Сегодня дочь принесла цойгнис из гимназии,посещает гимназию Mons-Tabor Gymnasium Reinland-Pfalz. В цойгнисе 2 раза ausreichend - я расстроилась.Дочка в 9 классе.Поговорила с немкой соседкой,она мне говорит,что мол окончить эту гимназию даже со всеми ausreichend это супер.Вот сижу и думаю: что же это за система такая оценочная непонятная= ausreichend-достаточно перевела,befriedigend= удовлетворительно.Что и вправду аусрехенд хорошая оценка? по нашему же трояк выходит,что ни есть гут...У кого какие мнения..?.Ещё дочка моей знакомой вообще эту гимназию закончить не могла,перешла в другую и всё как по маслу- и оценки хорошие,более высокие стали.А в этой говорят,что учителя слишком завышенные требования ставят.Я спрашиваю у дочки:" ну,а отличники то у вас есть?",она смеётся,учителя говорят,что,мол,на отлично и они то сами не знают,не то что ученики... И из 5 классов девятых всего 7 человек русских в них....

младший тоже принёс сёдня,тока он идёт в сл.году уч. году в гимназию;старший уже ходит в гимназию,для гимназии,как сами учителя говорят-это нормальная оценка,а для родителей?

В некоторых гимназиях получить 4 намного сложнее чем в других 2 или 3. Работодатели в основном это знают и смотрят не только на оценки но и на название гимназии тоже. Но это не означает, что не надо стараться получить 2 или 3, а не 4.

ausreichend это 4

по нашему всё таки предположу что это таки тройка(хромая,но тройка)

В Германии в отличии от России 4 положительных отценки.

это не хромая, а и есть 3.

в смысле 4 по русски? в смысле хорошо? у неё по социалкунде и по гешихте аусрайхенд. Первый раз принесла,остальные то гут и бефридегенд.Может тяжело,в этом году ещё и испанский добавили.Мало того,что английский,латинский,естессно и немецкий,так ещё и испанский.И папа наш( в смысле мой муж) грузит: дома разговаривать всем по русски.

По-русски это 3 ---

А у Вас родной казахский или украинский?

я тоже както склоняюсь,что это тройка. Разве это положительно?

"по русски" это "государственная" - слабая тройка, но ещё не двойка.

По русски это 3 с минусом
или 2 с плюсом - всё зависит от того, оптимист человек или пессимист ;)

Я так и написал, просто для наглядности еще два минуса накинул..

Ну, это уже отценка отрицательная. А вообще деткам немецким лафа, целых 4 положительных отценки. Мы такую перспективность не имели...

Как я уже писал в некоторых гимназиях это очень даже положительная оценка. Я сам учился в Гимназии и знаю как это бывает трудно. Например по биологии часто после контрольных работ обсуждали оценки, где лучшая оценка была 3 (у одного человека из класса) и 85% получали 4. Пару человек получали 3 -. Остальные получали 5. При том учеников в классе нельзя было назвать тупыми.

я то по русски лепечу, а вот детки то толькопо немецки норовят.А папа у нас строгий,шоб,говорит я этого матерного языка дома не слышал.шутит так.

лишь только потому,что в Союзе была 5_бальная система оценок...а так эт действительно слабенькая,на ладан дышащая...но 3_ка....

Понятное дело, но русский им будет так же не лишним. Или Вы с собственными детьми собираетесь на иностранном языке разговаривать, а они Вам будут сообщать: "Мама, ты это сказала неправильно и то сказала и т.д."...

Папе респект!

[цитата]А вообще деткам немецким лафа, целых 4 положительных отценки. Мы такую перспективность не имели...[цитата]
так 4 положителных или всё же 3? что то вы меня запутали...Моя подруга в казахстане( учитель математики) всегда говорила: как мне ещё одного балла для оценки знаний ученика не хватает,вот и трояк не поставишь,вроде мало, а четверка,вроде много...

