Deutsch
Germany.ruФорумы → Архив Досок→ Дом и семья

Zahlendreher у второклашки. Как помочь?

2687  1 2 3 все
Lyavka патриот11.10.18 00:26
Lyavka
11.10.18 00:26 

У дочи появились проблемы по математике из-за Zahlendreher. Она быстро считает, но путается в порядке. 42 и 12 у нас 36. А что, все логично. 53 +20=55. 53<37. И так постоянно.


Покидайте в меня, пожалуйста, идеями, как ей помочь ориентироваться в числах. Спасибо.

Rhein-Neckar и окрестности Челлендж / Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работе
#1 
OmNamo прохожий11.10.18 07:33
NEW 11.10.18 07:33 
в ответ Lyavka 11.10.18 00:26

Даже не слышала о такой проблеме. У меня второклашка, проблем с математикой нет.

#2 
Цаля старожил11.10.18 07:47
Цаля
NEW 11.10.18 07:47 
в ответ Lyavka 11.10.18 00:26

может ей наглядно показывать? Высыпать кучку мелочи или типа лего?

Инна Я не люблю одиночество,но я люблю уединение.Н.Гундарева
#3 
anutik@ коренной житель11.10.18 07:58
anutik@
NEW 11.10.18 07:58 
в ответ Lyavka 11.10.18 00:26

это реально проблема немецкого языка. У меня соседка по вг, тогда ещё студентка медицины, писала об этом свою мед докторскую (сравнивала немецких и японских детей, она сама на половину японка и в Дюссельдорфе есть японская школа). Но у неё вывод только, что детям сложнее намного, а не как это лечить

🤷‍♀️🤷‍♀️🤷‍♀️


#4 
  Ninolev патриот11.10.18 08:32
Ninolev
NEW 11.10.18 08:32 
в ответ Lyavka 11.10.18 00:26

Приучить её раскладывать на десятки и единицы, и использовать наглядные пособия, чтобы она понимала? Счётные палочки те же?

#5 
  katju патриот11.10.18 08:39
katju
NEW 11.10.18 08:39 
в ответ Lyavka 11.10.18 00:26

Расписывать число на десятки и единицы.

Затем ставить так:

Z. E. + Z E = Z+Z +E+E

5. 3. + 2 0 = 50+20 +3+0 =73


У меня у старшего ьыла дискалькулия,приходилось искать пути-выходы.

#6 
N-Kenti местный житель11.10.18 09:51
N-Kenti
NEW 11.10.18 09:51 
в ответ Lyavka 11.10.18 00:26

попробуйте ассоциативный метод подключить. Например, пусть представит двузначное число в виде животного: десятки - это туловище, единицы - хвост. Хвост не может быть впереди туловища. Но в русском сначала называют туловище, потом хвост, в немецком наоборот. Поэтому прежде, чем записать число (или его представить, поскольку при устном счете тоже присутствует некий образ числа), надо не торопиться, а подумать, где хвост, а где туловище, только потом записывать. Ассоциацию придумайте свою, поярче (можно даже что-то смешное или даже нелепое) или какой-то образ, который ребёнок любит.

#7 
spaceX патриот11.10.18 09:57
spaceX
NEW 11.10.18 09:57 
в ответ Lyavka 11.10.18 00:26

проверить дочку на Dyskalkulie.

https://www.bvl-legasthenie.de/dyskalkulie.html

#8 
Van Doren коренной житель11.10.18 10:00
Van Doren
NEW 11.10.18 10:00 
в ответ spaceX 11.10.18 09:57

И что, налепленный ярлык как-то поможет?

#9 
spaceX патриот11.10.18 11:05
spaceX
NEW 11.10.18 11:05 
в ответ Van Doren 11.10.18 10:00

если есть "ярлык" , т.е. диагноз, то уже знаешь с какой стороны к этой проблеме подходить, т.к. есть специальные методики обучения для детей с такой проблемой. а так же можно добиться Lernförderung . И отношение учителей другое.

