Eintragung im gelben U-Heft
Всем привет!
Были у педиатра на U8. Врач в тетрадке не поставил крестик ни на "да", ни на "нет", там, где Entwicklung altersgemäß, а сделал пометку s.u. и в Auffälligkeiten zur Beobachtung написал что-то типа spricht Russisch и еще что-то нечитаемое. У ребенка действительно рабочий язык русский, как и в семье в целом, но нам очень долго садик не давали, хотя мы антраг уже в 1,5 года поставили. У меня еще старший сын инвалид с высоким пфлегеградом, я за ним ухаживаю почти круглосуточно, поэтому не давали место в саду - типа вы и так можете за ребенком следить, а есть люди, кому садик нужнее. Вот младший с сентября наконец-то пошел. Стоит волноваться из-за этой отметки? Я врачу пыталась объяснить, почему такая засада с русским, но он даже слушать не стал. И вообще больше ничего не сказал, не порекомендовал (типа логопед или что-то еще), хотя я его спрашивала. Вроде, эту тетрадку надо будет показывать при поступлении в школу, могут из-за этого быть проблемы? Неужели можно делать отметку о "недоразвитости" ребенка только на основании того, что он не говорит на немецком?
Прикреплённые файлы
в школе тетрадка не нужна, насчёт русского, думаю просто пометка, например наша врач даже настаивала, чтобы до детского сада с ребёнком говорили на своём родном языке:)
А я читала на форумах, что при Einschulungstest надо показывать эту тетрадку и паспорт с прививками. Может, в разных землях по-разному? У нас вообще педиатр странный, мне кажется, он с "душком" относится к приезжим, потому что пилит нас постоянно, чтобы мы только по-немецки говорили с ребенком. Я говорю: "Чему я его научить могу, если сама с ошибками и акцентом разговариваю?" Он молчит :-)
Стоит волноваться из-за этой отметки?
нет, не стоит. У меня у обоих сыновей на U9 точно так же галочка не стоит и комментарии нечитаемые про язык, про слух и пр. Никого даже эти записи на предшкольном обследовании не заинтересовали, не говоря уже про старые пометки с U8 в 4 года.
Speak My Language
Врач в тетрадке не поставил крестик ни на "да", ни на "нет", там, где Entwicklung altersgemäß, а сделал пометку s.u. и в Auffälligkeiten zur Beobachtung написал что-то типа spricht Russisch и еще что-то нечитаемое.
Вернитесь и потребуйте крестик поставить. ОБЯЗАТЕЛЬНО. Иначе вам будет полный кирдык. В ближайшее же время.
Неужели можно делать отметку о "недоразвитости" ребенка только на основании того, что он не говорит на немецком?
Не можно, но они это любят. Ещё как любят! Я всегда в лоб отвечала: незнание немецкого - не болезнь. Глазами лупали в ответ и не знали, что сказать.
Для любителей "делать отметку" вам надо цитировать следующее:
Um der diagnostischen Aufgabe dennoch möglichst gut gerecht zu werden, müssen LogopädInnen einen möglichst detaillierten Eindruck der zweisprachigen Entwicklung
des Kindes gewinnen - sei es über die ausführliche Befragung der Eltern oder den Einsatz von diagnostischen Hilfsmitteln, die zur Erfassung der nicht-deutschen Muttersprache zur Verfügung stehen. (с)
Вбейте эти слова в Гугль, найдёте источник и прочитаете всё, что там стоит для вашей же пользы.
Если доктор захочет поставить крестик на "недоразвит", то тогда можете повыдёргивать волосёнки из его шевелюры этими словами, мол, он НЕ применял ничего из указанного, а значит он не может знать ничего точно о языковом развитии ребёнка.
А я читала на форумах, что при Einschulungstest надо показывать эту тетрадку и паспорт с прививками.
Обязательно.
Можно легко избежать Einschulungstest в Гезундхайтсамте, но тетрадь и прививки даже в этом случае необходимо будет предъявить. Мы посылали им по факсу.
