7 летний ребёнок начал настойчиво проявлять интерес к компьютеру. До этого , ему запрещали вообще подходить к ПК ( считали это в раннем возрасте вредно)
Вопрос. Может стоит разрешить? И если ДА, то с чего начать? Какие нибудь познавательные проги, и т.д. ? Я не имею ввиду "стрелялки-шарико-выбивалки"
Подскажите , если есть у кого какие примеры!!!

у брата 3е детей, все на секции ходят, им не до компа, старшему уже 12, ipod у них есть, вот играются, что папа скачает. Когда у меня в гостях, сажу иногда, но по первому клику, уходят от компа.

Однозначно разрешить. В наше время никуда от этого не денешься. Единственный совет, который бы я хотела написать, исходя из моего опыты, - это четкий временной регламент. Компьютер затянет его с головой. И здесь главное, чтобы он не стал номером один в его жизни. Пускай играй сам во что хочет: гонки или стрелялки. Главное он должен знать - его время работы за компьютером с 10 до 10:30 и с 17 до 17:30 (к примеру). Также это не означает, что он лишает себя общения со сверстниками. Потому что может возникнуть момент, что его позовут погулять или в гости,. а он скажет "нет", потому что в это время у него игра.
В общем, по-тихоньку вливайте его в курс дела, но жестко все контролируйте. Моему сыну 12 и, Слава Богу, компьютерной зависимостью мы не страдаем. Хотя, если дать ему волю, то он бы с утра до ночи играл. А так у него каждый день после школы плавание, потом языковые курсы. Времени вообще нет, кроме воскресенья.
Просто многие родители изначально видят свободу для себя, когда ребенок уходит с головой в комп и их не трогает. Не понимаю почему, но они счастливы, что дети заняты. Но когда в подростковом возрасте наступает момент, что кроме компа других интересов у детей нет, тогда родители оооооооооочень этому удивляются. И тогда начинается борьба и, порой, очень жестокая. В некоторых случаях даже к психологам обращаются.
Не упустите момент и все будет ОК!!!

Большое спасибо за совет. Ребёнок иногда играет в " стрелялки" на IPad-e . Но я вижу развития у этих игр полный " 0", хотя интересно , всякие там шарики сбивать . И даже если я подпущу к компу думаю будет то же самое.... " 0" !!!
Мне хотелось бы узнать, какие познавательные игры есть для этого возраста. Может с учётом того, что она занимается скрипкой и пианино?
А что такое компы для детей???

В 7 лет с компьютером для детей я бы даже заморачивалась. Лишняя трата денег.
Я уже не помню названий. Английский слова он учил и запоминал из какой-то развивающей игры и ему это очень нравилось. Потом он перешел на гонки и футбол. Я стала замечать, что названия каких-то приемов или незнакомые слова он начал искать в интернете. Что это такое или как это переводится. Мне кажется это и есть процесс развития. К тому же, если он занимается музыкой, к примеру, может быть наоборот, будет лучше, если игры не будут связаны с музыкой. Ну, надо же хоть когда-то отдыхать, просто так!!!!!!!!
А про игры посмотрите в инете, что там есть. Выберите, что на Ваш взгляд лучше.

страшно смотреть на нынешнюю молодёжь, которая на остановках,не великах,пешком смотрит в смартфоны, а дома в комп..Растут больные люди..если и разрешить комп(без этого тоже никак), то как тут сказали строго ограниченно...Из собственных наблюдений: если у ребёнка особых данных для научной или подобной работы в будущем нет( не имею никого лично ввиду), то ограничивать или на спорт, где движение и здоровье..

ВЫ правы, но есть же для такого возраста какие нибудь " приложения" которые могут не только расширить кругозор ребёнка но и чему то научить, т Конечно, надо ограничитель времени ставить. И в то же время без получения "навыков" будет трудно среди сверстников, в будущем.

Ну уж у компьютеров бывают разные модели а дети тем более все разные .
Кому-то может и рано а кому и поздно .
Мой младший (скоро 8) играет в разные игры . Стрелялки почти перерос.
Сейчас больше в стратегии играет . В основном у него стоят старые версии
т.к. его комп слабоват ну и игрушки меньше на графику заточены а на логику.
Стал проявлять интерес к шахматам .

В Белоруссии есть программер, который выигрывает сейчас все олимпиады по программированию. Его отец тоже программер и начал его учить этому делу с 6 лет, зато сейчас ему приходят предложения из ВУЗов США приезжать на обучение. http://en.wikipedia.org/wiki/Gennady_Korotkevich
Это как пример положительного влияния компьютера на детей.

