Вопрос к тем, кто учился на курсах немцкого языка. (Всё равно, в России или в Германии).
Как вас учили говорить на немецком языке, и учили ли вообще?
Сколько времени (или сколько предложений) вы лично произнесли вслух на немецком языке практически в течении одного занятия (в среднем)?
Обращал ли учитель внимание на произношение? Исправлял ли ошибки произношения?

В ответ на:

---

Сколько времени (или сколько предложений) вы лично произнесли вслух на немецком языке практически в течении одного занятия (в среднем)?

Hе знаю как в россии, а в германии никто не заинтересован в изучении немецкого." хождение" на языковые курсы в в германии это - образ жизни. многие живут в германии более 30-ти лет, на курсы ходили уже 5 - 6 .. и более раз , за последние 25- 30 лет.
A языка всёравно не знают. на курсы ходят, что бы просто куда то ходить, т.е. : вставать утром с кравати, одеваться, чистить зубы, идти на автобусную остановку .. далее - сидеть за партой, ждать паузу , что бы идти пить кофе и т.д.., ждать конца занятия , снова идти на автобусную остановку .. Hу и естественно, обязательно найти в группе кого- нить , что б постоянно общатья с ним по- русски. Bсё.

На первом занятии тренировали фонетику. Тупо по очереди произносили каждую букву(Бееее Бееее Бееее), пока у каждого не получалось правильно.
После первого урока произношению так много внимания не уделялось. Но это и понятно, надо учить людей и другому чему-то. Акцент из многих "выбить" трудно.
Знакомая итальянка по сей день говорит "ФУРРРРР!", не может умлауты произносить и "р" мягко.

Да, этого маловато... Если только одно занятие...
Я так понимаю, только буквы учили произносить? А целые слова, или связки слов? С интонацией может быть даже?

В ответ на:

---

Обращал ли учитель внимание на произношение? Исправлял ли ошибки произношения?

Yчитель на курсах- проклятая работа. Oн всегда во всём виноват ; что не так чай пил, не так пахнул, не туда и неправильно смотрел, плохо объяснял и т. д. Mеняют учитля. Hо не помогает , язык не продвигается. Mеняют учитля снова . Oпять учитель - плохой. Oпять меняют. Hаконец то приходит ещё одна другая учительница (может из Pоссии практикантка) , языка она совсем не знает , но это роли не играет, зато у ней - сиськи крупные и ноги длинные ! и большинство в группе наконец то - довольны ! потому что в группе арабских или турецких мужчин большинство .

Просто исправляют, если произнесенное учителю уж очень ухо режет.
Сначала научил их, что st - это шт. А теперь они его "Баштиан" называют
И дело не в школе. Дело в том, как уже сказали выше, что людям, которые там сидят, это не надо.
Если бы все платили из своего кармана и четко знали для чего им этот шпрахкурс, то можно было бы и произношение тренировать. А так, грамматику успевали с трудом из-за этих тюленей.
Было это нужно из 12 только половине. Ну и само собой, на пассивную половину уходит больше времени. И когда меня их клиническая тупость начинала раздражать, я просто выкрикивала ответ. И фрау Анна говорила мне, что я не одна.
Короче, овощи не знали, не знают и не будут знать.
Так и поуходили с "их хабе кайне цайт", "дас ист мир цу тойер", "их мехте индивидуэль", т.ч. фрау Анна могла не напрягаться особо.

Только закончила курсы В1. Замечательная преподавательница-турчанка очень любила "поговорить", т.е. всех привлекала к разговору и обсуждению какой-нибудь темы. К примеру "А как в вашей стране? Предпочитают молодые с родителями жить или нет?", "Сортируют ли в вашей стране мусор?", "Какая система образования в вашей стране?" и т.д. Если что-то человек не мог сформулировать на немецком, помогала и корректировала.Занятия были очень интересные. К каждой новой теме мы должны были составить предложения и по кругу их говорили. В основном старались все. Из 15 человек только 3-е "возрастных". Остальные молодые от 19 до 27 лет. Из таких, как вы описываете, был только один русский 64-лет и две беременные (одна из Афганистана, другая из Пакистана. Но на немецком соответственно уровню они говорили). Возможно, мне повезло. Но впечатления от курсов очень хорошие.

