Всех детей переводят в другую группу,а нашего нет.Почему?

Сын 2,5 года.Его всю группу переводят в другую,а нашего оставляют.Воспитательница говорит,что он учит немецкий и ему лучше посидеть ещё в этой группе.Узнаём эту информацию от третьих лиц.В чем могут быть причины?Или же сам садик поменять.И можем ли мы сказать им,что он должен с этой группой дальше продолжать заниматься?В любом случае в понедельник пойду разбираться с ними...

Жду совета.

вы знаете я как будто о нас прочла........... а потом говорили, что мой тогда 3 летний играет за столом и начал руками есть, или стал себя по "детски" вести, ещё бы, он тогда самый старый там оказался, всех перевели в старшую, а моего с малышами оставили, я их просила - всё было бесполезно, тиогда я смирилась, а ЗРЯ, потом начались вопросы про фёрдерунг, так как воспитатели эти детские октлонения заметили у него и он язык ещё плохо знал, на сегодня я бы просто лучше ушла с садика, если б такое ещё раз случилось

Так получается,что если они не согласятся его в с этой группой переводить,то тогда лучше садик менять?

может ваша директор согласиться перевести, вы сперва поговорите и скажите, что возможно будете другой садик искать или дома сидеть пока не найдёте, или к няне пойдёте, тогда они возможно загоношаться

П чего сразу такой экстрим то?Если не переведут то садик менять.Неужто место так легко найти?
Поначалу просто поговорить,вначале с воспитателями и обхяснять ситуацию,привык,ему будет лучше со своими детьми и тп.
Ну а уж потом плясать по разговору дальшею

Конечно разговор будет,но я думаю что ни о чем не получится договориться.....

А в его группе дети какого возвраста? Не могло получиться так, что всем детям уже есть полные три года и их переводя тв садиковскую группу,а Вашего оставляют пока в ясельной, т.к. ему нет полных три года?

в моём случае моему было почти 3, а деткам там по годику, короче до 2 лет самое большоеим развиваться надо, обязательно надо бы в старшую перевести, говорите спокойно, но требовательно, смотрите что скажут, напишите им письменно протест и попросите письменно отказ, может это поможет, если нет, то у вас по крайней мере что то в руках есть, с чем возможно поехать скажем в руководство над садом и попросить помощи и сад до этого поставить в известность, но сперва просите мирно

н.п.
Почему еще Ирмы нет?

да,он самый младший но:Девочка,которая старше его на 1 месяц её переводят...

тсссссссссссссс...тише!
может, обойдется?

Они говорят(про девочку),что она хорошо по-немецки говорит и родители так захотели.её по-этому переводят.....Я так думаю,что пахнет расовой дискриминацией!?Или же нужен для отчетности кто то.Все время воспитатель говорила:Какой хороший мальчик,так хорошо развивается,если что то будет,то скажем!А тут на тебе!!!!

Я не понимаю, каким образом владение языком помогает переводу в другую группу. Другое дело-точный возвраст ребёнка. Я в своё время не хотела, чтобы дочь переводили в другую группу-в садиковскую, но-ей на тот момент было полных три года и она подлежаал переводу. Всё, ни о каком знании/незнаини языка тут речь вообще не должна вестись.
Идите к заведующей и разговаривайте, а не собирайте сплетни от третьих лиц.

Ночь на дворе, не все же такие полуночники)))

я бы про рассовую дискриминацию молчала. Убеждала бы их тем, что в ясельной группе с малышами сыну языку не научиться. А вот в старшей группе будут дети пример подавать и говорить не на бебиковском немецком, а на нормальном.

Ну а как ТС без "мудрых" советов, куда написать "телегу", обойдется?

Вот-вот и я о том же.Заработался я совсем и пропустил тот момент,когда воспитательница решила,что может за родителей решения принимать......Все моя супруга обговаривала....Но я как только-это услышал,сразу ошеломлел.Кто в курсе,в садиках надо письменно отказ писать или же просто сообщить им о нашем решении и всё?

Понятно. С утра ждать?

Я бы не советовала сразу телегу писать... сразу на скандал нарываться. Попробуйте по мирному. Тесты на развитие у врача проходили? U7а или что там? Покажите им. Только наличие проблем с языком не говорит о том, что ребенок плохо развивается.
Нам тоже говорили, что после года прохождения курсов немецкого в саду на втором году (по опыту воспитателей) дети не подтягивают немецкий. Еще как подтянули!

Конечно же проходили.Все в норме.Я конечно попытаюсь мирно-это решить!Так с кем сперва говорить?С воспитательницей или же с директором садика.Я так полагаю,что воспитательница рекомендует а та в свою очередь просто поддерживает.И не получится так,что если он пойдет в ту группу и не станет ещё хуже???Он в последнее время не хочет в садик ходить,хотя раньше(когда просыпался) сразу просился в садик.Это длится уже вторую неделю.Он у нас шустрый и веселый мальчуган,воспитательницу злит,что он быстро ест.Да,и когда его в садик приводишь,то почти все дети его встречают и смеются

у нас бы по вашему вопросу к заву отправили бы. Ведь она в конечном счете решает...

