В общем одна голова хорошо, а много лучше. Нужна креативная помощь Я тут писала, что недавно начала работать в школе, буду здесь еще до следующего учебного года. Школа, где я работаю в ужасном состоянии: с отоплением, окнами еще куда не шло, но стены на этажах в коридорах просто стршно ободранные и обшарпанные. Деньги на школу уже пару лет не выделяются, так как детей все меньше и еще не решили какую школу в городе совсем закрыть, может и нашу. Ны, а если закрыть, то зачем ремонтировать. Дети и родители сами еще в прошлом году собрали деньги и согласны сами покрасить стены. У меня на этой почве возникло пару идей. Самая простая: провести соревнование среди классов и по эскизам первых 3 победителей разрисовать самим стены. Вторая : привлечь факультет архитектуры и дизайна. Эта идея пока провалилась, так как они уже все распланировали на год,и только с апреля к ним обращаться. Третья идея обратиться в передачу, где переделывают дома и квартиры, что бы нашей школе помогли. Но боюсь, как бы ради дешевой сенсации не сделали из детей неблагополучных асси, а из родителей неудачников-осси. Этого не хотелось бы так как и дети и родители неплохие Поскажите может еще какие-то идеи могут быть, а то если последнии мои две идеи отпадают, то остается все на плечах детей и моих, а я думаю, что мы и всю школу не осилим и страшнова-то мне самой, так как я кроме батарей и рам на окнах ничего еще не красилаИдеально было и работу детей и поддержку извне соместить, но как?

Я наблюдала такие стены. Не очень.

По-моему, "осси" будут руководители школы. И городское управление, если школа городская.
У меня вопрос: почему руководство этим вопросом не занимается? Это их прямая обязанность.

Вы что, хаусмайстер? Вы же социальный педагог! Какая покраска? Какие стены или рамы???

руководство этим вопросом занималось, но денег все равно не дали, так что спасение утопаюших... Школа уже несколько лет такая: некоторые классы родители отремонтировали, некоторую мебель купили, а на коридоры и остальное никто денег не дает и говорят, что не дадут. Сам завхоз организацию не потянет, а учителей своих забот полно, так что или мы или так и дальше будет.

Ваша решимость вызвала у меня только положительные эмоции. Не надо владеть матметодами,чтобы установить,что одна из функций соц психолога= создание условий для позитивного взаимодействия детей в коллективе. А что еще лучше при этом и для этого,как не совместная работа на общее благо? Из того ,что Вы наметили, мне наиболее реальным кажется сделать эту работу с помощью целых семей учеников по принципу соревнования двух,трех команд типа папа мама и я(если они не против,разумеется). Потом отпраздновать все это во дворе. Дизайн не самое важное=школа и так,как я понял, хуже не куда. Поэтому геметрические фигуры на стенах квадраты ,треугольники итд. разных неярких тонов = почему нет? Ну а если школу закроют завтра или позже? Во-первых, жить и сейчас лучше в чистых стенах,а во=вторых: уверен, у детей в головах и душах останется кое-что,что только всем на пользу. Представляю себе: сидит где-нибудь в амте выпускник грязной школы,который видел только пофигизм персонала. Что-то хочется сразу посочувствовать его посетителям...... Успехов Вам!

Я бы попробовала найти начинающего художника, которому нужно портофолио и публикация хотя бы в местной газете. Уверена, если Вы найдете средства хотя бы на самые недорогие краски, художник прекрасно
справится с работой.
Попробуйте объявления дать. Есть в Вашем городе курсы, или худ. школа, или хотя бы какой-нибудь клуб художников-любителей? Удачи Вам!

Написать " концепт" и найти спонсора. Из личного, увы не самого успешного опыта, знаю, что сначала нужно точно узнать под какие цели дают в Вашем регионе деньги, а потом уж под эти деньги " концепт" подгонять.
Печально, но увы...Просто на ремонт школы точно не получится, попробуйте что-то вроде интеграция детей через художественное творчество, или " активитеты" во время школьных каникул, или развитие художественно-просзранственного воображения ну и.т..д. Нет, пожалуй, лучше " снятие детского стресса путем худ. преображения пространства".

