wir haben - wir sind: как лучше донести разницу до ребёнка?
супруга дистанционно занимается с внучатой племянницей, та ходит во второй класс в Вене,
в Австрии всего второй год и в язык ещё толком не въехала...
в частности - никак не почувствует разницы между wir haben - wir sind, ich habe - ich bin и т.п.
может, кто-то посоветует какие-нибудь эзельс-брюки на этот случай?
данке им фораус ;)
хабе можно к примеру носить в сумке
Спасибо в карман сумку не положишь 
Ich habe gedankt/gedacht и много чего еще нематериального.
может, кто-то посоветует какие-нибудь эзельс-брюки на этот случай?
А нужны ли второкласснице эти костыли?
В этом и преимущество детей, что они подобные нюансы усваивают естественно в среде обитания, ну если их конечно целенаправленно не ограничивать русским окружением/тв и т.п.
А нужны ли второкласснице эти костыли?
В этом и преимущество детей, что они подобные нюансы усваивают естественно в среде обитания, ну если их конечно целенаправленно не ограничивать русским окружением/тв и т.п.
окружение по нынешним временам вынужденно русское - в Австрии школы опять закрыли...
да, конечно со временем оно сядет, но - пока - не садится вот... ребёнок выбирает путь полегче
и лепит везде хабен...
я ж не говорю, что ребёнок неспособный - как раз наоборот - лопочет уже вовсю,
но какие-то моменты никак пока не ложатся, поэтому и просьба появилась -
стишок бы какой в тему - как в радионяне на весёлых уроках,
а то всё время приходится поправлять, а она опять: ихь хабе геганген...
в частности - никак не почувствует разницы между wir haben - wir sind, ich habe - ich bin и т.п.
вы не указали, что речь о перфекте
если коротко, то бин когда говоришь о передвижении от точки А до точки Б. то есть танец это тоже движение, но не с целью пройти дистанцию от А до Б. а вот прыгнуть это уже передвижение, даже если между А и Б всего 30 см
еще есть глаголы изменения состояние. но необязательно сразу и о них тоже
я ж не говорю, что ребёнок неспособный
И я этого не говорю. Я говорю о том, что если что-то нерелевантно, т.е. всё равно ей внутренне, хабе или бин геганген, "что пристали?", то запоминаться будет очень долго.
Но в любом случае, запоминается только после достаточного количества повторений: кому-то это 2 раза, а кому-то 22. Попробуйте на schlaukopf.de
вы не указали, что речь о перфекте
сори!
если коротко, то бин когда говоришь о передвижении от точки А до точки Б. то есть танец это тоже движение, но не с целью пройти дистанцию от А до Б. а вот прыгнуть это уже передвижение, даже если между А и Б всего 30 смеще есть глаголы изменения состояние. но необязательно сразу и о них тоже
спасибо, сам я в курсе - вопрос в том, как это донести до ребёнка...
