Здравствуйте, я в России проработала 3 года логопедом. ( но спец-ть олигофренопедагог). Действительно, физиологически артикуляцинный аппарат к произношению звуков Р,РЬ и Л,ЛЬ формируется к 5-6 годам. Поэтому , если у ребенка только проблемы с этими звуками, то логоаеда он посещает только с этого возраста ( так, по крайней мере, было в моем городе)
Но, если ребенок занимается с интересом, то подготовку и тренировку артик мыщц можно начать сейчас.
Я не знаю дефект у вашего ребенка, для этого его нужно обязательно посмотреть и послушать. Основных дефектов произношения зв. Р,РЬ существует 5. Следовательно и подходов к исправлению. Оговорюсь, это я о русском.
Немецкий вариант произношения считается дефектом в России
У меня сынуля тоже имеет дефекные р,рь. Для немецкого произношения, как я думала, Но, мой сосед, сказал, что , когда он произносит эти звуки в начале слова, то слышится "с акцентом" Хочу сама отвести его на одно занятие, чтобы нем. логопед прослушал. Мой логопедский слух хорошо настроен только на русское произношение.
ПЫ.СЫ
Ребенка ( в России) не заставляли посещать логопеда, если нарушены были только эти звуки ( т.е общее развитие речи было в норме ). Только по желанию ребенка и родителей.
А в далекие советские времена, можно было и экзамен в институт провалить на филологический

Спасибо за обстоятелныи ответ У меня племянник и племянница в таком же состоянии,но они еше маленкие. Я хотела на маму балон катит, но подожду еше до тогхо времени, как вы сказали.

По российским нормам артикуляция звука Ш формируется к 4-5 годам. Если ребенок произносит с вместо Ш (начало, середина и конец слова), то у него звука Ш вообще нет.
Беру на себя смелость утверждать, что произношение Ш в нем. и русск похоже ( чуть-чуть положение губ отличается и то не у всех). Робенку скоро в школу. Могут возникнуть проблемы. Не забывайте, что в акте речи участвуют не только артикуляция, но и слух, так называемый фонетический. Вы же не знаете, есть ли проблемы с фонетическим слухом у ребенка ( он может и на слух не определяет нарушенный звук)
Мой совет, отведите к логопеду. Он проверит вам фонетический слух, точно поставит диагноз ( в моей классификациии сигматизмов есть где-то 4 вида нарушений). Мне, например, нужно видеть обязательно рот, зубы , губы и тд у ребенка, чтобы точно поставить диагноз.
При условии, что фонетич. слух в норме ( т.е он определяет этот звук на слух) и общее развитие речи в норме, то этот дефект исправляется очень быстро. Труднее его ввести в речь и закрепить. Но и это не так страшно, как иногда кажется родителям

мне кажется что проблемма у нее с нижней челюстью, если у нас у всех верхняя как бы чуть вперед, то у нее нет... может из за этого ?

Бывают механические причины нерушений ( зуб криво растет, прикус неправильный, язык большей-маленький и т.д.), бывает иннервационные ( нарушения со стороны нерной системы). Вот ,если бы вы мне сказали диагноз по российской классификации, то я попробовала бы вам что-либо объяснить.
ПОэтому, очень рекомендую вам посетить логопеда. Это важно!!! А мне бы ачень хотелось знать диагноз ( мы его в России на латинском тоже обозначали)
По-русски у вас сигматизм, а вот какой, можно определить при осмотре. От этого зависит дальнейшая работа. Потом, ачень важно знать , что у вас сигматизм при дислалии или при дизартрии.
Могу вам просто норму произношения звука Ш описать , так сказать для общего саморазвития. *русскую норму

много хотите от ребёнка в три года.
Я в 6-7 лет, пойдя в школу научилась говорить букбы эР. Кстати учите не эР говорить, а Рэ - немецкую Р, что бы детю потом не переучивать букву

У меня ребенок тоже не выговаривал несколъко звуков, после несколъких занятий с логопедом вс╦ получилосъ.
Я тоже советую-сходите к логопеду.

кто бы меня научил говорить немецкую Рэ

Не волнуйтесь, в этом возрасте далеко не все её могут произнести. Мой старший, помнится, только в 4,5 произнес... А научился на слове "троллейбус", попробуйте. После Т звук Р идет проще.

Раньше он говорил "Тратоль" - трактор, а теперь вообще "татоль". Будем учить

Когда моей старшей до4ери было 4ют болшим 2-3 года,она не выговаривала букву "р".Мой папа садил е╦ около себя и говорил: А ну-ка,вну4енка,скажи мне слово "гидроелектростанция".
Моя мама как это увидела возмутилас,такое сложное слово,и взрослый то запутается..а папа ответил,зато сколко там "р" пуст тренеруется,быстрей нау4ится.

И научилась? А то вы как-то на полуслове оборвались.