Ну и третий креативный вариант. Свяжитесь с Джоб центром. Часто он организует курсы для безработных с прохождением бесплатной практики, а места для практики не предоставляет. Поговорите там, предложите практику малярам.
Удачи Вам! Напишите поотм, что получилось.

Создай совет дела. Придумай(те) красивый лозунг о родной школе. Составьте план-смету и конкурс эскизов. Абсолютное большинство эскизов будет просто ужасным, потому что детей учат на абсолютно неэстетичных примерах. Поэтому кинь клич в русских соцсетях, там студенты могут откликнуться, а педотрядовцы ещё чего хорошего подскажут. Спонсоров ищи не денежных, а натуральных - например, какой-нибудь ОБИ с их бобром, пусть ОБИ-бобр на ваших стенках порезвится на краске от ОБИ.
Может быть - напротив, будут у детей хорошие идеи; у нас, например раскрасили югендцентр в силе граффити, но красиво.
Посоветуйся с Томом Сойером, а также с Лёкой и Калинкой из "Академии домашних волшебников" Сахаровой, как мотивировать детей на совместный труд. Организовать труд, скажем, в течение трех часов, а потом буфет и диско. С помпой открыть первый отремонтированный этаж.
Может, сходить на прием к бургомистру и интеграционсбеауфтрагте с вашими планами, это насчет поддержки извне?
В общем, набросала навскидку пока.
Художественные решения стен, кстати, могут быть совсем простыми, если художников нет - например, выведенные по трафарету поля кривых линий подходящих цветов



Боевой листок ведите юморной про борьбу с грязью и с чествованием героев, чтобы на следующий этаж добровольцы записывались наперебой.

Видела как то в газете обьявление-"всех любителей граффити ждём там то и тогда то для раскрашивания моста."

Какие еще эскизы. Красить только в синий цвет. А конкурс такой: кто быстрее свою норму покрасит тому гутшайн в макдональдс или еще какую нибудь хрень.

Я тоже за то, чтобы дать объявление. Самым неплохим вариантом было бы, если бы вы привлекли подростков-граффитистов, мне кажется. Они и к детям ближе, и стены разрисовывать привыкли.
Еще вариант (не взаимоисключающий) - предложить местной газете написать про вас заметку-объявление, что такого-то числа вы будете красить, и волонтеры могут присоединиться. По типу вот такого: http://www.wir-schaffen-was.de
Я бы перед заметкой попросила детей нарисовать эскизы, чтобы волонтеры знали, на что идут.

может быть кинуть клич среди местных Malerbetriebe? все вместе дружно они быстрее и качественнее справятся и заодно в газете их похвалить за добрые дела (сделать рекламу). школа может им Spendebeleg выписать?

Тут главное - чтобы покрасить или чтобы подвигнуть коллектив на заботу о себе?
Если первое - то бегать искать спонсоров, шпендебелеге и т.п. Тогда это - не задача ТС.
Если второе - а ведь уже есть те, кто собрал деньги и готов красить - то нельзя их разочаровывать и надо поскорее начинать видные всем шаги.
ТС, а ты не обольщайся и не разочаровывайся: твой прошлый опыт поможет не везде, т.к. а) это был другой монастырь и другой устав; б) первый год в новой школе =100% холостой/пристрелочный выстрел; в) матушка моя, что такое 6 лет! век живи, век учись!
Но я думаю, у тебя всё получится - хоть, возможно. и не так, как ты себе это представляла.

здорово, эта идея,это неравнодушие, во времена "когда всем на все наср..., главное чтобы у меня все хорошо было...".
Я не знаю что посоветовать, но могу сказать - дерзайте, ищите и найдете выход.