там, где крестики, меня просят самой заполнить. а записи эти, чтоб видеть тенденцию развития. вот в этом году так, а через год сяк. а если вы завтра переедете или просто смените детского врача, то тот может посмотреть. так же могут написать, что проблема с мелкой или крупной моторикой. это же не значит, что ребёнок инвалид или недоразвитый. каждый ребёнок развивается своим путём. сегодня не говорит, завтра заговорит. сегодня не может прыгать на одной ноге, завтра скачут без остановке. моим старшим детям тоже делали пометки, что русский преобладает. старшие ходят в школу. и на момент поступления русский ещё преобладал над немецким.
Спасибо всем, вы меня прям успокоили. Но на врача все равно злюсь ужасно - как будто действительно что-то плохое, что ребенок на русском разговаривает. Главное, что вообще разговаривает, причем довольно хорошо :-)
У нас еще U9 будет, думаю, сын за год немецкий хорошо в садике подтянет, и у этого врача не будет повода придираться. Но как Ирма сказала - вот прям руки чешутся ему волосенки повыдергать )))
У нас вообще педиатр странный, мне кажется, он с "душком" относится к приезжим, потому что пилит нас постоянно, чтобы мы только по-немецки говорили с ребенком.
И вы его и после этого не сменили?
Я знаю, порой бывает трудно это сделать или почти невозможно, но у вас и старший ребёнок и вы и с ним к тому же ходите врачу???
У вас просто ангельское терпение!
Только не подумайте, я ни сколько не наезжаю на вас.
Показала своему немцу.
Говорит, там, где крестики ставить надо, написано s u, типа «смотреть внизу», а внизу написано Sehr spürbarer Russischer ..... .
А на последнем слове ему дедуктивный метод отказал !!!
Сказал, что фрешхайт от врача так писать.
Для ТС:
Да, там написано: Sehr spürbarer Russisch,
а другое слово, скорее всего bilingual.
Это особенность вашего ребенка, вот и врач отметил это в тетрадке.
А зачем вам логопед, если ребенок говорит по-русски, а немецким еще не особо владеет?
Моя дочка до 3 лет говорила только по-русски. Когда в сад пошла, перешла на немецкий и к 4 годам уже в основном на немецком разговаривала, но у нее была Dieslaly (неправильно выговаривала некоторые буквы или ту же нем. р), вот тогда нам врач и дала направление к логопеду.
Загрузили мужиков ))
Мой настаивает, что в третьем и четвертых словах на концах слов стоит «er» )) ...Шерлок !!
Пс
Хотя чисто логически -es Russisch, средний род же...!!
И на билингваль последнее слово похоже, только почему-то 4-я «е», а не «и».
А зачем вам логопед, если ребенок говорит по-русски, а немецким еще не особо владеет?
Вот именно для этого;
Логопед занимается не только постановкой звуков! Он много чем занимается в том числе если ребёнок говорит на одном языке, но не знает другого (из-за этого может замкнуться). Если немецкий идёт вторым языком и развивается медленно, тогда тоже подключается логопед и , наконец, знаю лично маму, у которой сын начал ходить к логопеду в 3-м классе из-за того, что были проблемы с Английским в школе. Ребёнок к тому времени уже хорошо говорил и на русском и на немецком языке. И всем этим тоже может заниматься логопед!
Я лично сделала вывод, что логопед охватывает все абсолютно и является в какой-то мере также педагогом..
Сто раз объясняла, что логопедия - это nach SGB IX, но народ упорно считает, что это "не болезнь".
Он много чем занимается в том числе если ребёнок говорит на одном языке, но не знает другого
Пойдём учить английский к логопеду, ага. Что там ещё у нас? Ах, да, ещё латинский. Тоже к логопеду. Гы.
Я лично сделала вывод, что логопед охватывает все абсолютно и является в какой-то мере также педагогом..
Одного вы не уяснили: КОГДА прибегают к логопеду.
наконец, знаю лично маму, у которой сын начал ходить к логопеду в 3-м классе из-за того, что были проблемы с Английским в школе.
Что вам та мама наплела, и как вы это поняли - не знаю. Неужели вы думаете, что они там учили английский,
как при Наххильфе?
