Чтобы кругозор был. Иначе получится болван, который упрется в стену, как только задача чуть изменится.

Господи сколько пафоса.
Любой кто владеет "Катькой" большую часть проекта сделает не слезая с кресла. Программа 90% всё "сделает" сама.
Только я уже выше писал, что мехатроника не пошлют на курсы по изучению этой программы, а инженера пошлют.

БУГАГА. Немецкие инженеры как раз-таки кругозором особо не отличаются.

Сюда стоит добавить, что нужно рассчитать для начала эту руку робота на все нагрузки, которым этот узел будет подвергаться, выбрать соответствующий материал для изготовления. Пожалуй, с этого нужно начинать. Все остальное потом. Но в самом начале сего процесса специалист, который "квалифицировался" непосредственно на предприятии, "сойдет с ума", потому, как такие элементарные предметы, как "сопротивление материалов" ему по просту не известны
PS. CATIA V6 только входит в производство. Но в любом случае такие программы для мехатроникера, как очки для обезьяны

Доктор по определению не может быть деревом

потому, что это будет делать инженер

программа сама ничего не сделает. И мехатроникер с ней тоже не сделает ничего. Как я уже выше писал, что будет как мартышка и очки.

и правильно сделают. Потому, что курсы ему все равно ничего не дадут

Неужели Сопромат так сложен? Начиная с какого уровня ЭКю есть шансы им овладеть? 120 или выше?
Помнится сдавал курсовые автоматом, хотя старшекурсники на 1м курсе нас сопроматом и термехом запугивали.

я вот даже не уверен считает ли катя 3-Д-<Flächenträgheitsmoment> сложных фигур??
то что обьём и массу считает это точно...так как даже в <Solid> считает

Нет не поэтому.
Если мехатроникер овладеет этой программой, то инженера просто выпнут за дверь за ненадобностью.

шестерка должна считать. Но не уверен

программа ключ к успеху !..кто владеет ей- тот Бог... ну самому не смешно от таких рассуждений??

мне это все напоминает следующее. Попадались мне некоторые на пути жизненном, которые, держа у руке пиво, говорили:"пусть в институтах дебилы учатся, а мы и так умные"

Молодец.
В этой перепалке мы совсем забыли о вопросе. Моё ИМХО: соглашайтесь на эту зарплату.

Какая связь между

и


С логикой у вас не очень....

а вы прочтите еще пару раз

товарищ Дизель прав в одном...есть куча инженеров оставшихся практически на уровне университетского образования..
с них действительно многие техники смеются и завидуют их зарплатам..это <Vertrieb> , инженер-технолог..и др..
А те кто работает в <Konstuktions- und Entwicklungsabteilung> это уровень который никакой техник никогда не достигнет...
разве что пойдёт на 4 года делать вышку...у них кстати и зарплаты соответсвуют их опыту и квалификации и увольняют их в самую последнюю очередь
Именно для таких инженeров и существую высшие учебные заведения

у вас просто аргументов нет больше , поэтому и приписываете мне, мною не сказанные фразы/мысли.

ну инженеров-технологов ты зря сюда вписал, потому, как очень часто как раз-таки инженеры-технологи сидят в конструкторских бюро и конструируют деталь (узел), производство которого потом сами и контролируют. Имеется ввиду то, что технолог в курсе требований узла и в курсе возможностей производства

ну есть например инженeр-технолог в пищeвой промышленности..или например в химической...
такой инженер является начальником у технологов с <ausbildung>
а те кто создают машины для произвоидства, например конфет....это машиностроение, verfahrenstechnik und automatisiertungstechnik
вот ещё пример
Ihre Aufgaben:
◦Koordinierung des Aufbaus der Modulpilotlinie
◦Spezifikation, Einrichtung und Abnahme von neuen Produktionsanlagen in enger Abstimmung mit externen Anlagelieferanten
◦Instandhaltung der Produktionsanlagen Modulpilotlinie und Solarzellenpilotlinie
◦Koordination der Geräteentwicklung für neuartige Prozesse mit externen Partnern (Schwerpunkt Modulfertigung)
◦Unterstützung bei der Optimierung der Produktionsanlagen und Anlagenentwicklung
Was wir von Ihnen erwarten:
◦abgeschlossene Technikerausbildung, Fachhochschulausbildung oder vergleichbarer Abschluss
как только задачи инженера сводятся к сборке, отладке- его квалификация становится на одну ступень с техником
хоть и в <ihre Aufgaben> стоит "Koordination der Geräteentwicklung .... und Unterstützung bei der Optimierung der Produktionsanlagen und Anlagenentwicklung"
самой оптимизацией и созданием новых станков и машин не занимается...но участвует...как опытный тестер например

Инженера-Технолога и Инженера-Конструктора в машиностроении можно сравнивать, они - 2 одинаковых специалиста (практически). Я ж тебе повторяю, что оочень часто именно инженер-технолог создает узел в CATIA, а потом контролирует и руководит производством так как он лучше других знает, как нужно ту или иную деталь производить (тот или иной узел собирать). На одну ступень он с техником не становится