А вот моему 8. Заканчивет послезавтра второй класс...так вот у них компьютер с первого класса преподают...ну понятно что раз в неделю всего, понятно что они там не программируют, но тем не менее...а чего тут страшного-то??? В наше то время?....Они там в первую очередь печатать учатся, форматировать тексты...картинки там всякие рисовать пытаются из квадратиков да треугольничков. Мы дома математикой на компюьтере занимались...ну тож прикольно, есть програмки (просто гугльни на тему «задания по матиматике») довольно интересные и ребенку не скучно, ну и как бы двух зайцев убиваешь...он и математикой занимается и вроде как компьютером...а насчет игр, компьютер в наше время по-моему не очень опасен, гораздо опаснее приставки да планшеты всякие...ну мой например от компютерных игр не в восторге и на долго его просто никогда не хватает..кстати на тех же «того.де» и как они там называются еще, всякие интересные программки развивающие имеются…ну мой иногда играется....вроде жив еще и с ума не сошел

ну если родители будут смотреть за тем что ребенок будет сидеть строго по времени то ничего страшного, а если будут думать а пусть сидит, и к нам не лезет и не бегает по квартире то это уже ни есть гуд

Компьютер может хорошо помочь в обучении иностранному языку.
На своем примере: когда появился комп, то первым моим диском был Gus Goes to Cybertown. Программа обучающая, но и только.
А потом уже пошли вполне обычные игры (Red Alert, NFS, Full Throttle, Worms, Heroes of Might and Magic, Doom, Settlers, Counter-strike, Ultima Online и т.д.), но была существенная проблема - либо перевод на русский был сделан так, что и первоклашка сделает лучше, либо перевод отсутствовал вообще.
А играть-то хочется, но без понимания значения слов - это было сделать невозможно, поэтому приходилось лезть в словари и смотреть, что значит новое слово (тогда и интернет был по dial-up, так что им особо не попользуешься).
Благодаря такой помощи, английский мне было изучать намного проще, в следствии чего, и в классе я был среди лучших по английскому, до и когда пришел в универ (не филологич.), то больше помогать однокурсникам, чем мог научиться чему-то сам.
По поводу ограничения - да, ограничивать надо, но, имхо, 2 раза по полчаса (как писали выше) - это перебор. В день надо давать где-то 2-3 часа и чтобы ребенок сам определял, когда это время будет проходить. Просто на примере тех же игр - иногда попадаются квесты, которые с первого раза за полчаса не пройдешь и тогда будет ибодно, если ты уже наполовину его прошел, а тут время вышло (с учетом, что сохраниться на середине нельзя).

компутер дело хорошее и в наше время без него никак. это понятно. но... меня всегда убивает, что если уж детю дали допуск к компу, то обязательно НАДО что-то развивающее, а не просто "для души". себя в детстве вспомните, всегда все игры были развивающие и познавательные?
я сама "злая" мама, деть мой в день максимум 30 минут к компу допущен, да и то чаще на выходных, т.к. если у него школа, а потом все его тренировки, занятия по музыке, послеобедашкола и т.д. то даже физически просто не успевает. мобильный самый простой, что позвонить мог. поэтому если уж дорвался, то разрешаю "просто поиграть" (конечно слежу чтоб на стрелялки с морем крови, но если например клады где-то искать, стены для этого взрывать, футбол, то о.к.) а "развивающие" программы - тогда дополнительное время даю, есть всякие программы и по английскому и по латыни, мате, немецкий и т.д.

это сильно много ИМХО и для 12-летнего, а 7-летке вобще так долго за компомм делать нечего. в неделю - я согласна. тогда обговаривается - не 20 минут а 1, 2, 3 уровня, смотря сколько времени надо чтоб уровень пройти. мой одно время в franzy farm играл, когда поменьше был, то так договаривалсь.

Конечно нет.
Из обучающих у меня было все игры 3-4, не больше, остальные были просто играми.
Не обязательно давать именно обучающие/развивающие и т.д.
Просто желательно, чтобы первыми играми были не шутеры типа Doom, Quake, Counter-Strike и т.д. (не в курсе, какие именно сейчас в моде...).
А вот бродилки/квесты (типа Tomb Raider) или даже шутеры, но с заданиями (Max Payne), или стратегии (Command&Conquer, Red Alert) хоть и не имеют ярко выраженной обучающей составляющей, одно помогают учить язык, развивать логику и мышление, учат стратегии и тактике.

30 минут, имхо, все же маловато...
Но если это будут 30 минут - выбор самого ребенка (т.к. все остальное занято тренировками, музыкой, школой и т.д.), то это хорошо.

Если честно, то все это (по моему мнению) - не более, чем стереотип. Я играл и в стрелялки, и в стрелялки с морем кровищи (правда, тогда графика была хуже, но все же...)и, смею надеяться, маньяком не вырос, кошмары по ночам не снились и т.п.