вот эо идея не очень.....Если честно.(ничего личного)....
Почему? Мы от садика должны были погашать часы: работать на садик 11 часов в год. Вот, когда были "Гартенакции", нам нужно было забор покрасить. Каждый человек подходит к работе по разному. Лучше всего покрасили участки, где работали мужчины-папы рабочих профессий - дахдекеры, хандверкеры итд. Хуже всего покрасили мамы, которым помогали их детишки. Представьте себе эту картину - большой забор, 3 метра идешь, смитришь - красиво, аккуратно, все покрыто краской. Следующие три метра - во первых краска другого оттенка, во вторых покрашено частями,потеки, забор пестрый, как леопард, вроде это малевал пятилетний ребенок, потом ему стало скучно, он все бросил и побежал играть. Дальше идет 2 метра непокрашенных. Далее 2,5 метра (кто то краску плохо размешал, может это я была????), забор пропитан только маслом от краски. А сама краска осталась лежать на дне банки.....
Вообщем я тоже вроде (как мне казалось) красила супер, но пришли папы-хандверкеры, поусмехались в усы и подправили те места, где я красила, но только потому, что они рядом свой участок забора красили. Половину забора недокрасили, т.к. уже было время обеда, народ выпил пивка с братвурст, и потом все устали и пошли домой. Докраска планировалась на след. акцию, где то через полгода.

Есть же эта страница - май хаммер.де. Вот и сделайте там "Großaufruf" - но сначала нужно хорошо подбить дебет с кредитом. Собрали ли вы средства на оплату рабочего труда(кроме стройматериалов) ?? Если нет, то организовать это.

Мадам, успокойтесь, я не знаю, почему Вам так страшно жить, обратитесь к психотерапевту.
ТС всё написала и рассказала, у неё всё в порядке.

а вы не спрашивали, может у кого из детей родители или другие родственники работают малерами? они могли бы помочь тогда.
в нашей школе так организовывали облагораживание садового участка и ремонт домика, что на нем стоит.
раздали списки с необходимым, кто что мог принести - отметились,
потом список с необходимыми работами, там тоже отметились,
потом список кто что принести может покушать,
потом собрались в один день и все отремонтировали.
но у нас хаусмастер с помощниками рукастые очень.
имхо, стены красить - это не сантехнику менять или крышу чинить, вполне можно своими силами обойтись, активные родители и дети всегда найдутся.

н.п.
Спасибо всем за отзывчивость и такое море хороших советов! Не знаю, прям с чего начинать. Решила, что, наверное, разумнее всего начать с конкурса по идеям и эскизам. А пока они идеи будут(надеюсь, во всяком случае, что будут) разрабатывать - попытаться найти поддержку. Школа хоть не очень объемная, но пятиэтажная, поэтому думаю, что начнем с одного этажа, а если найду поддержку, то может и другие этажи по-тихоньку осилим. Еще думаю написать письма или эмейлы бюргомайстеру, всем политикам в нашем городке и может пару более менее крупных фирм. Хочу приложить фотки наших ободранных стен и попросить пусть хоть скинутся детям на призы за конкурс, а если денег нет, то пусть лично поучаствуют в ремонте. А то как выборы, то все на благо детей, а на деле... Не знаю, хочу поддержку все таки поискать, а то если все на плечи детей и родителей, то как -то несправедливо. Единственно, опасаюсь, чтобы меня за мою бурную деятельность раньше года не уволили

А дирекция в курсе Ваших планов? В школе надо почти каждый шаг обговаривать с дирекцией. Очень важные вопросы выносятся на Schulkonferenz и там коллективно решаются, там и представители родителей присутсвуют. Если честно, не представляю, чтобы социальный педагог занимался покраской стен. На это есть хаусмастер. В моем классе тоже стены были за год не ахти, написала хаусмастеру перед каникулами, все покрасили. Так и коллеги делают. И помните, что все проекты заранее планируются, согласовываются, тем более, если дети участвуют, это значит во время уроков, после или на каникулах, или если посторонние люди придут в школу.