Чему может научиться ваш сын, оставаясь в группе еле говорящих двухлеток? Мычать, ккаверкать слова и подражать детскому лепету?! Да..., где у людей логика? Если вашего малыша и надо подтянуть по-немецкому, то это лучше сделают ровестники и детишки постарше, но никак не малыши. Я таких историй уже наслушалась десятками. Однозначно требуйте перевода вашего сынишки в более старшую группу с его сверстниками. Это ваше право. Но перед этим, конечно же, необходимо выяснить действительное положение дел лично у воспитателей. Если информация подтвердилась, то возмущайтесь и боритесь. Вот прям зла не хватает на некоторые педагогические идеи, такое впечатление, что люди вообще не изучали психологию и педагогику. Удачи!

Полностью согласна. Такие темы часто возникают (о языковых проблемах, и воспитателях). Прихожу к выводу, что это недостаток образования последних, не понимание сути развития речи, периодов ее развития, особенностей развития речи у двуязычных детей.

Если честно,то я вообще сомневаюсь в её профессиональной пригодности.Недавно прошла курсы по повышению квалификации,но видимо на этих курсах было основной задачей найти "козлов отпущения"!!!!

У нас, например, КиТа, т.е. в одном здании ясельные и садиковские группы, где есть ясельные группы, в которых дети с году до двух, есть яселъные группы, где дети возврастом с двух до трёх. И вот, например, в этой группе-с двух до трёх-одному ребёнку 2,1, а другому 2,11. Разница в почти год! И с августа месяца всех детей, которым уже исполнилось полных три года-переводят в садиковскую группу (школьники уходят-места в группах освобождаются, детей садиковского возвраста переводят с яселъных групп в эти группы), кому ещё нет трёх-остаются в яселъной. Связано это ещё и с подсчётом, кто когда идёт в школу. И яселъников просто не могут перевести в садиковскую группу. Просто потому, что садиковские группы не предназанчены длай ухода за яселъниками.
И занние/незнание языка тут абсолютно ни при чём. Играет ролъ лишь дата рождения.

Нашему 2,5,другой девочке 2,7.Её переводят,нашего предлагают оставить.
Какая то несовместимость получается с Ваших слов!!!!!!

я уже сказала: идите к заведующей и узнавайте у неё, по каким критериям переводят детей в группы.
Я рассказала лишь, как это это у нас. У нас НЕТ групп, где дети возврастом с двух и до шести. У нас отдельно ясельные группы, отдельно-садиковские. Вообще в разных крылах здания.

А что-это за группа:-садиковая?

Это где дети ОТ трёх лет.

Всё может быть.

Потом скажут, что это вы дома плохо относитесь к своему ребенку и поэтому он не хочет идти в садик.

Вам еще не сказали, что ваш ребенок гиперактивный?

Это вы зря так думаете. Как раз всё наоборот. Использование знаний в негатив для родителей. Ребенок это то, с чего начинается манипулирование родителями. Значит так поставили себя изначально. Правда воспитатели могут и ошибиться, есть родители, которые не молчат.

Манипулирование родителями?...кем? для чего?

Чтобы проделать свою работу. Если сейчас родители не добьются своего, то им потом начнут указывать в другом. Не сопротивляясь, тем самым подчиняетесь. По большому счету, многие из нас - марионетки в той или иной области и манипулирование происходит почти на каждом шагу. Либо мы этого не замечаем, либо нас это устраивает, либо мы ничего не хотим об этом знать. Этакое жизненное кредо, либо мы кого-то на ё..., либо нас кто-то на ё... Сказку про Буратино помните?

теории заговоров на каждом шагу....

Ну, садик вообще с 3х лет, а у вас имхо ещё ясельный возраст, вот будет вам 3 и переведут. Где проблема-то?
Мою в 2,6 взяли НО она очень самостоятельная, в туалет сама, ест сама, старших детей организовывала, болтает так что хоть тряпкой прикрывай.
Прежде чем ломать копья пообщайтесь с воспитателями или переходите в другие ясли, но в хорошие ясли очереди стоят

Я Вас поздравляю...Проблема в том,что я уже писал в 12-ом посте про девочку........

будучи в детском саду в бывшем СССР, меня тоже оставили в ясельной группе, а остальных перевели. Причем разница в возрасте с подругой была ровно 33 дня. Значит дискриминация была уже тогда и в хваленой системе СССР! Не так ли? На самом деле все было проще: стало 14 свободных мест, вот и перевели новых 14 детей. Может и здесь так?

опять жребий?

Почему жребий. Перевели в первую очередь самых старших.

Давайте я вам задам вопрос ребром. Ваш ребенок пойдет в школу вместе с теми детьми, которых перевели или он еще останется на год в садике из-за разницы в возрасте (он должен был бы остаться в садике, потому что не дотягивает по годам, чтобы пойти с теми детьми в первый класс)?

