Её спросили, что она знает про школьную систему в Германии, есть ли какие-то различия с США
Ого! Ничего себе вопросики. И что же вы ответили на свой??

Всем привет.
Я тоже сдавала вчера , 9.10.09.
Сейчас напишу, что помню .
Итак, первая часть. Понимание услышанного: кто будет сдавать в следующую пятницу, если у Вас будет на понимании услышанного тоже самое , сразу приготовьте карандаш и начинайте записывать за диктором дни и часы работы праксиса. Потому что первое задание было о визите кого-то в праксис ( или к врачу , , извините , стресс , , не запомнила ) , но там сояло , так, например-
-суббота после обеда
-понедельник до обеда
-четверг до обеда.
Диктор довольно быстро говорил. "Здравствуйте . Наш праксис работает , по понедельникам и пятницам со стольки-то до стольки-то, по четвергам в такое-то время , по субботам в такое-то время." Тут я среагировала быстро я начала записывать дни и часы приёма . Например понедельник с 8 до 12; вторник с 13 до 18; в субботу с 15 до 17 ( время точное сейчас конечно не помню). Просто я пишу это к тому что бы Вы сразу записывали за диктором дни часы работы праксиса. Потому что у нас многие запутались. А он говорил один раз и довольно быстро. Ну и всё все остальные были лёгкими. Что Вы слышите ? -погоду ?-новости ?- рекламу?
как вам надо ехать
-повернуть на лево, повернуть на право -не обгонять;
Вобщем очень лёгкие тексты для прослушивания, ОЧЕНь
Для меня чтение было не то, что трудным, но очень мало времени. 5 текстов и 45 минут. Времени перечитать текст нет-
Письмо было то же самое. Написать фермитору по поводу поломанных окон. Второе я тоже не помню , я писала фермитору.
Устный был для меня лёгким. Рассказать о себе. Картинки были детский сад ( у моего партнёра ) у меня школа.
Класс . Сидят дети и все тянут руки , хотят ответить: стоит учительница около доски.
Мне не задали ни одного вопроса при рассказе о себе . Напарнику задавали много вопросов при рассказе о себе.
По поводу картинки меня спросили , там откуда я выглядит ли классная комната так же ?
Я ответила, что почти так же, но парты у нас стоят по другому. И на этой картинки есть более современные приспособления. Я училась в школе более 20 лет назад , тогда таких не было. Ещё меня спросили, когда мой ребёнок пойдёт в школу. Тут я развела целую демогогию о моём несогласии с немецкой системой , что дети идут в школу практически с 5 лет , сказала, что моей дочери будет в следующем году 6 только 28 сентября, и её отправляют в школу , а я не согласна. Ребёнок должен идти с 7и , и ещё очень много протеста с обоснованиями высказала. Добавила, что сама работала в детсаду логопедом , обседовала детей и знаю хорошо о готовности детей или нет к школе. Короче тут они обе сразу принялись что-то писать . Я увидела, что мне по умению говорить поставили Б1.
Третье было Пикник с нашим курсом немецкого языка. Где, как долго, кто поедет , что будем делать, гриль, игры и т.д. Тут нас останивили на половине.
Вот так было.

Спасибо всем много здесь вариантов заданий есть почему готовиться. Вот найти бы задания в примерах как на а1 были. Пока я нашла задания только для старого В1.

По поводу школы, моя напарница была из США, поэтому её попросили сравнить школы там и здесь, не вслушывалась сильно, так как я видела уже какая картинка будет у меня и мысленно продумывала как и что я скажу.
На свой вопрос я просто рассказала, каким был у меня садик, во сколько я закончила, что по идее я должна была ещё один год оставаться, на моим родителям сказали, что в этом необходимости нет. А про немецкий садик, я начала с того что к сожелению знаю не очень много, так как у меня нет детей, но могу кое-что сказать. Что я знаю, жетей отдают в садик в 3 года, что в детских садиках в Германии родители должны забирать детей в 12.00 часов домой, и дети дома кушают и в 13.00 родители должны отвезти детей обратно. У меня спросили откуда я это знаю. Я ответила, что у моих соседей 2 маленьких ребёнка и они ходят в садик, но я их постоянно слышала примерно в 12 и то что я спросила у своей подруги. почему они дома и она мне всё это рассказала. после этого мне сказали спасибо,больше вопросов нет.