Hа самом деле всё - наоборот! именно tурецкие мужчины в возрасте и турецкие пенсионеры , посещают языковые курсы; объясняя это тем , что раньше работали и на учебу не имели время.
Mигранты , не только русские, тоже стареют.

На фото наша группа. Это мы на прощание подарили учительнице.
Очень сдружились. Я рада была общаться с молодежью всех национальностей. И честно сказать, стала толерантнее.

Мне курс тоже понравился. Т.е. к учителям притензий нету(ну у одной разве что фрау Анны климакс - но она же не виновата. Постоянно цеплялась к женской части группы. А если мне кто-то из мужчин делал комплимент, то ей вообще сносило голову и она сразу же пыталась меня уколоть)
Кстати, через месяц-другой я обратно в Германию в ту же школу. Если опять буду с ней дело иметь, то кому ее сливать нужно, чтоб климакс подлечили? Это просто к администрации или как?? Обнаглевшее бабье. чесслово.
Остальные учителя были правда очень хорошие. Доступно подавали информацию, внимательно выслушивали каждого. Если у кого пробелы, то к старым темам возвращались. При этом к окончанию курса тоже все успели. И все темы уроков были интересные. А вот состав группы - через раз. Как попадешь.

как бы не так ? шпрахкурс - это всегда очаг конфликта. у меня тоже свой собственный опыт есть. в моё время - дважды вызывали наряд полиции в шпрахшуле в параллельную группу . в моей группе, во время паузы прозошла драка между учениками в помещении туалета школы .
в параллеьной группе один ученик покончил жизнь самоубийством. вся школа об этом знала, были похороны, я был на похоронах .

Какой ужас. Да уж не повезло вам. У нас все очень приветливые. На 15-ой минутной паузе всегда хохот стоял. Два раза вместе ходили в кафе мороженое есть.
Обменялись данными в facebooke. Национальности- из Сирии, Африки, Пакистана, Афганистана, Македонии, Сербии, Греции, Польши,России, Болгарии,Италии.

Это была самая обычная школа или может аля для беженцев? Среди них не мало дикарей...
На моем опыте такого тоже и близко не было. Конечно, в группе могут быть представители 2 враждующих народов, но старались скорее не поднимать тему просто, т.к. не за политикой туда пришли.

самые враждующие дикари на земле , это: русский и украинец, убивают друг- друга тысячами.

Вы про соискателей или про признанных? Ибо соискателям интеграционный курс немецкого языка не положен.

Не хотела бы тут дальше развивать эту тему, т.к. мы уже далеко ушли от основной. Нужно делать новую.
Но мы с супругом даже к признанным относимся настороженно, т.к. непонятно как их "признают." Тому есть адекватные причины, но опять же - это уже совсем другая тема.

Как признают? Совершенно официально через BAMF. Другое дело - политика Германии в отношении тех, кого именно признают теми, кем они на самом деле не являются. Но это уже и правда не тема на этом форуме.

ЛС

а если там будут сидеть беженцы из украины, сирии или чечни с ВО и знанием 3 языков, вы тоже будете воротить нос?

у вас такие суждения...
мне как преподавателю конечно очень сложно вести курс, где очень разные люди, и работать с людьми, мало или вообще не учившихся в школе, архисложно. но не нужно забывать, что многие не виноваты в том, что родились в стране, где школьное образование недоступно по разным причинам, поэтому не слледует задирать нос, сознавая собственное превосходство. другое дело в том, что все хотят платить поменьше, а получить побольше. пока эти курсы финансируются как есть, будут набирать группы, не учитывая уровень курсантов, а только их кол-во в группе. есть деньги - нужно идти туда, где курсанты уровнем повыше, не будет там беженцев, будет человек свой среди своих. хозяин-барин. за что платите, то и получаете