А как их можно было назвать?

Немецкая 4 это и есть русская 3. Без всяких минусов. Чесно сказать русскую 3 даже намного было легче схлопотать чем немецкую 4. Немецкую 4 надо ещё заслужить, хоть как то подготовиться. А вот немецкая 3 это что то типа русская 3+ или 4-.

это самое оно....

как хошь,но тока не тупыми,у моего сына в классе тоже самое о чём было написано LordDragon,учителя говорят,как я выше написал,что это нормально,при том,что гимназия,где учится старший сын,считается то ли 1_ой то ли 2_ой по уровню.В городе 4 или 5 гимназий.

Ну раз учителя... Хотя что им еще говорить, при таких результатах. Я правда такого не припомню в России, там так было, отличники-хорошисты-троечники-двоечники. Но что бы весь класс писал на 3-...

Довольно способный класс был. За исключением пару людей, которые и получали всё время 5. 2 получить было не реально, а 1 там десятилетиями ни кто не видел.

так я тоже тока за русский Я и у малого в саду объяснила воспитателям,что дома мы только по русски.Благо,что воспитатели попались адекватные- понимают и приветствуют.Мой сын лепечет на обоих языках, как пулемет.Меня в садике увидит,когда забирать приезжаю, несется и орет во всю ивановскую по русски.мы не шикаем на него,как некоторые.

хотя пример не из школы,а из техникума,но тем не менее,у нас в группе был парнишка,он за всё время/3,5 года/получил 1 или 2 раза "4",все остальные были "5",тогда,когда все остальные получали в основе своей "3"... а ты гришь Но что бы весь класс писал на 3-....
Да и знания,конечно же давали совсем другие,да и подход к обучению не сравнить с тутошним!!!

Я учился и в России в школе и здесь в гимназии. В России я 3 получал практически просто так. Херово ответил, но ответил, значит 3. А за такой ответ в гимназии только 5 и светит. За 3 по биологии мне пришлось несколько книг по генетике прочитать (не зависимо от учебника) и написать 4 контрольные работы по 12-14 страниц плюс реферат.
За 4 по биологии в моём российском аттестате я прочитал учебник, пару раз ответил и написал пару контрольных работ на максимально 3-4 страницы.

А отчего же такой грустный результат по контрольной?

Тут уже не то. Более способные пошли в институт, стало быть...

До какого класса Вы в России учились?

До 9 класса включительно, конечно со сдачей экзаменов.

И никогда не было 2ек? Впрочем я учился еще при СССРе... Тогда наверно было строже...

после 8_го класса,хм вунИдеркинды!!!

Потому что планка была поднята очень высоко. Всё ответил значит 3. Если хочешь 2 то ответ должен быть как в университете. Учитель сразу сказала, что 1 нам не видать.

Пардон, я имел в виду позднее. До этого в 9 класс конечно...

Для чего, собсно?

Ух,как мне это всё напоминает гимназию моего сына...

Были и 2. Но это когда я вообще ни чего не учил, и отвечал наглым образом типа "А чё вы меня опять спрашиваете?"

вот и я смотрю,как дочь сочинения по дойчу шпарит,по 6-7 листов,это ж сдвинуться можно.Учитель рецензию пишет: всё красным красно= в итоге 2. Как понять? У нас в союзе,если красным красно=тоже 2,тока по русски.

для получения знаний и использования их в дальнейшем

Полная подготовка к высшему образованию и академической карьере.

А где Вам казалось образование было "сильнее". Слышал много от детишек что после школы в России, немецкая школа кажется детским садом...

Судя по отценкам знаний особых не было...

Но ведь написали криво. Значит подготовка никакая...

По немецкому оценка частично только за грамматику. Главное стиль и может ли ученик выразить мысль и обосновать своё мнение. Значит ваша дочь пишет хорошо, что заставляет учителя не слишком смотреть на грамматические ошибки, но грамматику стоило бы подтянуть, не зря учитель их исправляет.

