Жаловаться ли на фёрдершуле или нет?
Все сегодня поехала и узнала. Мне стало вообще не по себе. Мало того, за что он "Штёртекст" дал - ребенок мой зайчики солнечные пускал, т.к. учитель дал ему книжку с серебристой блестящей обложкой - он сразу начал с солнцем экспериментировать, а заодно к себе привлекать внимание - т.к. повторю, раз аутист - нет у него нормальной коммуникации, он вот так через какие то выходки "общается".
Тот его наказал - штёртекст, потом эта комната... Но знаете ребята, что меня совсем из колеи выбило - так эти заразы его еще до такой ярости довели, что потом ему принесли, как они мне сказали - специально приготовленный для таких случаев "Боксзак", а он видимо так разьярился - потом свалился на него и оз усталости на нём же заснул! Ну как вам мой триллер про фёрдер!
Я зашла в ту "эрхолунгсциммер", где он сидел - полгода назад там диванчики были - сейчас из-за короны только два столика с жесткими стульями, я спросила учителя - а на чем же он
поспал? Вот тут мое терпение не выдержало, когда я всю эту сцену ужасную с родным ребеночком до конца увидела (в мыслях конечно - не трудо было представить!).
Сеичас мне уже действительно, как бы никто не советчик - уже строчу везде жалобы куда только можно.
Вы со своими детьми позволяйте хоть какие воспитательные эксперименты - я этот террор решила однозначно остановить (учитель сказал еще - что 20 лет применяет эти "методы" с аутистами)
Я знаю, что будет не легко все эту систему как то повернуть лицом к ребенку. Но если все только сопят в две дырки - кому то надо за всех отдуваться. Я имею ввиду противиться "маразму"
Итак, выхода 2:
Бороться, насколько Вы борец, я не знаю, но будьте готовы к тому, что 1. Вас попросят из этой школы, тк школа будет аргументировать агрессивным поведение ребенка в угрозу жизни другим детям.2. Тут же подключиться ЮА и да здравствует ГБ, КБ ШКОЛА. И давить будет так, что мало не покажется.
Далее, бесплатно воевать адвокаты не будут ни с ЮА, НИ тем более со специальной, которая на 10000% подкдючит ЮА.
У Вас достаточно денег на адвоката???
Вы будете бороться ю имею ввиду все вместе, и муж в том числе за сына????
Значит не было вспышки..где было про вспышку то? .
Вот и я про то же . Это одна из версий, которая по мнению форумчан оправдывает помещение ребёнка в комнатку с диванчиком на целый день.
Мог бы , но не переписал. А про выспался - это такое дело. Плач, крики , буйство сопровождаются кислородным голоданием . После чего ребёнок засыпает . Нет не трагедия у Вас , а у.мамы ребёнка- да.
Когда его не понимают и доводят до агрессии.
С этого места подробнее.
Каким образом не понимают? Он же у Вас говорящий.
Как именно доводят до агрессии???
А можете пошагово рассказать что случилось???
1. Ребенок пускает зайчиков
2. Учитель сделал замечание
3. ....
Нет, ну требовать у ребёнка внятного аналитического объяснения я бы и у здорового не стала. Да, ситуация как-то эскалировала до изоляции и конфликта. Только мама как не понимала, что там произошло, так и не понимает, и мы вместе с ней.
То, что комната была оборудована, а теперь нет - это, видимо, не хорошо. То, что ребёнок заснул - это хорошо. Он не выспался, потом выхлестался эмоционально и, сбросив лишнюю энергию, устроил себе сончас. Но у меня создалось впечатление, что именно в этом мама и будет упрекать школу.
Судя по тому отрывку из договора со школой , жалобы на них приведут к тому, что ребёнка из этой школы выгонят. Там это написано открытым текстом. Не согласны с их методами наказания и воспитания - убирайтесь.
А так - будет себя плохо вести , будут помещать в закрытое помещение с мешком для битья. Пока не научится сидеть и молчать.
Да, ситуация как-то эскалировала до изоляции и конфликта. Только мама как не понимала, что там произошло, так и не понимает, и мы вместе с ней.
Вот я хочу узнать, с чего конкретно все началось, я не верю, что ребенок пускал зайчик и хоп через 5 секунд он уже в комнате запрет.
Почитала, там события нарастали - во вторник появился в портфеле текст на переписку без сообщения о поведении , потом история с недосыпанием, а уж потом сообщение школы о неудачном звонке , который был сделан уже после уроков.
Со школой выяснять всегда сложно , что как и когда. Тем более, дети не всегда сразу все рассказывают.
Получается , что засунули его в карцер не сразу . Ну и про текст для заучивания и переписки тоже маме не сообщили, что с ним делать.
Если ребёнку выдают мешок для битья , то вряд ли одновременно просят мирно переписывать листочки . Да и ручку вряд ли дадут , а вдруг ребёнок себя поранит
====/. ====/.
Правда ? Может, с детьми постарше и хорошо .
Нашему было чуть больше года. Он был у няни , которая при нем стала ругать своего за разбитую вазу. Наш испугался, стал громко плакать , а потом резко заснул. Наша детская врач забеспокоилась и отправила нас на всевозможные тесты - , чтобы исключить последствия кислородного голодания . Может , с детьми постарше это совсем по-другому.
Вторник- текст для переписки
Среда - сообщение от учителя
В пятницу ТС сама решила позвонить и узнать, а что таки случилось.
Честно, я сумашедший мама, даже слишком, и в среду уже с утра лежало бы письмо в школе, с просьбой узнать, что там произошло и подробности, и телефон , чтобы со мной обязательно связались.
Я не верю, что в школе для аутистов, их СПЕЦИАЛЬНО ДОВОДЯТ ДО БЕЛОГО КОЛЕНИЯ.
Не специально, а за неумением. И доводят не только аутистов, других тоже. Если химия не сложится тушите свет. Таких случаев предостаточно когда с одним педагогом/воспитателем/Pfleger-ом замечательные отношения, а при смене персонала катастрофа.