Кто сдает TestDaF 8 июня? Я сдаю в Берлине.

а я в Харькове!!! как настроение?

Боевое, пока LV und HV на TDN 3-4 получаются, надо себя поднатаскать за месяц.

я сдавала еще 12 апреля но хотя результатов еще нет я уверена в провале. Чтение было невероятно сложным особенно 1 задание ну и с говорением я вряд ли справилась из-за волнения и скорости с которой нужно было переходить с одного задания на другое. сейчас усиленно тренируюсь с диктофоном. Честно говоря страшновато, у меня почти нет разговорной практики.

я в Дюсселдорфе, боюсь ужасно! особенно писменное, ну и разговор тоже!

Удачи вам всем! Всё получится

Я как раз за письменное и мюндлихе вообще не волнуюсь, так как на эти случаи можно заготовить кучу редемиттелей.
Как вы готовитесь к Lesen und Hören?

я смотрю телик нем каналы и читаю всякие научные статьи, хотя на экзамене 12 я текст на 4 и 5 вродебы правильно поняла но вопросы такие хитрые были что просто чтение может и не помочь. во время просмотра телика пытаюсь быстро записать ключ слова получается не очень

Ума не приложу, как натренировать этот LV так, чтоб хотя бы минимум ошибок было. Одно вижу: когда очень быстро стараюсь все ответы проставить (иногда уже не особо вникая в суть вопроса из-за боязни ограниченного времени), то это потом боком и вылазит. У меня такое ощущение, что многие вопросы рассчитаны больше на логику, а не на знания языка. Вот ее, наверное, и нужно тренировать. А совет из учебника - подчеркивать в тексте и в задании ключевые моменты - действительно помогает.

Нам на курсах все точно так же говорят. Экзамен напичкан логикой, тут как например на Б1 не прокатит, увидеть одно и тоже слово в тексте и в тесте и поставить нужный крестик. Надо думать, причем быстро. Я скупил все что только можно подготовку к Дафу, сижу готовлюсь.

Значит, на курсах они не очень подтягивают тех, у кого проблемы с чтением или аудированием, иначе бы у вас тогда бы результаты улучшились. Я вот все думаю, стоит ли идти на них или нет, так-как пока себе смутно представляю, как проходит устная часть с магнитофоном, наверно, только ради этого походила бы на какие-нибудь недорогие.
А насчет устной части, то вы имеете в виду клише для описания графиков или же какие-нибудь выписанные предложения или словосочетания из статей газет и журналов?

В этой книге туча редемиттелей к письменной и к устной части экзамена
http://test-daf-helfer.livejournal.com/4276.html%3Cbr%3E

Извините за глупый вопрос, но я что-то никак не могу понять: если в задании, например, стоит время на подготовку к усному высказыванию 2 минуты и 2 минуты дается на говорение, то обязательно ли укладываться в эти рамки или же можно как-то сократить время? Просто в учебнике даются некоторые задания, по которым я максимум могу сказать 10-15 предложений, но при этом высказать все мысли и свою точку зрения. Ну, не могу я дольше разглагольствовать, зато все четко и без ошибок. Ничего, если остается время или же за это тоже снижают оценку?

нам на курсах сказали, что время на устной части специально вымерено, чтобы можно было все сказать. Закончить да, можно раньше, но мин на 5-7 секунд, если больше, то это знак, что что-то не так, задание будет провалено.

сдавала в феврале нынче. заканчивала почти все устные задания раньше времени, но говорила оч быстро, все предложения были запомнены во время времени на подготовку.. в последнем устном задании и вовсе закончила наверна за половину отведённого времени, оттараторила, потом пауза секунд 10.. потому что я была в шоке, что так рано отговорила.. потом ещё предложения 3 сказала. в итоге 5 за устную часть. думаю не нужно бояться раньше времени заканчивать, главное ВСЁ обговорить, может скорость и правильность речи им важнее...
чтение 5, письмо 4, аудирование 3... ну не могу я магнитофон понимать, только живого человека. надеюсь нынче получу в каждой части как минимум по 4. готовиться только-только начала, при том, что с февраля на языке не говорю, ещё надо диплом написать)
всем удачи!

ссылка уже не работает, вы не копировали материал оттуда?
ах да. сдаю в екатеринбурге)

И у меня она тоже не открывается, а то, что появляется, к книге никакого отношения не имеет.

Спасибо за ваш ответ! Наверно, у магнитофона действительно свои особенности звучания. А вы телевизор (передачи, фильмы) хорошо на слух воспринимаете? Я к аудированию еще вообще не приступала, оно у меня в самую последнюю очередь пойдет. Ну, разве что только телевизор пока регулярно смотрю с определенными каналами (Spiegel TV Digital, nt-v и т.д.) Пока что корплю над устным высказыванием и немного письменное беру. Читаю статьи, но не просто так, а прорабатываю большинство из них: выписываю незнакомые слова и предложения, которые можно будет куда-нибудь вставить в речи, мысленно и иногда вслух кратко пересказываю для себя содержание текста, продумываю свою точку зрения по данной теме. Вообще исходя из их требований, очень похоже на то, что уровень для этого теста нужен не С1, а С1.2 или даже С2 для успешной сдачи. Думаю, надо помимо самих учебников по Дафу подключать еще и дополнительные пособия (даже нашего издания), построенные на диалогах и информативных текстах различной тематики, где акцент сделан на разговорную речь. У меня есть один такой учебник с кассетами (очень давно покупала), долго он лежал-пылился, а сейчас как нашелся.

я знаю, что аудирование моё слабое место и поэтому делаю задания по этой части из всевозможных экзаменов, DSH, OSD (Австрия), Гёте и тд.... как бы пытаюсь себя натренировать. получается больше правильных ответов там, где тематика интересна или знакома... вот буду сейчас всё любить и со всем знакомиться)
да, уровень в некоторых частях надо показывать оооч высокий. особенно в письме. тоже пытаюсь зазубрить формулировки умные

http://test-daf-helfer.livejournal.com/ попробуйте еще раз