#10 
_OnOna_ прохожий11.10.18 11:37
_OnOna_
NEW 11.10.18 11:37 
в ответ Lyavka 11.10.18 00:26

Попробуйте столбиком объяснить:

42

+

12

-----

54

В хвостике (сзади) единицы, в голове (спереди) десятки. Сначала считаем хвостики, потом головы.)

zwei und vier mal zig, zig ist 10 mehrmals (10 Finger zeigen 4 mal)

11 elf und 12 zwölf sind "Ausnahmen"

#11 
Чёрный Ангел патриот11.10.18 12:35
Чёрный Ангел
NEW 11.10.18 12:35 
в ответ anutik@ 11.10.18 07:58

это да, у меня всё ещё проблемы с немецкими числами. На слух очень плохо воспринимаю, если в уме считаю, то на русском.

#12 
Van Doren коренной житель11.10.18 12:58
Van Doren
NEW 11.10.18 12:58 
в ответ spaceX 11.10.18 11:05

lol, можно подумать, это болезнь с понятной патофизиологией )) и терапией с доказанной эффективностью )))

#13 
Shutkama патриот11.10.18 13:17
Shutkama
NEW 11.10.18 13:17 
в ответ Lyavka 11.10.18 00:26

Проблема со счётом на слух? Тогда предложить сначала записывать числа, а потом складывать. Сначала будет медленно, потом привыкнет. У нашей была такая проблема с немецкими числами, т.к. дома мы только на русском говорим. Сейчас иногда уже в русских числах путается, т.к. школы существенно больше, чем необходимости мне ей что-то по математике объяснять. Если проблема с записанными числами, то это либо большой пробел в понимании, либо уже в самом деле на дискалькулию проверять надо.

#14 
Lyavka патриот11.10.18 20:23
Lyavka
NEW 11.10.18 20:23 
в ответ Shutkama 11.10.18 13:17

н.п. Считает дочка отлично, когда понимает число. У нее именно Zahlendreher и больше ничего. Мешает еще и то, что дома по-русски (в т.ч. домашку по математике), а в школе по-немецки. Мне кажется, я тем, что говорю по русски, ее еще больше запутываю. Переключилась на математике на немецкий уже.

Идея с туловищем мне понравилась.


Раскладка на десятки и единицы - этим они как раз сейчас и занимаются. Она путает само число. Мы ищем число 72 и она вдруг переключается на 27 и его находит. При этом учительница делает специально сложные задания: предлагает например в разных ипостасях найти перевертыши. Типа 34, 10+10+10+1+1+1+1, 3Z und 4E, 30+4 и в том е упражнении и 43 в таких же раскладках. В общем, как специально усложняет задачу. Сегодня ее случайно встретила, она сказала, что у всего класса такие проблемы (т.е. у нее проблема объяснить).

Rhein-Neckar и окрестности Челлендж / Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работе
#15 
Lyavka патриот11.10.18 20:23
Lyavka
NEW 11.10.18 20:23 
в ответ Shutkama 11.10.18 13:17

нет проблемы со счетом. Проблема с концентрацией и Zahlendreher.

Rhein-Neckar и окрестности Челлендж / Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работе
#16 
Sissi патриот11.10.18 21:06
Sissi
NEW 11.10.18 21:06 
в ответ Lyavka 11.10.18 00:26

Научит решать столбиком.

Как на самом деле любишь Россию, начинаешь осознавать, когда находишься вдалеке от неё. ( C )
#17 
Shutkama патриот11.10.18 21:17
Shutkama
NEW 11.10.18 21:17 
в ответ Lyavka 11.10.18 20:23

Эта проблема и с записанными на листе числами возникает? Или всё же с только устно произнесёнными?

#18 
olya.de 11.10.18 21:30
olya.de
NEW 11.10.18 21:30 
в ответ Shutkama 11.10.18 21:17

в начале второго класса в пределах 100 только начинают считать, примеры наверняка записаны на бумаге.

Speak My Language

#19 
Shutkama патриот11.10.18 22:56
Shutkama
NEW 11.10.18 22:56 
в ответ olya.de 11.10.18 21:30

Если примеры записаны на бумаге, то дело не в путанице языков.

#20 
1 2 3 все