выросла в ЛР, там же закончила младшую и среднюю школу. Старшую школу, мединститут (с отличием) и интернатуру по педиатрии (сертификат действителен 5 лет) - в РФ.
Хотела бы сделать Мастера по Wirtschaftsingenieurwesen, есть у меня шансы? Или без бакалавра Wirtschaftsingenieurwesen никак?
А врачом-то не хотите работать? Такая дефицитная специальность.
Если не хотите быть врачом, можно выбрать другую более близкую профессию, чтобы учли послушанные часы по дисциплинам и экзамены.
Или идите на доктатуру по смежной специальности.
Если не хотите быть врачом, можно выбрать другую более близкую профессию, чтобы учли послушанные часы по дисциплинам и экзамены.
Или идите на доктатуру по смежной специальности.
Нет, медицина это не мое, совсем не мое. Совсем!
Возможно на бакалавре учат чему-то что потом нужно на мастере?
Поступите в заочную магистратуру по этой же специальности в России, там условия поступления в магистратуру совершенно другие + учиться будете на родном языке.
Мне эта идея тоже в голову приходила, но потом ни у кого в Германии не возникнет мысль: как меня после мединститута взяли в магистратуру по инженерии?
А Вы потянете магистратуру по инженерии после мединститута?
как меня после мединститута взяли в магистратуру по инженерии?
Биоинженерия не вариант?
https://ru.wikipedia.org/wiki/Биои�%...
P.S. Сам в свое время прошел частично обратный Вашему путь: будучи инженером по образованию разрабатывал датчики тонов Короткова на основе различного рода пьезоэлементов, диагностическое оборудование. Многие коллеги по разным работам делали в свое время и инсулиновые помпы, и различные МРТ-алгоритмы. Для всего этого инженеру нужно было в той или иной мере погрузиться в тему медицины и биологии.
В таком возрасте (если верить вашему профилю) можно все начать сначала. А именно - начать с бакалавра. Я бы так сделала даже не задумываясь, до пенсии - далеекоо.
Мастер - это серьезный шаг. Вот, к слову, будучи врачом-педиатром, не заглядывая в книги или интернет, можете сказать, в чем там смысл законов Кирхгофа?.. А закон Ома для полной цепи и участка цепи?.. Интеграл возьмете, производную найти сможете?
Понятно, что все можно подтянуть при большом желании, но попытайтесь трезво оценить свою базу, имхо.
А закон Ома для полной цепи и участка цепи?.. Интеграл возьмете, производную найти сможете?
Это Вы тут хорошими знаниями просто школьной программы хвалитесь?
Нет, пытаюсь натолкнуть девушку на мысль, что если базовые знания слабоваты, то на мастера (именно инженера, будучи врачом) претендовать все же не стоит. Подумать об этом все же нужно, имхо.
Хотела бы сделать Мастера по Wirtschaftsingenieurwesen, есть у меня шансы? Или без бакалавра Wirtschaftsingenieurwesen никак?
Шансов нет?
Нет. Ну, или очень сомнительные, стремящиеся к 0.
Даже если бы и были, то как бы Вы смогли тянуть мастера без базовых знаний с бакалавра по схожей специальности? У меня знакомые поступали тут на мастера по специальностям их СНГ-шных бакалавров и уже страдали - было очень тяжело, потому что программы отличаются радикально. А в Вашем случае уж совсем "божий дар и яичница"... Можно было бы в таком случае магистратуру растянуть на 4-5 лет, но тогда уже и за бакалавра взяться не напряжно будет, так как время почти одинаковое)
Я разве что слышала, что студентов ШК М-курса могут после него взять на специальность не медицинско-биологическо-химического уклона, потому что у них очень уж всестороннее развитие получается и полный набор предметов с того же Т-курса. Но это совсем другая история
а медицинтехник пойти на первый курс? как раз всю биологию могут зачесть - будет время в интегралах копаться