Изучение немецкого по Skype , поделитесь результатми.
У кого есть реальные результаты изучения немецкого языка по Скайпу? Какова нюансы при подборе преподавателя и процесса обучения? Есть ли разочарование и почему?
Самая большая проблема - это когда скайп глючит. Остальное всё то же, что и живьём.
Пара уроков и привыкаешь.
Все остальное зависит от студента и преподавателя. В общем, отличий почти нет.
Я занималась так чуть больше года с нуля, сейчас есть В1 😊
Какова нюансы при подборе преподавателя и процесса обучения?
Если говорить о русскоязычных виртуальных преподавателях, то главный нюанс в том, что преподавать по Скайпу пытается чуть ли не каждый безработный, который когда-то в школе учил немецкий.
Чтобы сразу отсеять бездарей, которые просто будут вместе с вами учебник читать, я бы на вашем месте рассматривала преподавателей, которые ведут собственный блог/сайт/youtube канал, где можно реально увидеть как работает преподаватель, как он объясняет разные темы и насколько вам лично подходит такая подача.
Если у вас уже есть хотя бы мизерные базовые знания, то лучше как можно скорее перейти на немецкие учебные материалы и заниматься с носителями языка.
Для меня в процессе обучения это было одним из самых важных пинков, после которого эффективность обучения только выросла.
преподавателей, которые ведут собственный блог/сайт/youtube канал, где можно реально увидеть как работает преподаватель, как он объясняет разные темы и насколько вам лично подходит такая подача.
Да, собственные блоги они ведут - это проще простого - выкладывать в блог диалоги на привычные темы , ну а если чуть в сторону и всё - поплыли ..
Большое количество преподавателей, которые имеют диплом германского университета и соответственно привычный узкий словарный запас запас по приобретенной специальности. Hикакого опыта преподавания у них нет, грамматику они объяснить совершенно не могут !!
Попросите такого "преподавателя " написать спонтанно даже короткий текст на отвлеченную тему - будет ошибка на ошибке , и синтаксис и орфография !
Ну а о выпускниках лингвистических ВУЗов стран СНГ и говорить излишне: ни словарного запаса , ни восприятия немецкого языка на слух ( да и откуда ,если в Германии около 80 -ти диалектов ) и речи быть не может .
Да, блоги они ведут- это проще простого - выкладывать в блог диалоги на привычные темы , ну а если чуть в сторону и всё - поплыли ..
Вы путаете личный блог и профильные видеоканалы с учебными материалами.
У преподавателей, которые целенаправленно этим занимаются, а не просто рыщут в сети в поисках подработки, на youtube по несколько сотен уроков на разные темы, по которым можно понять, устраивает ли подача и стиль преподавания того или иного преподавателя, и есть ли желание работать с ним индивидуально.
Вы путаете личный блог и профильные видеоканалы с учебными материалами.
Да , " с учебными материалами." A вы попробуйте такого "преподавателя" с дипломом спонтанно, чтобы без подготовки объяснить какую - нибудь сложную грамматическую тему , и всё - приехали , суши вёсла !
Да , " с учебными материалами." A вы попробуйте такого "преподавателя" с дипломом спонтанно, чтобы без подготовки объяснить какую - нибудь сложную грамматическую тему , и всё - приехали , суши вёсла !
Я язык учу, а не в викторину с преподавателем играю.
Сложные грамматические темы нужно изучать основательно, с обилием наглядных примеров, упражнений и дополнительных материалов, зачастую не за один раз, а не пытаться спонтанно и между делом оттарабанить сложную тему для галочки.
Но если кому-то нужен именно такой подход, то преподавателей полно, наверняка и спонтанный найдется.
зачастую не за один раз, а не пытаться спонтанно и между делом оттарабанить сложную тему для галочки.
Для галочки или нет, но сложную тему нужно и учить и повторять и снова учить и снова повторять , как минимум на протяжении лет 30 -ти или 40 - ка , а для некоторых учеников и 50 лет и более долгий срок непрерывной учебы к желательному результату не приводят . У очень многих жизнь уже заканчивается , а язык так и не освоен на желательном уровне, и процессы дегенеративные в мозгу ускоряются ; забывание опережает запоминание т. е . обратный процесс набирает ускорение и язык утрачивается .
B возрасте к 90 годам забывается бОльшая часть выученного, т. е., то, что человек выучил к 50 - ти годам, в 90 лет он очень многое опять забыл - будто и не учил на протяжении всех 40- 50 лет .
Странная логика. Не каждый занимается каналами, загруженным просто некогда
Странная логика. Не каждый занимается каналами, загруженным просто некогда
В рамкам выбора виртуального преподавателя совершенно нормальная логика.
Это как портфолио, которое может наглядно показать на что способен данный специалист, если он таковым является.
То есть если я предложу себя и мои 18 лет опыта, то вы меня отклоните только потому, что у меня нет канала?
То есть если я предложу себя и мои 18 лет опыта, то вы меня отклоните только потому, что у меня нет канала?
Вас отклонят не потому, что у Вас нет канала, а потому что на Вас посмотреть нет возможности ( желательно в полный рост) .