нет,не граматтика.Именно резензия-она каждый абзац резензирует,что ,мол тут хорошо написала,атут можно было бы вот так и эдак...Ошибок не сильно много,нет почти. Хватает же у учителя терпения ещё каждый абзац,блин, коментировать.

Не знаю какие детишки это говорили, у нас в гимназии все русские детишки не выпендривались. Единственное исключение это математика. Правда в 11-13 классе и знания математики из России уже не очень то помогали.

Про "сильнее" что можно сказать. В России занимались зубрёжкой. Своего мнения 0. На иностранном языке учили диалоги тоже наизусть, а что если диалог пошёл не так как на бумажке, то всё сказать ни чего не можешь. История, география, право в России это зомбирование. Физика, химия, биология в России это чистая теория, практики тоже 0. На физике у нас даже батареек не было, что бы электрическую цепь продемонстрировать.
В Германии всё основывается о создании самого себя. Что хочешь ты. Физика, химия, биология показывается в практике. История, география, геополитика формируют не только знания, но и своё мнение.

Ну тогда совсем хорошо. Учитель просто помогает на счёт того как лучше выразить свои мысли и оформить их надлежащим образом.

Написано было всё нормально. Просто не соответствовало уровню университета.

И физика с химией.

Это я тоже слышал, если из пятого российского класса вытащили...

Вы из провинции, там конечно было сложнее. В Вашем городе были спецшколы, спортивные, математические, языковые?

Поэтому ученики пишут контрольные на тройки-двойки?

Вот я и сказал - подготовка никакая. К уровню университета...

Тяжёлое детство. Я Вам сочувствую.
У меня в Союзе в школе был свободный доступ в химкабинет. Любые реактивы - пожалуйста. Но такое доверие учителя было к шести ученикам всего.

Какие реактивы? в 90 годах школа не могла уборщицу оплатить.

Какая физика с химией? Как я писал даже батареек не было в российской школе. Реагентов тоже. Посмотрите иследования ПИЗА, российская школа и в естественных науках уступает немецкой школе.
Ну меня же не из пятого класса вытащили. Да и со мной многие начинали учиться.

Конечно были. Я учился в школе с уклоном на немецкий язык. Ну и что? Программа совдеповская. Учителя про Германию ни чего толком не знали. Учили слова и диалоги наизусть, да грамматику.

У Вас не было, а у других было...

Перестроечное Вы дитя, так уж вышло...

Т.е. языка Вы не знали?

это даже трояк с минусом, оценка это проходная, но не хорошая. Думаю, соседка имела в виду, что нагрузка большая, потому оценки зачастую соответствующие. Закончить на все единицы гимназию удается единицам, а на родине, в каждом классе по 3-4 медалиста....
Требования не завышены, они адекватны и готовят к абитуру

Меня бы беспокоили не 3 и 4, а то, что с завышенными требованиями аби хорошо не сдать, а значит, дорога только на специальности без NC. Хотя те, кто делал абитур, могут меня поправить.

За каждый Wartesemester оценка улучшается.

Вот прям прочитала и смех разобрал,а у нас только по этим предметам хорошие оценкиТутси,даже в голову не беритеЕсли математика с немецким,а тем более физики-химии хорошо,уж историю она точно выучит,если надо будет.

я вот только одной маме объясняла что такое ausreichend. по русски это 3. если это не по главным придметам как матиматика, немецкий, англиский, история (naturwissenschaften в том случаи если один из них понадобится для професии) то это нестрашно. а общение на русском языке дома, непомеха для оченок. если в школе есть выбор французкий или латынь то лучше французкий. даже для професси историка латынь больше не нужна (по себе знаю, учительница истории, немецкого и русского)

А где это история основной предмет?

