Не нужно ждать пока тебя научат.
Нужно учится жить самим и самим учить жизни своих детей.

да но как не крути мы учимся на семейных ценностях, садик школа, наше окружение...это все люди которых учит современный мир в обычных образовательных заведениях.
И первая проблема с которой сталкиваемся - , многие даже не подозревают о других знаниях. А те кто знает часто оценивают это как чушь и высмеивают остальных кто думает иначе. В таком обществе даже взрослому вменяемому человеку трудно учиться чему то другому, усваивать ценности которые не признает общество и всячески демонстрирует это. А что говорит о ребенке у которого мир не сформирован!?
Вторая где взять источники которым можно доверять на которые можно хотя бы на начальном этапе положиться .
Третья- в одиночку учиться всегда сложнее чем в подобном окружении в поддержке и любви.

Просто поражаюсь тому, что люди готовы впитывать всевозможный бред про "светоносные вибрационные технологии" вместо того, чтобы просто взглянуть в в учебник физики и вспомнить, что колебания от 20 герц до 20000 герц - это область звуковых волн, а не каких-то там "светоносных".
Население оглупляется просто на глазах!
Что может быть этому причиной? Неужели вылезающие как тараканы из щелей религиозные клоуны в рясах?
Нет, скорее и они являются следствием... А выгодно это может быть лишь устроителям собственной "вертикали власти"...

Вот обязательно Вам надо было добавить в бочку светоносного мёда ложку прозаичного научного дёгтя! Всю красоту испортили.
Ветка начиналась вот с таких сведений:
любовь, что называется головой то есть, когда человек понимает, что любовь это хорошее, светлое чувство и большая сила, но сердцем любить ещё не получается вибрации – 50 герц;
А теперь перед моим мысленным взором возникла банальная электрическая розетка.

Так девушка сразу написала, что всё, чему учат от рождения и до смерти, намереное опускание сознания человека - она наверно сопротивлялась.

Тычинки-пестики, болты-гайки, штепсели-розетки... Зигмунды-Фрейды. Химия-Физика... Амплитуда колебаний, частота ... ээ.... вибраций...
Скучно, и слишком уж как-то до неприличия рационально.

да ничего, кроме построения идей.
поражаюсь, как это можно обсуждать

с чего вы взяли что там обозначены светоносные волны? Откуда вы знаете что вкладывается в понятие "светоносных ТЕХНОЛОГИЙ". Вы читали , слышали об этих технологиях...тогда лучше поделитесь информацией которую мы можем обсудить. И потом если вы так хорошо знаете физику тогда вы должны уж точно знать что световая волна тоже вибрация. Здесь сказано вообще о вибрациях. Любой живой да и не живой помоему, организм излучает вибрации. Например летучии мыши ориентируются именно на вибрации. А дельфины!? Они издают высокодицибельные звуки, недаром их весь мир считает умными. да куча примеров с научными подтверждениями что все функционирует на определенных частотах.
И потом смысл в том что как человеческий голос так и человеческое тело работает с вибрационными полями - , настроит которые можно с помощью биоэнергетики и медитаций. Я сейчас говорю не о шерлатанах учителях а о науке которая занимается этими вещами или просто профессионалах в этой области.
Всей эзотерике и духовной практике я верить не могу и никого не призываю к этому, но нехватку развитие духовной стороны человечества отрицать все же бессмысленно. А вот к профессионалам по духовной части я бы прислушалась.
К науке я тоже подхожу выборочно. Если задаться целью опровергнуть научные разработки то можно это сделать. Очень простой и легкий пример понятие "нормы" пусть даже в конкретной области медицины....думаю каждый понимает, что понятие нормы , понятие размытое и не конкретное и тем не менее им пользуются для лечения. И не редко в связи с этим калечат людей.
удовольствие особого в разбивании чьей либо теории я не вижу. Думаю полезней поговорить на тему чего не достает и что можно сделать.

О воздействии звуков на организм в китайском цигун известно уже много веков:
Все внутренние органы имеют определённую частоту колебаний. При некотором ослаблении их деятельности, тем более при заболевании, частота становится другой. И в работе всего организма может возникнуть разлад. Здоровый, заданный природой ритм можно восстановить с помощью определённых звуков и движений.
В пятом веке н.э. известный китайский целитель Сун Си Мьяо перечислил их в своём трактате "Шесть исцеляющих звуков".
Полный текст здесь: http://www.herpes.ru/lor/other/zvuk.htm

Ах, сударыня
так чего же всё-таки не достаёт, по-Вашему?

Духовность, как я понимаю из Ваших постов, это - отрицание стереотипов и отход от традиций?

Нуууу сударыня, что ж вы так, читайте выше, я же сказала что не достает воспитания подабающего,, опускают намеренно народ и в школах и на улицах и по тв , не та волна, понимаете , не в тех диапазонах колеблемся

хотелось бы ваше высочество узнать очень, из каких именно постов вы сделали такое заключение и что можите сами по этому поводутак сказатьссс предложитьссс?

Книг, газет и передач на телевидении навалом , выбирайте незомбировaнные. )

Кому не достаёт? Кто опускает? Да ещё и намерено.

Из Ваших. Но если это не так, поясните, что мы здесь под духовностью будем понимать, чтоб не путаться в понятиях.

Вот я не подозреваю. Приоткройте тайну.

Да ни чего им не известно.

Во всяком случае, цигун веками применяется на практике, а в последние годы от него обычно не открещивается и "официальная" медицина. Можно спорить о механизмах этого явления, но многочисленные результаты говорят сами за себя - подобные методы действительно функционируют (даже если мы ещё не до конца понимаем причины этого).

Мадемуазель,да вы чертовски правы!Каменщики и ростовщики совсем уже обнаглели

Страннннно, что вы так необоснованно утвердили примат высокого за "чувственным", "сердцем", "душой". А если без метафор, то человек становится высше и правильнее, если он оказывается во власти сентиментальности?

Вы слишком требовательны к классу, который воспринимает звукволны через "MP3-плэйеры", там таких диапазонов не бывает, все гораздо сУженней, и это только первый шаг к "сУзиванию".

Это не везде так. Я когда в немецкую школу учиться пошел, после 9 лет школы советской, мне первое время было нелегко привыкнуть к тому, что не надо было зубрить и вбивать тупо "текст", как я это привык ранее и что значительно было легче. В гимназии от нас требовали понимания и осмысления предмета и собственной формулировки в тестработах. Это нацеленно на развитие самостоятельного мышления. А как с этим в будущем будет обходиться человече, вопрос личный.