Но и с каналом Вас ,скорее всего, отклонят , если Вы недостаточно молоды ,недостаточно внешне красивы и не вызываете эротических эмоций и т .д. , то шансы у Вас проигрышные в сравнении с тем, у кого выше перечисленные свойства есть .
Ваш опыт будет иметь второстепенное значение по сравнению с той, которая Вас на 18 лет моложе и сексапильнее, и естественно Вы будете иметь мало шансов с ведущей занятие в видеоблоге репетиторшей в полный рост, ну а если ещё у блогерши и хорошая фигура , то Ваши шансы близки к нулю.
То есть если я предложу себя и мои 18 лет опыта, то вы меня отклоните только потому, что у меня нет канала?
Если выбор будет стоять между объявлением где нет ничего кроме "Предлагаю уроки по Скайп, имею 18 лет опыта" и активным youtube каналом, где я могу оценить, что из себя представляет преподаватель и как он объясняет разные темы, при этом мне данная подача подходит, то да, я первым делом свяжусь с преподавателем, с которым я уже успела заочно познакомиться и понять как он работает.
А малоинформативное объявление пройдет мимо, потому что не несет никакой реальной пользы в отличии от качественных обучающих материалов.
Я действительно считаю, что это как обязательное портфолио для современного преподавателя, который работает дистанционно.
Но некоторые до сих пор объявления в обычных газетах размещают/читают, так что каждый найдет свое.
В соседней ветке рекламируетс канал, а пользователи его жестоко критикуют. Как вы, человек с улицы, оцените профессионализм канала - отсутствие ошибок, дидактический подход?
А не по скайпу преподавателя вы как ищете?
В соседней ветке рекламируетс канал, а пользователи его жестоко критикуют. Как вы, человек с улицы, оцените профессионализм канала - отсутствие ошибок, дидактический подход?
Если вы про пользователя DerRichter, то лично мне не понравилась подача материала.
Я не оспариваю наличие у него 5и летнего стажа и сертификата С2, о которых он писал, но как преподаватель он меня совершенно не заинтересовал.
Можно вдоль и поперек знать грамматику, но хорошим педагогом, умеющим грамотно преподнести и объяснить грамматику, это не делает.
Точно так же не каждый грамотный человек в состоянии написать интересный рассказ или вдохновляющее стихотворение.
Хороший педагог для меня такая же редкость как и хороший автор, не каждому это дано.
А не по скайпу преподавателя вы как ищете?
Все равно через интернет и расспрашиваю знакомых о их опыте с конкретными преподавателями.
Ну то есть всё равно методом тыка.
Автор темы ищет дистанционного преподавателя и интернет позволяет сделать это достаточно эффективно, отобрав преподавателей, которые максимально ей подходят по подаче материала, а не тратить время впустую на общение с каждым кандидатом.
В германии больше приняты интерактивные методы, сухое обьяснение в ю тюбе мне кажется мало кого приведёт в вострог. Но дело ваше
В германии больше приняты интерактивные методы, сухое обьяснение в ю тюбе мне кажется мало кого приведёт в вострог.
Разве я предлагаю учить исключительно по youtube?
Я предложила автору темы воспользоваться youtube как наглядным портфолио преподавателей, чтобы выбрать для себя наиболее подходящего для дальнейшего личного обучения по Skype.
Это отличный инструмент для первоначального отбора кандидатов.
Да, пусть делают портфолио, где доказывают, что не будут впустую переводить свои деньги и время учителя; а также, что не соскочат за 5 минут до урока и вообще заплатят вовремя.
никто не порекомендует учителя немецкого по скайпу ?
знакомые пошли на курсы в VHS - там 80% цветных и эффективность обучения нулевая как и ожидалось
ищут преподавателя себе по скайпу
спасибо
А что, программа курсов дя белых и цветных бывает разная?
В скайпе женщина мужчине :
- А хотите покажу Вам свои заросли?
- Жду с нетерпением!
Женщина , поворачивая камеру на балкон:
- Вот, глядите! Перец, укроп, петрушка!
Я просто знаю, что в слове "учиться" ключевой элемент -СЯ. Даже если группа слабая, не знаю случаев, чтобы учитель задвигал активного и стремящегося ученика. Ну, если только он учителя учит учить.
А ваши знакомые думают, что немецкий им сам в голову залезет? :)
Даже посещая курсы, нужно ещё и дома пахать как папа Карло. Выполнять домашние задания, что-то повторять, учить новые слова и т.д.
Если они ленивые (как многие русскоязычные, посещающие курсы немецкого языка, особенно Integrationskurs), то обучение по skype им не особенно поможет.
Я знаю такого хорошего преподавателя, стаж работы 20 лет , берёт она за час 8 евро
н.п.
В Инстаграм очень много предложений по изучению языка. На любой кошелек. И носители в том числе. Кому интересно, пишите, поделюсь информацией.
Поделитесь со мной. Ищу преподавателя по скайпу. Хочу повторить немецкий с уровня А2
Я просто знаю, что в слове "учиться" ключевой элемент -СЯ. Даже если группа слабая, не знаю случаев, чтобы учитель задвигал активного и стремящегося ученика. Ну, если только он учителя учит учить.
Согласна с Вами, если человек хочет, ему не помешают. Наоборот преподаватели радостно устремляются навстречу таким студентам, это же и их успех, помочь им развиваться 🤓