детям, которым тяжело даются языки, как ни странно легче учить латынь. Также детям с логическим складом ума. Детям, которые плохо воспринимают через уши, легче даются латынь. Французский, безусловно, крачивый язык, но некоторым лучше всё же латынь. Ну сдал, да и забыл.

Мой тоже учится в гимназии,разговаривал с учителями,как и каким образом ставиться оценка. Объянили,что у них есть циркуляр,где расписано,за сколько ошибок в работах какая ставится оценка,также и с пунктами в работах.сколько пунктов набрал ,столько получил. Учебники в гимназиях также одинаковые.
Так что мне странно слушать,что в одном месте ставят такие оценки,а в другом другие,за одно и тоже.
Тем более,каждой земле выводится средний бал,как степень уровня образования.
Думаю,что врядли местное министерство разрешит кому-то занижать оценки.

Вы извините, дамочка, но какому русскому языку Вы учите детей, если сами в правописании допускаете МАССУ ( ! ) грубейших ошибок !!! Уму не постижимо !

Я закончил школу в 1980. Или в те годы был не Союз?

Мой сын приехал в Германию после 6-го класса. В первое время очень помогли знания по мат-ке из российской программы. Потом и гуманитарные предметы подтянулись. Всегда говорила, что оценки "4" и "3" могут позволить себе только местные, у них все здесь схваченно, пусть считают это за хорошие отметки. Сейчас сын заканчивает гимназию, пару "Троек", остальные "двойки" и "единицы".

а вот моя всё же латынь выбрала может будет доктором или юристом?

а мне кажется,что и немецких учериждениях есть свои любимчики, учителя тоже люди.Вряд ли самому умному уроду,достающему учителя,учитель не занизит оценку,уж найдёт чем объяснить.Да и что греха таить,ещё не перевелись ярые борцы за чистоту нации,голубую кровь и среди учителей.Всё это только глубоко завуалировано.

Я имел ввиду,не отдельного кого-то,а то,что в одной гимназии ставят всем 3,а вдругой за это-же всем 2.
А про чистоту нации,я бы не стал так резать. Могут быть случаи,но не массово.

Хммм.. пардон, но какие глупости Вы пишете. Почитайте статистику или книги по педагогике, там популярно описано, почему у многих детей с пресловутым Migrationshintergrund проблемы в школе и не очень хорошие оценки.

Будьте любезны, повежливее. Предупреждение.

Хммм... хорошо, хотя на самом деле мне не совсем понятно, с каких пор "пардон, но Вы пишите глупости" является оскорблением и.т.п. Но это так, вопрос риторический.

всё,нормально,не в обиде. Было бы и вправду интересно почитать про это.Может мы и вправду иногда чересчур предвзято настроены Можете что то посоветовать,что именно почитать?

А почему работодатели смотрят на оценки из гимназии? Между окончанием гимназии и устройством на работу на секундочку еще ВУЗ предполагается, или я что-то путаю?
После гимназии писать резюме для устройства на работу и прилагать аттестат? Странно....

Мои дети оба закончили одну и ту же гимназию, про которую тоже все говорили, что в ней тяжело учиться. До 9 класса у дочери вообще были одни единицы. А Абитур в итоге получился 1,6. Но всего в гимназии в тот год было 120 Абитуриентов, экзамены сдали 110 из них, и с баллом от 1 до 2 было всего 9 человек (из 110). То есть 10 человек могли с таким же успехом уйти из гимназии сразу после 10 класса. Вот такая статистика. А с баллом 1,0 была вообще только одна девочка. У сына в той же гимназии расклад был примерно такой же, у него балл получился 2,8 , но я всё равно рада, что он закончил. А вот его друг не сдал вообще, решил повторить и вот в этом году опять не сдал.. так и остался без Абитур, решил теперь делать фахабитур.

У дочери учительница по биологии на вопрос "почему вы мне поставили "2-"? " ответила "Потому что на "2+" надо знать всё и ещё чуть-чуть больше". Что же тогда надо знать на "1" хотя бы с минусом?