Два месяца - это достаточная разница. И в возрасте до трёх лет разница в два месяца ещё очень хорошо заметна. Да и с датами такое дело: бывает и так, что один ребёнок друго всего на один день старше, но при этом он идёт в школу на год раньше .
В яслях соотношение воспителей и детей намного лучше, зачем рваться в группу со сташими детьми? Ещё не факт, что Ваш ребёнок будет копировать малышей. Может он наоборот будет чувствовать себя "большим" и станет помогать воспитателю с малышами? Роли перераспределяются, когда приходят новые дети, не забывайте об этом.

Да, я забыла об этом написать: плюс к дате рождения ещё имеет значение дата Штихтаг-а.

1. Возможно, ему "шьют" отсталость в развитии.
2. Взяли "блатного" ребёнка, теперь мест не хватает, поэтому "подводят базу", что ребёнку ещё надо посидеть из-за немецкого. А ничего, епыть вашу мать, что они ему делают задержку развития речи при этом? Кого это волнует!
3. Раз помалкивали об этом в ДС, то дело тут нечистое.
Фактически ребёнка Вашего дискриминировали по языковому признаку.
Как ощущения? Неприятно, правда?
Хотите всё узнать?
Пишите письменный запрос по факс с распечаткой отчёта об отправке и эскизом первой страницы или же через www.epost.de
Просите объяснить Вам, на каких основаниях ребёнок не переходит в другую группу.
И посмотрите, что Вам ответят. От отвеченного "плясать" дальше.
И требуйте именно письменный ответ. Хотя они будут стараться всё решить устно, чтоб "следов" не осталось.

Если уж идёте, то возьмите с собой двоих (!) свидетелей. Причём не родственников.
Вас ждут малоприятные минуты. Обзаведитесь свидетелями!

Во-во-во...

Потому что у меня дела были. Соскучились?

Ну-ну...

Они всегда так говорят.

Это вам тут делать нечего, а у меня - дела.

Серьёзные вопросы всегда решаются только в письменном виде.
Кстати, а что там ваша супруга наподписывала? Вы знаете? Вы точно знаете?

Потому и спрашиваю: что подписала Ваша жена в ДС? какие бумаги? У Вас копии дома есть? Мы так вот и вляпались в своё время...по доверчивости.

Воспитательница ничего не решает.

Логика и десткие сады - вещь несовместимая в большинстве случаев.

Дело не в этом...к сожалению.

Сейчас скажут, можешь не сомневаться! Потом попытаются убедить, что у ребёнка проблемы с развитием речи (не второго языка, и именно речи!), а потом начнут уговаривать тесты на умственное развитие пройти, а то ж немецкий не на уровне немецких сверстников...
Прямо, хоть татализатор организовывай: сбудется - не сбудется.
Дай бог, конечно, чтоб пронесло...

Поздравляю. Вы начинаете кое-что понимать.
А курсы, небось, по зондерпедагогике?
Скажите-ка, Вы в какой Земле?

Чтобы прокормить всех тех прихлебателей, которые кормятся при детском саду.
Фрюфёдерунг-педагоги, например. Логопеды... И т.п.
Это когда не доктор направляет, а воспитатели начинают тебе день ото дня мозги полоскать, что то то не так, то это не эдак... То сок пролил, то быстро поел, то сидел вялый, то игрушки не хочет собирать (и это для 3-летнего-то!)... Вот не такой ребёнок и всё тут. Особенный. Ему срочно нужна помощь... Спасать! Немедленно спасать, а то он недоразвитый! И, надо же, как удачно, что именно в нашем ДС есть фрю- лого- и прочие, и прочие, и прочие...
Фу, аж замутило от воспоминаний!

Какой правильный вопрос!

Земля Schleswig-Holstein.Она подписывала какие то документы,но говорит,что ничего серьезного не было.Но почему то я уже ничему не верю...Можете написать образец письма деректрисе?

Да не начинайте Вы с войны и официальных писем директрисе. Попытайтесь с ней назначить термин и по-человечески все спросить. Повоевать еще успеете.

Так тогда и нет никакого заговора

в 3 года переведут.
нашего перевели сразу, как ему 3 исполнилосъ.
так что он в яслях побыл всего пару месяцев.
кстати- ясельная группа самая клевая: мало детей и аж 3 воспитателя.
не знаю чего вы расстраиваетесь.

Из ясельной группы в садиковую переводят не по одному только возрастному критерию
Большое значение имеет общее развитие ребенка- ходит ли сам на горшок, умеет ли самостоятельно есть, дать воспитателю понять, что и где болит
Потому что в садиковой группе на одного воспитателя приходится больше детей
Как правило, стремятся быстрее перевести ребенка из яслей в садик ( мест в яслях меньше, чем в садиках)
Но нев ущерб остальным требованиям ( по развитию)
Моя дочь пошла в ясли в 2 года без знания языка немецкого, через 3 месяца мне предложили ее перевести в садиковую группу
Мол, девочка самостоятельная, они считают, что она " созрела"
Еле уломала их подождать до 2 с половиной лет - потому что в ясельной группе уход лучше и внимания больше
Подождите еще полгода, не скандальте пока