Я заикнулась только про стены, а уже дирекция сама предложила, что деньги есть и желающие есть, а организовать некому. За лето школу только помыли основательно и все, а полуободранная, как была, так и осталась. Некоторые классы и стены еще более менее, а некоторые - ужас, я дома таких школ не видела. Мне, лично, в такую школу ходить неприятно, хоть я здесь пару месяцев, не представляю как детям из года в год. Считаю, что эстетика в воспитании очень важна, поэтому согласна и стены красить

если так, тогда успехов

Спасибо Хотя, честно говоря, мне страшно такое дело заваривать. Опыта никакого еще, но в такую школу ходить тоже неприятно. А детям таким отношением в открытую показывают, что на них наплевать - поэтому надо что-то менять.

можно каждый этаж сделать в одном колере разных оттенков, например объявили второй этаж Зоопарком, и соответственно в зелёных оттенках с кусочком джунглей, немного европейского леса с птицами и зайцами. Другой этаж допустим Арктика -соответственно голубое во всех оттенках. Не знаю, сколько у вас этажей, а то идей много).

прочитала 5 этажей, значит можно добавить уже не природу, а тему - Город, Ландшафт, Искусство. В принципе всё есть в сети, сделать шаблоны только, а дальше любой маляр справится.

спасибо! Идеи интересные. У меня тоже пара идей на эту тему уже есть, но думаю, если дети сами идеи разработают, а потом сами или желательно: сами, но с поддержкой эти идеи реализуют, то будет для них более значимо. Тогда и на стенах рисовать не так захочется, если сам придумал и разрисовал

да отведите место для любителей на стенах порисовать - будет угол свободный, повесить на штанге рулонов пять обоев чистой стороной наружу, чем рисовать у каждого полные пеналы, пусть творят себе).

Ну вот в совет дела и включить директора и хаусмастера, пару родителей и тройку ребят, всем делегировать их полномочия (только всё письменно) и вперёд!
Как-то так: http://litfile.net/web/498298/428000-429000 на странице 177 и далее ребята красят

Мадам, у современной краски нет запаха и покраска вполне может вестись в соседнем помещении. Так что вы опять тут не по делу.
Ну или разузнайте, где работает ТС и просветите её начальство "чем она занимается в рабочее время." Нехай её уволят, а вы испытаете краткое чувство глубокого удовлетворения.

я тут подумала, и деньги и желающие есть, а организовать некому,а новый социальный педагог должен этим заняться, странно все это, с моей точки зрения

Вы прокурор? Я работаю до 16.00. Спрашиваю в свою личное время. Ответ устраивает?

Почему странно? Подставить хотят под статью? Смысла нет - я все равно здесь временно.

Спасибо

Я верю, что вы делаете всё из хороших побуждений, и искренне хотите облагородить школу, но поймите, что этим занимаются не преподаватели и соц. работники школ.
Ваш директор возможно ждет финансирования на капитальный ремонт школы. Вернитесь к реальности, пожайлуста. Это в ваших интересах. Успехов!

странно, что сами ничего не делают, если все в наличии. Почему родители не ставят такой вопрос. Дирекция же отвечает за то, как школа выглядит. Это же Lernort . У нас зимой когда проверка была, проверяли также состояние зданий и кабинетов. И опрашивали родителей, детей и учителей по этому вопросу. Понятно, если школу думают закрыть, то шульамт особо не заботится. Но все равно, если такой ужас творится, почему ничего не делается

Надо же, какие люди бывают разные , правда? И реакция у одних людей позитивная, приятная, прямо душой отдыхаешь... А другие так тебя отфутболят, что задумаешься - может, человеку тоже помочь нужно, раз так плохо у него все... Хочется думать, что первых людей все-таки больше

Хорошо, что оппоненты у молодого педагога объявились в виртуале - она уже будет знать, с какой реакцией может встретиться в жизни, и может подумать, как от таких избавляться.

