Вы хотите сказать, что они писали их, не зная языка?

методики преподавания

Не могу с вами согласиться. Скорее их методика сллтшком академична и серьёзна. Поэтому может показаться, что её нет. Многие думают., что советские учебники не развивают устную речь. Я же считаю, что люди просто переписывают те упражнения, которые можно использовать для разговора. А потом горе-ученики жалуются, что учебник сухой. Вот и всё.

В ответ на:

---

методика преподавания иностранного языка - это наука.
в СССР ей, к сожалению, никто не владел.
соответственно, не мог ничего толкового написать.

писали то, что умели

В ответ на:

---

люди, которые писали книги, никуда не делись.

Эти люди теперь приехали в Германию и пошли в Германии изучать немецкий язык на курсах немецкого для мигрантов по германским книгам.

совсем не по этому, а потому, что результата - 0.
подавляющее большинство советских людей не владели ни одним иностранным языком вообще никак.
зы. для сравнения - уровень B1 - вполне достаточный для общения, достигается всего-то за полгода занятий...

а так же письмо и всё остальное.
были грамматические упражнения и перевод "тыщ" со словарём

ну никто же не пишет, что они были глупые.
просто разговорная речь не планировалась изначально...
только переводы и понимание грамматики предложений.

Завьялова?

Не правда! Владели!
Я вот , например, русским владел и БЕЛОРУССКИМ и УКРАИНСКИМ(СУРЖИКОМ) и ЛАТГАЛЬСКИМ и ЛАТЫШСКИМ.
Так что, кроме моего немецкого, я ещё 5 !!! иностранных языков в СССР знал и сейчас еще не все забыл и знаю.
Вот !

это ваши родные языки.
вы же их не в школе выучили...

Если упражнения советских учебников, связанные с переводом, проговаривать, а не писать, то и разнившиеся речь разовьётся.

Разговорная

По вашему, автор космополит? Или он просто с уважением отнёсся к тем языкам, что его окружают и выучил их?

А почему вам так нравится критиковать Советский Союз? Ведь вы родились в нём и выросли?

угу.
тексты даже наизусть заучивались.
что толку-то?

В ответ на:

---

это ваши родные языки.
вы же их не в школе выучили...

А я не языковый компьютер, что бы все языки мира изучать, к этим 5 -ти языкам можно еще прибавить начальный уровень английского и будет уже 6 -ть языков! Мне в СССР 6 иностранных языков хватало.
А ЛАТЫШСКИЙ ЯЗЫК я учил со второго класса и не только , а и еще ЛАТЫШСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ как русский житель Латвии. И отметки у меня по латышскому в школе были лучше, чем по -русскому. А гражданства латвийского мне , всеравно не дали- и стал лицом без гражданства.

В ответ на:

---

угу.
тексты даже наизусть заучивались.
что толку-то?

Я бы ВАМ советовал интенсивнее учить в Германии для ВАШЕГО блага - ТУРЕЦКИЙ , АРАБСКИЙ, ПОЛЬСКИЙ , РУМЫНСКИЙ. ...Германия - страна мультикультурная.
И УКРАИНСКИЙ !!!! . Украина тоже скоро в ЕС войдет.И Белоруссия тоже.
Так что, не теряйте времени на критику образования СССР , осваивайте ВЫ САМ иностранные языки стран бывшего СССР. Докажите своим конкретным примером.
Выучите , например, ТАТАРСКИЙ!
Желаю ВАМ успеха в татарском языке!

Почему вы так не любите советское образование? Чем оно вам не угодило? Если бы не оно, ваша память не развилась бы никогда и немецкий не смог бы задержаться в вашей голове. Почему вы так о нём отзываетесь?

не надо уж чересчур фантизировать.
я писать только про обучение иностранным языкам в СССР.
оно там было никаким.

Мне всего шестнадцать лет, поэтому поделиться опытом обучения в советской школе я не могу. Но цитируя самого себя, как обычно, я расскажу о том, как преподают учителя советской выправки. Мой первый учитель иностранного довёл меня до такого уровня, что позанимавшись немного по другому учебнику (тоже советского автора), я стал победителем престижного языкового конкурса. После учитель ушёл из школы и на его место пришёл другой. Он тоже был учился по советской системе, но с появлением новых методик стал обучать нас исключительно по современным методам. В результате, изучая второй иностранный язык, я совершенно забыл первый. В другой группе учили язык изначально по современным аутентичным учебникам Longman. К концу 11 класса дети сдали ЕГЭ ниже, чем 50 баллов.
А теперь вопрос: если видна разница, зачем критиковать лучшее?

А что до вас, Александр, то я начинаю предполагать, что не в образовании, а в ученике дело. Не могли вас в советской школе научить писать слово "чересчур" раздельно и через букву "с".