Такое ощущение, что теория (т.е. грамматика) для Вас первична, а практика (то есть речь) вторична. Ничего не имею против такого подхода, более того, уважаю тех, кто на это способен. Проблема в том, что не для всех такой подход успешен.
Мне больше нравится двигаться от практики, от конкретной ситуации. Здесь проблема - не перегрузить ученика аутентичностью со всеми ее еще неизвестными явлениями. Для этого и существуют учебные (дидактизированные) диалоги, тексты и т.д., ориентированные на ту/иную (грамматическую) тему.

А вы не подумали, что вопросы будут на "да" или "нет". Или, к примеру, как Вас зовут? откуда Вы родом? Т.е. те вопросы, ответы на которые я уже могу предположить, глядя на вас. И я буду извлекать пользу из ваших ответов в отношении изучения языка.

Конец курса А1!!! Berliner Platz 1, Kapitel "Was ist passiert?"
Не помню номер страницы.

...и не надо - очень нудный, с устаревшими текстами (там еще DM в ходу), но полезный в плане теории и упражнения грамматики.
...пока как-то так...