Deutsch-Test für Zuwanderer -
Modellsatz
Online-Aufgaben Hören
Online-Aufgaben Lesen
Online-Aufgabe Schreiben
Online-Aufgaben Sprechen

http://www.goethe.de/lhr/prj/daz/dfz_neu/ms1/deindex.htm

а в части - Lesen у вас был текст с советами для родителей превоклашек? если да, то непомните случайно у вас там все ответы были: richtig? или нет?

хорошая ссылка по тесту,спасибо

Да, в том то и проблема теперь.
Я там все рихьтихь поставила. Потом подумала, что не может так быть. И взяла номер 2 на фальш переправила. Потом у других спросила. А они 3 рихьтихь поставили. Значит у меня уже одна ошибка точно.
И ещё у меня сомнения в хёртесте , Вы что поставили, там где Херр такой-то звонит своему соседу, мол, долго не виделись, давай фест организуем с соседями. Но мол, вначале надо прибрать всё, мол беспорядок у нас .
Вы что выбрали ?
-организовать фест
-пикник
-прибраться ?
Я вот фест поставила. И у нас 50-50 , кто поставил фест, кто прибраться .

Не за что

Я ответила, что прибраться, я так поняла

Всем Привет!!!я сдавала 10.10!!!Сложного ничего не было!!На курсах мы пробные делали Б1,а на экзамене было А2-Б1!!задания немножко легче было!На Херене повторяли только один раз!!!!Лезен был запутанный!!!!Письмо:1 вариант,надо было написать Коллеге,чтоб он тебя заменил,так как ты идешь на Компьютерные курсы,во 2 надо было написать вашему фермитору,что то насчет окна(точно не помню,писала первое).экзаменаторы были приветливые,молодая девушка с Польши и дедушка немец!говорили внятно!!!!Задавали понятные вопросы!Картинки были:1.семья играет в монополию на кухне.2.дети с родителями смотрят телевизор.3 задание пекник организовать!!!Я так сначала нервничала,но после представления я перестала и все было хорошо!они в записывали хорошо или плохо ты ответил!У нас с напарницей было все ЗЕР ГУД!!!!Так что не волнуйтесь!!!!
У меня вопросик возник!!!Церез сколько вы получили свои результаты Б1 и политики???

Ух ты !у нас одинаковые были задания!!!Я 2 тоже фалш сделала,потому что там стояла в вопросе,должны ли родители контролировать дом.задания,а в тексте стояло,они должны только проверять все ли дети сделали!так что я думаю нужно было фалш!

прибраться!

а мне помнится, что в задании стояло, что они должны контролировать, чтобы дети не забывали делать домашнее задание, и sollen это ближе по значению - "рекомендуется"...?

Точнее там , в тексте , было написано ,что родители должны контролировать , что домашение задания ERLEDIGT ( выполнены ) это меня и смутило. Я подумала, может подвох ? Ещё подумала , что не может быть все 3 правильных. Вобщем даже не знаю, а Вы, что ответили ?
Там было ведь в вопросе именно : Должны ли родители контролировать, что бы их ребёнок не забыл д/з ? там так и стояло -nicht vergessen-
Вопрос в том являются ли синонимами значения : ERLEDIGT------------------- nicht vergessen: Люююди , кто что думает ? ( а ведь на экзамене нет времени думать, в этом и проблема )

Привет! Нужно на устной части, что с этими 3-мя картинками делать? А о лезен напишите поподробнее пожалуйста. Как выглядит все.

Мультитран:
erledigenгл. - заканчивать; выполнять; исполнять; улаживать;
vergessen гл. - забывать (кого-л., что-л., о ком-л., о чём-л., разг. про кого-л., про что-л.); запамятовать; упустить из виду

я сдавала тест 28.08.2009, а сертификат получила 9.10.2009 .

Это понятно.
Но вот какой ответ был верным ?
-фальш или
-рихьтихь ?
наверное мы уже никогда и не узнаем....

Ого месяц и 12 дней ждали .....