нам в следующем году в школу. В садике дали на подпись бумагу о том, что родители освобождают садик от швайгепфлихт, чтоб учителя могли все знать о способностях будущих учеников начальной школы, это должно облегчить переход ребенку от садика к учебе. Мы написали "нет". Через несколько дней дали похожую бумагу уже без вариантов "да" и "нет" просто нужно было подпись о согласии. Я опять написала "нет". Было ли у вас подобное перед школой и правильно ли я вообще поступаю?

Правильно. Пусть школа судит о ребёнке самостоятельно, а не тащит из сада шлейф чьих то мнений.

Всё хорошо ;) Если не хотите, не подписывайте. Хуже не будет точно :)

Нам на днях дали бумагу об освобождении от молчания воспитателей и учителей касательно подготовительного курса немецкого при школе.

При чем дали бабушке, когда она забирала внучку, и объяснили, что подпишите просто бумагу о получении этой информации. Она принесла вторую часть листа, и мы так узнали, что она подписала именно Entbindung von der Schweigepflicht. Муж недоволен, что нас как бы вокруг пальца обвели. Но с другой стороны, мы всё равно переедем в другое место, и дочка пойдёт не в эту грундшуле, где проходит сейчас кцрс немецкого. Надеюсь, о решении не отзывать подпись мы не пожалеем :))

уж даже обходными путями, через бабушку пытаются эти подписи получить....объясните смысл ?...садику то от этого что ?...или школе зачем это надо ?...это типа характеристики на ребенка ? в чем тут подводные камни ?...

А разве подпись бабушки релевантна? Вроде как только у родителей есть право подобные вопросы решать.

Без понятия, но подпись у них уже есть, даже если она недействительна. Мы вот думаем, имеет ли смысл портить отношения с садом, отзывать подпись - это же как проявление недоверия, получается. А в итоге, ничего страшного в этом нет...?

Ну как минимум поговорить с ними про подсовывание бумажек на подпись тому, кто ничего по ребёнку не решает, наверное, стоит. Я бы у директора точно спросила, что за выходка такая. Но лично у нас никто таких бумаг подписывать не просил. Я только однажды подписала подобное разрешение: просили разрешить или запретить сообщать результаты тестирования ГА садику и будущей школе.

Я уже своих родителей попросила в саду ничего больше не подписывать без нашего ведома, даже Empfangsbestätigung.

подпись бабушки не имеет силы действия. Можете так и сказать заведующий. Так же что вы возражаете и потребовать подписанную бумагу бабушкой обратно и не "завтра" а немедленно.

не бойтесь не испортится отношения. Вас наглым образом обманули подсунув бумагу бабушке. Это в некотором роде тоже недоверие и проявление неуважение. А вы боитесь показать проявление недоверия.

да, было. подписала без проблем по обооим детям, у детей нормальное развитие, мне прятать и скрывать нечего. ах да, т.к. мы записывались в билингвальную школу, то результаты садикового теста по развитию речи были даже обязательны для того, чтобы приняли в школу.

но даже если бы и без этого, - почему обязательно нужно во всех видеть врагов и шпионов?

ок, предположим, ребенок "с проблемами", тогда можно задуматься. но проблемы-то ведь вылезут потом и в школе - es sei denn, злобные работники садика специально гнобили ребенка и наставили ему диагнозов.

а так - это обычная практика. садики сотрудничают со школами, в садах делается тест на развитие речи, в хорошей начальной школе дети распределяются по классам с учетом их особенностей, плюс учитель уже до начала учебного года знает, какому ребенку может понадобиться помощь

я как раз и хотела понять, зачем это сотрудничество, но внятно мне никто в садике обьяснить не мог. Ответ был примерно такой: "учителя спросят как у ребенка с моторикой, с усидчивостью, с памятью. Мы им расскажем. В противном же случае мы обьясним, что родители не хотят, чтоб мы давали информацию" Я не знаю что и в какой форме они скажут, потому что не буду присутствовать. Я побоялась предвзятости и штампов. К примеру, мой ребенок пока что не интересуется буквами , но хочет рисовать и мастерить. А через год, возможно его математика заинтересует. Но априори к нему уже будут относиться как к чистому гуманитарию. Мне так эта система представляется. К тому же первый класс начальной школы это в самом деле финтифлюшки сплошные. Мы потянем. Хотелось все с чистого листа начинать. Хотя мой муж немец весь в сомнениях. Но на этот раз решала я.

И да, есть у меня опасения, что другие в чем то лучше. ибо у нас и с немецким не ладилось в первое время, и полное обследование мы проходили по настоянию садика (результат оказался выше среднестатистического), но эти придирки в садике меня так достали, что я это в школу нести побоялась.

школа у нас деревенская,ничего выдающегося. все дети из садика попадают туда и все всех знают.

У нас так же. Именно по этой причине я дала разрешение - потому как что бы мы там не подписывали, всё-равно все всё про всех знают ;)) Не подписали мы только разрешение для "dritte Institutionen" (Врачи, юа и прочее). Никто косо не смотрел ;)

Но если относятся предвзято, то лучше не подписывать, чтоб у школы ничего документального на руках не было.

а наши воспитатели как раз смотрели косо и убеждали что это нужно обязательно, вот не пойму я такого напора, в чем их интерес?

в хорошей начальной школе дети распределяются по классам с учетом их особенностей

А если по другому принципу распределяют, то школа уже плохая? Мда... после многочисленных тут тем про школы, я очень рада, что наша дочка была в нашей "плохой" начальной школе.

в хорошей начальной школе дети распределяются по классам с учетом их особенностей

впервые о таком слышу. т.е. дети приходят в 1 класс и их тут же сортируют?

это точно в Германии происходит?

я немного другое имела в виду. про inklusion, думаю все уже слышали. так вот, чтобы не получилось, что в одном классе слишком много проблемных детей собралось, их стараются по разным классам разбросать.

ну если действительно косо смотрели, то надо из принципине подписывать:))

а насчет букв - так это нормально, не все в шесть лет интересуются буквами. на самом деле школу такие подробности не интересуют.