Странно,у нас в гимназии вообще нет никакого соц.работника,но стены красили и мы-родители,и через несколько лет сами старшеклассники с учителями.Это только потому,наверное,что у нас тоже есть учителя-иностранцы

Правильно, никто и не против, и всегда так поступали. И выполняется эта работа с помощью учеников не во время учебного процесса. После занятий дети должны отдохнуть и выполнить домашнее задание. Но вы не поняли в чём суть дела. Да, действительно не во всех школах есть ставка соц. работника. И главная её цель- помочь школьникам. и т.д. после уроков. Она же хочет посвятить эти часы "творчеству", хотя в школе есть преподаватель ИЗО или рисования. В результате школьники остаются по-прежнему со своими проблемами наедине. Ставка соц. работника введена не случайно в этой школе. ТС так и не ответила в же заключается круг её обязанностей.
Я приветствую её начинания, но всё это выходит за рамки школьного процесса.
Комментарии все были эмоциональные и правильные, но упор ей надо делать на помощь школьникам больше знать, а не бастельн, бастельн..На эту тему качества образования много уже писали в прессе, вводят новые ставки для этих целей. И как пример выше опять нововведения ни к чему не приводят. Опровергните мои слова. Я уверенна, что школьники не не замечают этих не покрашенных стен, главное чисто. Родители и школьники благодарны всегда ХОРОШЕМУ помощнику в трудную минуту в лице соц. работника . Не было ни одного комментария со стороны преподавателей, а хотелось бы услышать их точку зрения, потому что все высказывания основаны на эмоциях.

Где здесь дом. задания?

Отучаемся говорить за других! Пишем правильно: все МОИ высказывания основаны на МОИХ эмоциях.

Прасковья, учись не дискутировать не по делу. Кто в теме либо интересуется, тот уже понял, а кому не надо... ну так тебе тоже не надо на них тратиться

Мои комментарии именно со стороны преподавателя. Я покраской стен не занимаюсь, у меня других дел куча, их бы успеть переделать. Также не представляю, что социальный педагог нашей школы стены красит или подобное организует. Но если ТС дейтсвительно хочет это дело организовать и дирекция, родители и дети согласны и ей во всем помогут, то почему бы и нет. В моем классе родители очень интересовались, почему дети 1 раз в 5 недель школьный двор убирают или если у них Ordnungsdienst то на 10 мин после уроков задерживаются.Представляю, если бы им сказать стены красить. Кстати, обязанности социального педагога очень отличаются от обязанностей учителя. Ни про какое домашнее задание речи идти не может

"Где здесь дом задания?"
Подсказываю: самый ПЕРВЫЙ пункт в списке ваших обязанностей, который вы не выделили.
Задаю вопрос на ваш манер: В выделенном вами предложениях- где здесь ремонт?
Ещё раз- любой из перечисленных вами обязанностей направлен на развитие детей в школе, и получение дополнительных знаний после школьных занятий.

Beratung und Einzelhilfe это не домашнее задание в обязанностях социального педагога. Этим занимается в школе Hausaufgabenbetreuung.

Praskowia, wie geht´s? Guck, was es gibt!
www.schuledesjahres.de/schule-des-jahres-2014-abstimmung/yes-we-paint-sal...

Спасибо за инфо! У нас сейчас 2 недели каникулы будут, после каникул хочу стартануть с проектом

Не уволят! Вы - прекрасный социальный педагог! Побольше бы таких. Вам уже дали много советов. Я могу дать только один: обратимся к классике: вспомните, как Том Сойер красил забор, если ремонт в Вашей школе станет чем-то, что далеко не каждому доступно (конкурсы, лучшие идеи и пр., как Вы и планируется) , то у Вас очередь выстроится из желающих поучаствовать. А в Вашем городе есть AWO? Можно обратиться и к ним за помощью. Можно обратиться в Jobcenter, у них огромный банк данных. Если еще что-то надумаю, - напишу. Удачи!

Класссная идея!
ТС: А еще можно поискать среди студентов-художников. Прям в Уно обявления поклеить. Может какой факультет кунста или дизайна есть, где студент как практику ило ну я не знаю что оформить мог бы у вас. Илинапример, тот, кто поступат на кунст
хочет и это ему для портфолио будет как рeклама.

Девочки и мальчики спасибо всем за идеи! Пока времени все серьезно обдумать не было, а вот на каникулах по всем идеям пройдусь и буду план составлять: с чего начинать и за что браться.