Развивающие программы - это, конечно, полезно, но не всегда эффективно.
Сами посмотрите - в одном случае будет обучающая программа, где надо перевести текст, а во втором случае будет диалог персонажей на ин. языке. И что предпочтет ребенок? Конечно квест с диалогом...
Да и простые игры могут помочь (если, конечно, ребенок заинтересуется) не только в профилирующем предмете, как в обучающих программах, но и в сопутствующих.
На моем примере - когда играл в Counter-Strike, то выучил много моделей/типов оружия, что и как стреляет и т.д.
Когда играл в Ultima Online, то выучил названия животных(на ин. языке), и названия одежды из других культур, и еще что-то-там.
Даже вот, например, сейчас - играю в World of Tanks, так и то, с учетом нехватки времени, уже выучил у кого где какая броня, какие снаряды и т.д. А ребенку, помимо этого, еще потребуется и математика, геометрия, физика и т.д., чтобы рассчитать под каким углом лучше выстрелить, как поставить танк, чтобы не пробили, как идет разброс...
Плюс к этому еще и историю учишь...

Ну, игры бывают разные.
В Franzy Farm особо много времени не надо, а вот взять тот же Tomb Raider, когда одну локацию, во-первых, с первого раза не пройдешь, а во-вторых, даже если с первого, то в полчаса не уложишься.
Или онлайн игры, где разделение на раунды - один такой раунд может длиться, например, 15-20 минут... и... получается ребенок сможет сыграть один раунд, что... несколько маловато.
Так что, с одной стороны я с вами согласен про ограничение времени, с другой, лимит несколько увеличил бы.
Как было у меня - первое время я играл каждый день по 1-2 часа (на счет 3 часов, наверное, и правда много), это были и обучающие, и одиночные (с интернетом, как сказал, в то время было плохо). Мне было 6-7-8 лет, где-то так.
Потом получалось играть только по выходным (не ограничивали, а просто родители переехали на другую квартиру, а я, из-за школы, остался с дедушкой и бабушкой), хотя и тогда мы с одноклассниками раза 2-3 в неделю ходили в компьютерный клуб на пару часиков побегать/пострелять.
Ну и плюс, увлекать ребенка другими действиями (хотя в данном случае, если ребенок и так тренируется, занимается музыкой и т.д., то увлекать уже не надо ). Я в большинстве случаев, если у меня был выбор между часом за компом и парой-тройкой часиков погонять мяч или покататься на роликах - выбирал последнее.
Мой мнение (этакий итог) - ограничивать надо, но быть чуть либеральнее; игры должен выбирать ребенок (но под контролем родителей, чтобы уж совсем жестокие не попались); к компьютеру надо приучать с детства (с учетом современного мира, где без компа уже не делается бОльшая часть вещей).
Ну а при наличии спорта, секций (тренировок) и просто общения с друзьями, ребенок и сам не будет проводить много времени за компьютером...

ну что вы, конечно же нет. если бы ребенку дали волю, то сидел бы только за компом. но т.к. знает, что здесь шансов нет, то даже и не пытается. вчера например с утра съездил на велосипеде в открытый бассейн, вернулся пообедал, отдохнул (т.к. воскресенье и никуда не надо), книжку почитал, поиграл с папой в шахматы, к вечеру вышел на улицу, часа 2 футбол с друзьями гонял. пришел сходил в душ, поужинал и получил свою порцию компутера. провел замечательный день, не только потому что я так считаю, сам мне сказал вечером перед сном, что сегодня был хороший день. а был бы у него свободный выбор что касается компутера - просидел бы целый день за компутером и тоже бы вечером сказал, что сегодня был хороший день.

Нет, про полную свободу я не говорю, лишь об увеличении времени.
Но тут, действительно, все зависит и от ребенка, и от родителей.
Я лишь описал, как думаю (исходя из своего примера), когда мне разрешали играть на Нафане и Сеге (компьютеров-то в частном пользовании не было ни у кого) и на компьютере, когда он появился.

Оха, в 8 уже стрелялки перерос??? Када ж он начал в 5-6???
Вообще ж стрелялки имеют FSK 16-18

Раньше.

По вашему мнению если ребенок начал ходить в полгода то его надо пеленать
а если разговаривать то рот затыкать .
Дети разные от рождения .Один рисует,другой музыкант, третий техникой
интересуется.Так нет дать по рукам .Рано тебе ещё.
Ты сначала в кубики поиграй.

Вот только все, что мама с папой смогут показать, это, грубо говоря, заходить на Одноклассников, да показать как играть в игру. Вобщем пользоваться готовым продуктом. Может быть какие-то обучающие программы будут, типа замены учебникам. Это ребенок скорей всего и будет делать на протяжении последующих лет так десяти.
Вобщем, я против того, чтобы в школе рано преподавлаи компьютер. Если ребенок начнет пользоваться компом в 13-15 лет, то ничего не потеряет.

На игры ставят ограничения 16-18 лет не потому, что по идее разработчоков дети меньшего возраста не сумеют играть в нее. Дай им волю - они вобще любые ограничения снимут. Эти ограничения введены государством из-за сцен насилия (или порнографического содержания)